微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、积累运用。
1．【读诗悟情】自古明月引诗情。同样是描写月色，孟浩然在《宿建德江》中用“野旷天低树，__________________”表达他的羁旅之思；而辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中用“__________________，清风半夜鸣蝉”来表现他的喜悦之情。
2．【家国情怀】对于家国情怀，不同的时代、不同的人有着不同的表达方式。“红军不怕远征难，__________________”，这是红军战士的家国情怀——不畏艰险、勇往直前；“__________________，视死忽如归”，这是曹植的家国情怀——为了国家，视死如归。
3．【课文回顾】语文的美是丰富的。“在天底下，____________，而并不茫茫”，这是老舍笔下的自然之美；“微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，______________________________。”这是贝多芬琴键之下的艺术之美；“善哉乎鼓琴，____________若太山”“善哉乎鼓琴，_____________若流水”，伯牙、子期在用“高山流水”传递着世间的情谊之美。
4．【快乐读书】《童年》是苏联著名作家______的小说，故事的主人公是_______，以他的视角讲述了一段沉痛的童年往事。
2、按照课文内容填空
这种境界，既使人惊叹，又叫人_______，既愿_______，又想坐下____一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像______着草原的无限乐趣。
3、课文回顾。
在读《宇宙生命之谜》时，为了了解其他星球是否存在生命，可以这样阅读：快速浏览课文，与自己阅读目的没有关系的段落可以_________。每个自然段往往有提示_____________的语句，阅读时注意把这样的语句找出来，然后找到与阅读目的有关的段落，运用_______________的方法仔细阅读。有的段落和我的阅读目的关系不大，就不需要_________，有的信息可能是不准确的，需要_________________加以判断。
4、写出反义词
昏迷—________ 淡雅—________ 飘落—________
5、写汉字。
tǎn_____ fèi_____ fǔ_____ jīn_____ yuàn_____
yá_____ kòu_____ zhèn_____ yuè_____ shè_____
6、古诗文阅读
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（1） ，（2） 。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人杜牧写的《_____》。
【3】这首诗作者抓住了哪些景物表现江南春天的特点，请至少写四个景物出来。
_____
7、 古诗阅读
【1】把下面的诗句补充完整,然后完成练习。
塞下曲
[唐]____________
______________________,
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,
_______________________
【2】给加点词选择正确的解释。
单于夜遁逃( ) 欲将轻骑逐 ( )
A. 逃走 B. 消失 C. 驱逐 D. 追赶
【3】理解诗句并选择。
第一、二句诗描写的是( )的情景; 第三、四句描写的是 ( )
A. 大雁在黑夜飞离 B. 敌军逃跑
C. 将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击,正准备出发之际,大雪纷纷扬扬地飘落下来,刹那间弓刀上就落满了雪花 D. 轻装骑兵带着刻着雪花图样的弓刀去追击敌人
8、品读古诗词。
浣溪沙①
山下兰芽短浸溪②，松间沙路净无泥，萧萧③暮雨子规④啼。
谁道人生无再少⑤？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡⑥。
注释：①浣溪沙：词牌名。②短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。③萧萧：这里形容雨声。④子规：杜鹃鸟。⑤无再少：不能再回到少年时代。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。
【1】《浣溪沙》是__________代文学家__________在贬官黄州期间所写的一首词。
【2】词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请简要叙述。
__________________________________
【3】全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论体现了词人怎样的人生态度？
__________________________________
【4】从所积累的古诗词名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句意思相反的诗句，并写下来。
__________________________________
9、阅读《为人民服务》选段，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】《为人民服务》是__________同志在1944年9月8日纪念__________同志而做的演讲。
【2】请用“_____”画出本段的中心句。
【3】“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
固：_______ 或：________ 于：_______ 鸿毛：______________。
