1、填空。
1.诗词填空。
(1)儿童相见不相识,________________。
(2)等闲识得东风面,________________。
(3)金沙水拍云崖暖,________________。
(4)________________,水村山郭酒旗风。
(5)________________,白雨跳珠乱人船。
2.各用一两句话写出阅读下列课文后的感受。
(1)《桥》:___________________________________________
(2)《草原》:_______________________________________
2、看拼音写词语。
niè rú piē jiàn gān gǎ xiū kuì yí huò
________ ________ ________ ________ ________
3、店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。(____)
4、看拼音写词语
xiǎo xiónɡ mí shī tiě zhēn yùzhào sǒnɡ lì jiě shì luó pán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mí shī bèi ké ào mì sēn lín xún zhǎo jiàn zhù sǒng lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、根据积累填空。
(1)__________曾说过:“横眉冷对千夫指,_______________。”这是他的志向,也是他的立场。
(2)我想对那些乱占耕地的人说:“但存方寸地,留与子孙耕。“我想对那些乱砍滥伐的人说:“有限的资源,_____________。”我想对所有的人说:“____________,共营生命绿色。”
6、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
, 。
【1】请把这首诗补充完整。
【2】这首诗的作者是__________朝诗人__________。从题目上,我们知道这首诗是作者题写在____________________。
【3】诗中的后两句在结构上很有特点。结合你的积累,试写一联类似结构特点的诗句:______________,____________。
【4】关于对这首诗的赏析,表述不正确的一项是( )
A.这首诗是诗人题写在他的朋友杨骥屋壁上的。
B.这首诗中的写景顺序是从院内写到院外,从近处写到远处。
C.诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。
D.这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境,同时也表明了主人的勤劳、爱整洁,通过手栽花木写出了他的生活品位。
7、阅读下面的古诗,完成练习。
春雪
[唐]韩愈
新年①都未有芳华②,二月初③惊④见草芽。
白雪却嫌⑤春色晚,故⑥穿庭树作飞花。
(注释)①新年:指农历正月初一。②芳华:泛指芬芳的花朵。③初:刚刚。④惊:新奇,惊讶。⑤嫌:嫌怨;怨恨。 ⑥故:故意。
【1】这首诗描写的景物是_______和_______。
【2】下列是对这首诗的赏析,其中不正确的一项是( )。
A.一个“都”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色而分外焦急的心情。
B.“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。
C.“却嫌”“故穿”,运用拟人化的修辞手法把春雪刻画得美好而有灵性。
D.“作飞花”三字,化静为动,抒发出诗人对春雪飞花的惆怅、遗憾之情。
【3】用自己的语言说说“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”描绘的美好画面。
______________________________________
8、阅读。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】从体裁上看;这是一首五言__________。
【2】诗中点明标题的句子是“_______________”。
【3】诗人“愁”是因为:时间上此刻已“__________”,空间上“__________”。诗人孑然一身,面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色,那羁旅的惆怅、对故乡的思念、仕途的失意、理想的幻灭、人生的坎坷……千愁万绪,不禁纷至沓来,涌上心头。
【4】“_______________,_______________”,诗人怀着愁心,在这广袤而宁静的大地之上,经过一番上下求索,终于发现了此刻还有一轮孤月和他是那么亲近,寂寞的愁心似乎得到了些许慰藉。
【5】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)本诗先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,然后写到天地广袤宁静,明月伴人更亲。( )
(2)因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能靠近人,天和树、人和月的关系,写得恰当、逼真。( )
9、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是因为( )人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难( ),给人类生存( )带来了严重的威胁。
(1)给文中加点的字注音。
(2)结合句子理解加点字的意思。
再生:__________ 滥用:__________
(3)短文提到的可再生资源有__________、__________、__________、__________。
(4)根据内容理解,完成下面填空。
①从文中“__________”一词可以看出这段文字两句话之间是__________关系。
②地球上自然资源遭到破坏的原因一是____________________,二是____________________。
③文中的本来一词不能够去掉,因为____________________________。
(5)根据课内外的了解,写出所知道的生态灾难的类型。
________________________________________________________
(6)根据这段文字提出的问题,设计两条保护和节约资源的广告语。
①_________________________________________________
②______________________________________________
10、下面有四份阅读材料,认真阅读后完成下列各题。
(材料一)20世纪70年代后期,我国火警电话号码统一定为“119”。这是为什么呢?原来“119”是汉语“要要救”的谐音。因此,1992年公安部发出通知,将每年的11月9日定为消防宣传日。
(材料二)灭火器是一种轻便的灭火工具,可以用于扑救初起的火灾,控制蔓延。不同种类的灭火器,适用于扑灭不同物质的火情,使用的方法也有所不同。
(材料三)发生火情,要及时拨打火警电话“119”报警。报警时要注意以下事项:
(1)牢记火警电话——“119”。
(2)向接警中心,准确报出失火地址、着火物、火势大小及着火的范围。
(3)将自己的姓名、电话戎手机号码告诉对方,以便联系。
(4)报警后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现场,及时扑救。
(5)如果火情发生新的变化,要立即告知公安消防队,以便他们及时调整力量进行部署。
注意:不能随意拨打火警电话,更不能假报火警。
(材料四)遇到火灾,怎样才能安全逃离呢?学会逃生自救技能,关键时刻可以帮助自己和他人逃离危险,保全生命。
火场逃生自救72字口诀,你看懂了吗?
