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1、填空。
1．诗词填空。
（1）儿童相见不相识，________________。
（2）等闲识得东风面，________________。
（3）金沙水拍云崖暖，________________。
（4）________________，水村山郭酒旗风。
（5）________________，白雨跳珠乱人船。
2．各用一两句话写出阅读下列课文后的感受。
（1）《桥》：___________________________________________
（2）《草原》：_______________________________________
2、看拼音写词语。
niè rú piē jiàn gān gǎ xiū kuì yí huò
________ ________ ________ ________ ________
3、店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。（____）
4、看拼音写词语
xiǎo xiónɡ mí shī tiě zhēn yùzhào sǒnɡ lì jiě shì luó pán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mí shī bèi ké ào mì sēn lín xún zhǎo jiàn zhù sǒng lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、根据积累填空。
（1）__________曾说过：“横眉冷对千夫指，_______________。”这是他的志向，也是他的立场。
（2）我想对那些乱占耕地的人说：“但存方寸地，留与子孙耕。“我想对那些乱砍滥伐的人说：“有限的资源，_____________。”我想对所有的人说：“____________，共营生命绿色。”
6、阅读古诗，完成练习。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
， 。
【1】请把这首诗补充完整。
【2】这首诗的作者是__________朝诗人__________。从题目上，我们知道这首诗是作者题写在____________________。
【3】诗中的后两句在结构上很有特点。结合你的积累，试写一联类似结构特点的诗句：______________，____________。
【4】关于对这首诗的赏析，表述不正确的一项是（ ）
A．这首诗是诗人题写在他的朋友杨骥屋壁上的。
B．这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。
C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。
D．这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花木写出了他的生活品位。
7、阅读下面的古诗，完成练习。
春雪
[唐]韩愈
新年①都未有芳华②,二月初③惊④见草芽。
白雪却嫌⑤春色晚,故⑥穿庭树作飞花。
（注释）①新年:指农历正月初一。②芳华:泛指芬芳的花朵。③初:刚刚。④惊:新奇,惊讶。⑤嫌:嫌怨;怨恨。 ⑥故:故意。
【1】这首诗描写的景物是_______和_______。
【2】下列是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是( )。
A.一个“都”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色而分外焦急的心情。
B.“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。
C.“却嫌”“故穿”，运用拟人化的修辞手法把春雪刻画得美好而有灵性。
D.“作飞花”三字，化静为动，抒发出诗人对春雪飞花的惆怅、遗憾之情。
【3】用自己的语言说说“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”描绘的美好画面。
______________________________________
8、阅读。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】从体裁上看；这是一首五言__________。
【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。
【3】诗人“愁”是因为：时间上此刻已“__________”，空间上“__________”。诗人孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪，不禁纷至沓来，涌上心头。
【4】“_______________，_______________”，诗人怀着愁心，在这广袤而宁静的大地之上，经过一番上下求索，终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近，寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。
【5】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）本诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁，然后写到天地广袤宁静，明月伴人更亲。( )
（2）因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能靠近人，天和树、人和月的关系，写得恰当、逼真。( )
9、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难（ ），给人类生存（ ）带来了严重的威胁。
（1）给文中加点的字注音。
（2）结合句子理解加点字的意思。
再生：__________ 滥用：__________
（3）短文提到的可再生资源有__________、__________、__________、__________。
（4）根据内容理解，完成下面填空。
①从文中“__________”一词可以看出这段文字两句话之间是__________关系。
②地球上自然资源遭到破坏的原因一是____________________，二是____________________。
③文中的本来一词不能够去掉，因为____________________________。
（5）根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。
________________________________________________________
（6）根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。
①_________________________________________________
②______________________________________________
10、下面有四份阅读材料，认真阅读后完成下列各题。
（材料一）20世纪70年代后期，我国火警电话号码统一定为“119”。这是为什么呢？原来“119”是汉语“要要救”的谐音。因此，1992年公安部发出通知，将每年的11月9日定为消防宣传日。
（材料二）灭火器是一种轻便的灭火工具，可以用于扑救初起的火灾，控制蔓延。不同种类的灭火器，适用于扑灭不同物质的火情，使用的方法也有所不同。
（材料三）发生火情，要及时拨打火警电话“119”报警。报警时要注意以下事项：
（1）牢记火警电话——“119”。
（2）向接警中心，准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围。
（3）将自己的姓名、电话戎手机号码告诉对方，以便联系。
（4）报警后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场，及时扑救。
（5）如果火情发生新的变化，要立即告知公安消防队，以便他们及时调整力量进行部署。
注意：不能随意拨打火警电话，更不能假报火警。
（材料四）遇到火灾，怎样才能安全逃离呢？学会逃生自救技能，关键时刻可以帮助自己和他人逃离危险，保全生命。
火场逃生自救72字口诀，你看懂了吗？
【1】这四份材料围绕着_____介绍了四方面内容，分别是_____、_____、_____和_____。
【2】根据上述材料，为下列内容选择恰当答案，把序号填进 里。
①小强一家外出旅游，住进宾馆首先应该做的是_____。
A．打听附近哪里有美食。
B．观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向。
C．打开电视机，观看节目。
②图书馆里有一个书架的图书起火了，小张选择_____灭火最合适。
A．二氧化碳灭火器
B．干粉灭火器
C．泡沫灭火器
【3】下面的标志 表示的是安全出口。（ ）
A.