【4】死得“比泰山还重”是因为_________________；死得“比鸿毛还轻”是因为______________。
【5】从本段中你受到了什么启示？
___________________________
10、阅读
好的故事（节选）
①我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
②我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。
③河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带⑿。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。
④我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
⑤我就要凝视他们……
⑥我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
⑦我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
⑧但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
【阅读链接】
一个"昏沉的夜"里，作者于工作之余闭眼休息的刹那间，在蒙胧中看见一幅很美丽的生活的画，其中"许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦"。这一幅美丽的生活图画也绝不是模糊的，而是十分清楚和真实的，它像记忆中的江南农村的美丽景色那样实在，像河岸美景倒映在澄碧的河中那样分明……作者希望着这样美丽的生活，是这篇作品的主要精神。
——选自冯雪峰的《论＜野草＞》
作者憧憬于"美的人和美的事"，但现实是"昏沉的夜"，没有"美的人和美的事"，所以只能梦中看见;醒来却"只见昏暗的灯光"，"何尝有一丝碎影"。表现了作者的怅惆和失望，也表现了作者的理想和现实的矛盾。但作者最后还是坚信他看见了一篇好的故事（"我总记得见过这一篇好的事"），虽然"在昏沉的夜"。在黑暗的现实中，他强烈地追求美好的事物，把美好的事物描绘得非常"美丽，幽雅，有趣"艳绚多姿;表面是在描写风景，春恋故乡的景物，实际是有所象征或寄托……
——选自李何林的《鲁迅＜野草＞注解》
【1】单选题：本文的语言表达与现在不完全一样，以下说法中有误的是（ ）
A．本文中的“乌柏”“伽蓝”两个词语可联系上下文猜出分别是一种植物、建筑物。
B．本文中的“石油”这个词可以通过注释理解意思。
C．本文中的“泼剌奔迸”这个词可利用工具书查找出其意思。
【2】为学患无疑，疑则有进。请针对上文内容或写法提一个问题。
________________________________________________
【3】读上文①~③自然段，用横线划出能体现“好的故事”“美丽、幽雅、有趣”的其中一句，并写一写这个句子表达上的特点以及你读后的感受。
______________________________________
【4】结合“阅读链接”中的材料，理解上文内容，完成填空。
“昏沉的夜”象征 _____________________，“美的人和美的事、美好的梦境”象征________________ ，“真爱/总记得好的故事”体现了作者_________________________的思想感情。
11、阅读短文，回答下列问题。
鲁达为逃避官府追捕，出家当了和尚，取名鲁智深。
一天，鲁智深来到东京，见大街上热闹非常，便向人打听大相国寺在什么地方。街上的人告诉他前面过桥就是。他来到寺门前，只见钟楼林立，殿阁宏伟，门口正出来一僧人。僧人见他挎着戒刀，提着铁禅杖，背着大包裹，有些怕他，便上前问：“师兄从哪里来？”鲁智深先施个礼，僧人也回了礼。智深说：“小僧从五台山来，我师父智真长老有书信在这，让小僧投奔智清长老讨个差事做。”于是，僧人带他去见智清长老。智清长老看完信，先让弟子带鲁智深去僧堂休息。一个僧人说：“弟子一直在想，酸枣门外那片菜园，经常被一些人骚扰偷窃，那里虽然有个老和尚看守却管不了事。鲁智深年轻力壮，不如叫他去那里看管。”智清长老觉得得有道理，于是派鲁智深去管理那片菜园子。
第二天，鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。
菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，并以此为生。这天他们又来偷菜，发现园门上挂一告示，上写：“大相国寺派僧人鲁智深前来主管菜园，从明日起，不许闲杂人等入园搅扰。”那几个无赖看了，便回去与同伙商量：“大相国寺派一个和尚叫什么鲁智深的，来管菜园，我们趁他刚来，找个机会闹他一场，好叫那家伙服了我们。”其中一个说：“我有个主意，等他来时把他引到粪池边，假装对他欢迎祝贺，借机把他推到粪池去，先给他点颜色看看。”这帮无赖连声说好。
鲁智深来到菜园房中，刚安顿好，园中种菜的人便来参拜，并把所有钥匙都交了出来。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“听说来了新住持，我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫过街鼠张三，一个叫青草蛇李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，头发上爬满蛆虫，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑，命令小喽啰们把他俩拉出来。
两个无赖洗干净后又换了衣服，在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。