【1】这四份材料围绕着_____介绍了四方面内容,分别是_____、_____、_____和_____。
【2】根据上述材料,为下列内容选择恰当答案,把序号填进 里。
①小强一家外出旅游,住进宾馆首先应该做的是_____。
A.打听附近哪里有美食。
B.观察“紧急出口”“疏散通道”等标志的位置及方向。
C.打开电视机,观看节目。
②图书馆里有一个书架的图书起火了,小张选择_____灭火最合适。
A.二氧化碳灭火器
B.干粉灭火器
C.泡沫灭火器
【3】下面的标志 表示的是安全出口。( )
A. B.
C.
【4】判断下列做法的对错,对的划“√”,错的划“×”。
①位于商场七层的电影院着火了,观众赶紧乘坐电梯下楼逃生。_____
②如果山林大火蔓延开来,这几种轻便的灭火器往往起不到太大作用了。_____
11、阅读短文,完成练习。
冬季到台北来看雨
①来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。
②演出盛况空前。观众有的是驱车200里赶来的,有的是坐轮椅被推进剧场的;有的一来便当起了“义工”,贴海报、打水扫地、搬运工具,看到活儿都抢着干。“老乡见老乡,两眼泪汪汪。”一时间,乡音乡韵一片,其情深深,其意切切,场面十分感人。
③对台北河南老乡来说,来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,头一天看戏,紧紧抓住我的手久久不放,他颤巍巍地说:“我一听到这梆子敲板胡响,就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,世界上近百种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”台北河南同乡会的乔律师说:“我是喝黄河水长大的,生是河南人,死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根啊!
④舞台上,一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤,不痛哭呢?
⑤屋外的雨还在无休无止地下着。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒着雨来送行。车开了,透过雨幕,我只看到了使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红丢丢的一片,晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味……
⑥台北的雨不停不歇地下着。
【1】本文作者来台北干什么?在这里他看到了什么?
________________________
【2】第③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?
________________________
【3】文中“黯然”、“铿锵的声音”表现了什么?
________________________
【4】听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话,“我”会说些什么?
________________________
【5】第⑤段中画横线的句子与文中哪句话相呼应?
________________________
【6】文中“老乡见老乡,两眼泪汪汪”“肥嘟嘟”等词句,十分通俗、口语化,而且富有地方特色。请你从文中再找出两例。
________________________
12、阅读。
①深蓝的天空中 ,下面是海边的沙地,都种着 的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
②我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
④我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,……你来了?……”
⑤我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
⑥他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”
⑦我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【1】根据课文,在第①段横线上补全句子。
【2】假如第①段描述的是一幅画,我可以给它拟一个题目______________。
【3】找出第①段中描写闰土动作的词语__________________,从中可以体会出闰土是一个怎样的少年?__________________
【4】第②段中加点的“日日盼望”“好容易”反映了“我”______________的心情。
【5】第③段是《故乡》中描写的中年闰土,与①②中的少年闰土形成对比,读③~⑥段,你猜想中年闰土变成了一个怎样的人?
________________________
【6】第⑥段侧重描写中年闰土的___________和___________。
13、精彩赏析阁。(6分)
稻 草 人(节选)
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他(獭 懒)怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他(玩 顽)皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不(赚 嫌)烦□像牛那样躺着看天□也从来不贪(玩 顽)儿□像狗那样到处乱跑□他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
(1)在文中“□”填入恰当的标点符号。(2分)
(2)用“×”画去括号内不恰当的汉字。(2分)
(3)短文运用了 的写作方法。牛的特点是 ,狗的特点是 ,稻草人的特点是 。(2分)
14、阅读习总书记2021元旦贺词中的一段话,完成字词练习。
2021年是中国共产党百年华(涎 诞)。百年征程bō lán zhuàng kuò( ),百年初心历久弥坚。从上海石库门到(嘉 迦)兴南湖,一艘小小红船承(载 栽)着人民的重托、民族的希望,越过jī liú xiǎn tān( ),穿过惊涛(氦 骇)浪,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。我们(摒 秉)持以人民为中心,永(保 葆)初心、牢记使命,chéng fēng pò làng( )、扬帆远航,一定能实现中华民族伟大复兴。
【1】判断( )中的内容,用“√”选择正确的字。
【2】结合拼音写出词语。
【3】写出下面词语的近义词。
征程—__________ 希望—__________ 领航—__________
【4】结合上下文,理解下面的词语。
(1)历久弥坚:__________________________________
(2)扬帆远航:_______________________________
【5】把最后两句话认真抄写下来,注意行款整齐,书写规范。
__________________________________________
15、对这个艺术珍品,人们都赞叹不已。(改为双重否定句)
________________________________________________________
16、照样子,改写句子,要求不用与“说”有关的词语。
例:妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
演出结束,大家情不自禁地说:“实在是太精彩了!”
__________________
17、把下列句子换个说法,意思不变。
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。
__________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
__________________
18、按要求做题。
(1)这条铁路不满四年多就竣工了。(修改病句)
________________
(2)八儿高兴得要疯掉了。(仿写)
________________
(3)为了把火柴卖掉,小女孩在大年夜里还在街上走着。(改为双重否定句)
________________
(4)父亲说:“这就是我对你们的希望,请落实在实际行动上。”(改为转述句)
________________
(5)她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子。(仿写)
________________
19、按照要求写句子。
1.奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)
____________________________________
2.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话,意思不变)
____________________________________
20、按要求完成句子练习
1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
________________________________________
2.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写句子)
____________实在是_________, ____________。
3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
__________________________________________
4.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)
_____________________________________
21、习作表达。
用你的眼睛去发现美,用你的心灵去感受美。请围绕汉字“美”,选择不同方面或不同事例来写,表达真情实感。题目自拟,字数400个左右。