B.
C.
【4】判断下列做法的对错，对的划“√”，错的划“×”。
①位于商场七层的电影院着火了，观众赶紧乘坐电梯下楼逃生。_____
②如果山林大火蔓延开来，这几种轻便的灭火器往往起不到太大作用了。_____
11、阅读短文，完成练习。
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出盛况空前。观众有的是驱车200里赶来的，有的是坐轮椅被推进剧场的；有的一来便当起了“义工”，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。
③对台北河南老乡来说，来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，头一天看戏，紧紧抓住我的手久久不放，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响，就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！
④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？
⑤屋外的雨还在无休无止地下着。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……
⑥台北的雨不停不歇地下着。
【1】本文作者来台北干什么？在这里他看到了什么？
________________________
【2】第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？
________________________
【3】文中“黯然”、“铿锵的声音”表现了什么？
________________________
【4】听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？
________________________
【5】第⑤段中画横线的句子与文中哪句话相呼应？
________________________
【6】文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等词句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。请你从文中再找出两例。
________________________
12、阅读。
①深蓝的天空中 ，下面是海边的沙地，都种着 的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
②我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
④我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，……你来了？……”
⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”
⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【1】根据课文，在第①段横线上补全句子。
【2】假如第①段描述的是一幅画，我可以给它拟一个题目______________。
【3】找出第①段中描写闰土动作的词语__________________，从中可以体会出闰土是一个怎样的少年？__________________
【4】第②段中加点的“日日盼望”“好容易”反映了“我”______________的心情。
【5】第③段是《故乡》中描写的中年闰土，与①②中的少年闰土形成对比，读③~⑥段，你猜想中年闰土变成了一个怎样的人？
________________________
【6】第⑥段侧重描写中年闰土的___________和___________。
13、精彩赏析阁。（6分）
稻 草 人（节选）
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他（獭 懒）怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他（玩 顽）皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不（赚 嫌）烦□像牛那样躺着看天□也从来不贪（玩 顽）儿□像狗那样到处乱跑□他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
（1）在文中“□”填入恰当的标点符号。（2分）
（2）用“×”画去括号内不恰当的汉字。（2分）
（3）短文运用了 的写作方法。牛的特点是 ，狗的特点是 ，稻草人的特点是 。（2分）
14、阅读习总书记2021元旦贺词中的一段话，完成字词练习。
2021年是中国共产党百年华（涎 诞）。百年征程bō lán zhuàng kuò（ ），百年初心历久弥坚。从上海石库门到（嘉 迦）兴南湖，一艘小小红船承（载 栽）着人民的重托、民族的希望，越过jī liú xiǎn tān（ ），穿过惊涛（氦 骇）浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们（摒 秉）持以人民为中心，永（保 葆）初心、牢记使命，chéng fēng pò làng（ ）、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。
【1】判断（ ）中的内容，用“√”选择正确的字。
【2】结合拼音写出词语。
【3】写出下面词语的近义词。
征程—__________ 希望—__________ 领航—__________
【4】结合上下文，理解下面的词语。
（1）历久弥坚：__________________________________
（2）扬帆远航：_______________________________
【5】把最后两句话认真抄写下来，注意行款整齐，书写规范。
__________________________________________
15、对这个艺术珍品，人们都赞叹不已。(改为双重否定句)
________________________________________________________
16、照样子，改写句子，要求不用与“说”有关的词语。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
演出结束，大家情不自禁地说：“实在是太精彩了！”
__________________
17、把下列句子换个说法，意思不变。
（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。
__________________
（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
__________________
18、按要求做题。
（1）这条铁路不满四年多就竣工了。（修改病句）
________________
（2）八儿高兴得要疯掉了。（仿写）
________________
（3）为了把火柴卖掉，小女孩在大年夜里还在街上走着。（改为双重否定句）
________________
（4）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）
________________
（5）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（仿写）
________________
19、按照要求写句子。
1．奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)
____________________________________
2．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话，意思不变)
____________________________________
20、按要求完成句子练习
1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
________________________________________
2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）
____________实在是_________， ____________。
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
__________________________________________
4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
_____________________________________
21、习作表达。
用你的眼睛去发现美，用你的心灵去感受美。请围绕汉字“美”，选择不同方面或不同事例来写，表达真情实感。题目自拟，字数400个左右。
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