第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个种地僧人笑着说：“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。只见鲁智深走到树前，把外衣脱掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那杨柳树便连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”
酒足饭饱后，大家要求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖——长五尺，重六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲，众人看了齐声喝彩。
【1】下列红色字注音全都正确的一项是（ ）
A．廨宇（xiè） 洒家（sā） 兀那（tū） 恁地（nèn）
B．咶噪（guō） 直裰（duō） 动掸（tān） 火伴（bàn）
C．伏侍（chì） 经略（lüè） 提辖（xiá） 喏喏（nuò）
D．捋须（lǔ） 粪窖（jiào） 蛆虫（qū） 臭秽（huì）
【2】下列红色词语解释有误的一项是（ ）
A．你们都来廨宇里坐地说话。（官舍）
B．莫不要洒家?（我，自称）
C．众泼皮都不敢动掸。（动弹）
D．师父却是那里来的长老?（官员）
【3】选出语序排列正确的一项（ ）
①疑忌泼皮
②踢泼皮进粪窖
③倒拔垂杨柳
④给泼皮演武使拳
⑤说明自身情况
⑥审泼皮
A．①②⑥⑤③④ B．①⑥④②⑤③
C．⑨②①④⑤③ D．①②④⑥⑤③
【4】试根据古代章回小说回目的特点和课文内容，选出与“鲁智深倒拔垂杨柳”配对的一句（ ）
A．高衙内父子施毒计 B．豹子头误入白虎堂
C．林教头风雪山神庙 D．陆虞侯火烧草料场
12、事半功倍
战国中期，战乱频频，民不聊生。孟子对学生说：“当年周文王施行仁政，仅以方圆一百里为基础，步步为营，就打败了商纣王，拯救了百姓。如果像齐国这样的大国，也能这样做，只要付出一半的代价，就能结束战乱统一全国。”
【1】从孟子的语言中可知，周文王打败商纣王的原因是（ ）
A．周文王施行仁政
B．西周兵强马壮
C．商纣王昏庸无道
【2】下列词语中，与“事半功倍”意思相反的是（ ）
A．一举两得
B．事倍功半
C．徒劳无功
【3】孟子的话语中表达（ ）愿望。
A．希望齐王不要像商纣王一样昏庸
B．希望学生们都有一颗仁慈之心。
C．希望齐王能像周文王一样施行仁政，救助百姓。
13、阅读短文，完成练习。
歪儿
冯骥才
①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”
②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！
④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间。
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。
【1】请根据上下文解释下列词语的意思。
累赘：_____________________
怏怏无奈：__________________
【2】第④段中“可笑的场面”具体是指怎样的场面？用“﹏﹏﹏”在文中画出。
【3】结合短文内容，下列表述中对文章理解正确的一项是（ ）
A．文中说踢罐电报是个苦差事，可见这些孩子并不喜欢这个游戏，只是出于无奈而玩。
B．歪儿因为游戏玩不好而哭，他妈妈还骂他，可见歪儿的妈妈特别严厉、对儿子要求极高。
C．文中的歪儿是个特别善良、不记仇的孩子，“我们”从头到尾都很喜欢和他一起玩。
D．这篇小说虽以“歪儿”为题，但不仅仅写了歪儿的变化，也写了“我们”这些小伙伴的成长。
【4】文中“我们”两次带歪儿一起玩“踢罐电报”的游戏，原因一样吗？请试着结合文中主要情节加以分析。
_____________________
【5】文中两次描写歪儿的眼睛，第③段中“眼睛总像睁不开”，第⑦段中“原来他有这样一双又美又动人的眼睛”，这样写前后矛盾吗？请结合具体情节说说你的理由。
____________________
14、现代文阅读。
用渐冻的生命，托起信心与希望
①金银潭医院是武汉市最大的专科传染病医院，自2019年12月29日转入首批新型冠状病毒感染的肺炎患者以来，收治的全部为转诊、确诊的患者。
②在疫情中“逆行”的几十天里，张定宇往往凌晨两点刚躺下，四点就得爬起来，接无数电话，处理各种突发事件。就在他日夜扑在一线，为重症患者抢出生命通道时，同为医务人员的妻子，却因新型冠状病毒感染，在十几公里外的武汉市第四医院接受隔离治疗。
③得知妻子患病的那个夜晚，他在开车赶往第四医院的路上，脸颊忽然一阵滚烫，那是止不住往下淌的泪水。都说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。但更多时候，他只能将对妻子的担忧和害怕压在心底，去做好一个院长应该做的事情，坚守在一线。
④1月26日下午1点，陆军军医大学医疗队接管金银潭院两个病区，经过3个多小时准备，第一批确诊的20名患者转入。截止到晚上11点，金银潭医院当天接收53名转诊患者，累计收治患者657人。
⑤“还有一批病人要连夜转过来，估计今天要达到70多人。”张定字说着，从会议室的窗户望出去，不远处的南楼、北楼和综合楼，21个病区，灯火通明。
⑥他就像一棵树，沉默，隐忍。但是，这棵树也渐渐枯萎，张定宇的双腿，上下楼越来越艰难了。全院没有一个人知道，他一瘸一拐的脚步，缘于渐冻症的折磨。渐冻症是一种罕见的绝症，无药可治。
⑦“这个病的名字真的很形象，上下楼梯的时候，腿真的跟冻住了一样。”他微笑着把身体蜷缩在椅子里说，“你看我现在长得五大三粗，慢慢地，我会像这样缩成小小的一团。每个渐冻病人，都是看着自己一点一点消逝的。”
⑧“全院都晓得我性子急、嗓门大。性子急，是因为生命留给我的时间不多了。我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事情做完；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”
⑨“这样的疫情和灾难，无论发生在其他任何一个国家，后果都不可想象。我很感恩，当我们为了抢救病人不顾一切，背后支撑我们的，是整个中国。我们从来没有感到孤单，我能深深感受到祖国和人民对我们的关爱、鼓励和加油。”
⑩疫情还没发生前，有空的时候，张定宇会去徒步。他是那么珍惜还能走路的时候。而眼下，他要与命运叫板，在抗击疫情的最前沿，用渐冻的生命，于千千万万白衣卫士，托起患者的信心与希望，托起无数人的生命与健康。
【1】文章画横线的结尾句，以下选项中朗读语气正确的一项是（ ）
A．舒缓深情
B．慷慨激昂
C．深情激昂
【2】文章中“渐冻的生命”是指______。
【3】文中结尾句“用渐冻的生命，于千千万万白衣卫士，托起患者的信心与希望，托起无数人的生命与健康。”在文中起的作用是_______。
【4】阅读第7到第9自然段，用波浪线画记描写张定宇的句子，想想运用了什么描写？表达效果是什么？
____________
【5】文中说“但更多时候，他只能将对妻子的担忧和害怕压在心底。”请你以心理描写的方式，写出张定宇的担忧与害怕。
___________
15、按要求写句子。（6分）
（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩写句子）
_______________________________________________________________
（2）《清明上河图》是幅画。（扩写句子）
_______________________________________________________________
（3） 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。（改为被字句）
_______________________________________________________________
16、把下面句子改成用把字的句子。
①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。
________________________________________
②雨水淋湿了小菲的衣服。
________________________________________
17、改为直接引述句。
1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
___________________________________________________________
2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）
___________________________________________________________
18、根据要求完成句子练习。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。(缩句)
________________________________________________________
(2)我不跟他谈蟒蛇，谈原始森林，谈星星。(扩句)
________________________________________________________
(3)森林来了一只老虎。狼吓坏了，拔腿就跑。(用关联词语把两句话合成一句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(4)山洞没有出口，狼被老虎吃掉了。(改成反问句)
________________________________________________________
(5)圣埃克苏佩里说：“我画的不是一顶帽子，是一条正在消化大象的蟒蛇。”(改为转述句)
________________________________________________________
________________________________________________________
19、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。（加关联词，把两句话合成一句话。）
_______________________________________________________________________
20、按要求完成句子。
（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用上加点字仿写一个句子）
_________________________________
（2）月亮穿过微云，月光洒在海面上。（将这句话描写得更具体、生动）
_________________________________
（3）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
_________________________________
（4）马宝玉纵身跳下悬崖，把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。（修改病句）
_________________________________
（5）我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。（请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景）
_________________________________
21、快乐习作。
读了第九题《呼兰河传》中的内容，你是否回忆起你身边的快乐与欢笑？请你以“乐”或“笑”为题，写一写你心中的快乐与欢笑吧！可以从不同的方面或选择不同的事例来写。注意语句通顺，把意思表达清楚。
邮箱： 