赣州2025-2026学年一年级上学期期末质量检测语文试题

1、填同音字，组成词语。

ｍò yù zǎo péng

沙_______ 沐_______ 萍_______ _______乱

_______生 _______习 _______堂 牛_______

_______写 偶_______ _______晨 斗_______

2、把下列词语补充完整，并按要求答题。

心驰( )( )   ( )丝不( )   

( )然不( )   天( )之( )

( )( )龙蛇   ( )雨同( )   

( )吞枣   ( )天( )地

画横线词语的近义词有：_______________，与画波浪线词语结构一样（含有反义词）的词语还有：_______________、_______________。

3、照样子写出下面习俗的寓意，你还知道哪些有吉祥寓意的习俗请再写一个。

例：过年的时候吃鱼：寓意年年有余。

1．倒贴“福”字： _________。

2．_________： _________。

4、看拼音写字词。

(1) 当你走进维也nà( )的万qǐng( )森林，你会由衷地感到奥地利不愧为“森林王国”。那里宜人的气候不只是上帝的恩cì( )，更得益于奥地利《森林法》的bān( )布。

(2) 在冬天落光树叶的枝chà( )上，一群白gē( )在不停地舞dǎo( )，那景象真是miào bù kě yán(   )。然而，济南的冬天却是另一番景象：小雪为蓝天xiāng( )上了银边，在chéng( )清的河水中，绿píng( )冒着热气，天越晴，水zǎo( )越绿。

5、林林为班级制作古诗文主题的黑板报，请补充完整。

6、阅读下面的古诗，完成练习。

商山①早行

[唐]温庭筠

晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。

（注释）①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。

【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节?   (　　)

A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘

【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物，将山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。

【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。

【4】“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的意思是

_______________。

7、完成古诗阅读

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

【1】用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句，再说说他“喜欲狂”的原因。

__________________________

【2】这首诗的作者是________代诗人________，他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景，表达了诗人________的思想感情。

【3】认真抄写本诗中你最喜爱的两句，并写出它们的意思。

___________________________________

8、阅读古诗，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的作者是_____代的______，________是词牌名，________是词题。

【2】解释词语意思。

别枝：_________ 茅店：__________

社林：_________ 见：__________

【3】这首词表达了作者怎样的情感？

________________________________

9、阅读下面选文，回答问题。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕极了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

【1】文段中有一处破折号，它表示_______________。

【2】从文段中找出相应的反义词。

①慈祥——____________

②精彩——____________

【3】文段中“我越来越体会到我当初是多么幸运”所说的“当初”是指什么时候？“幸运”的具体内容是什么？

____________________

【4】文中“谨慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股风刮倒”里“不被任何一股风刮倒”的具体含义是指什么？

____________________

【5】文段中画“____”线的句子是运用了什么修辞方法？其中的“它们”指什么？

____________________

【6】文中说：“我从心底里知道，‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。”对此，你如何理解？

____________________

10、阅读短文，回答问题。

我把这团枯干的草，用一个大玻璃碗盛着，注满了清水，放在那儿。从那一天开始，我跟我的两个宝贝儿子，就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它，没有动静，还是一把枯草浸在水里头，第二天去看的时候发现，它有一个中心，这个中心已经从里往外稍稍舒展了，而且有一点绿的感觉，第三天再去看虽然边缘还是干枯的，但那点绿的感觉已经实实在在是一种绿的颜色——松枝的绿色，散发出潮湿青苔的气味。它慢慢的舒展着自己，让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天，它核心的绿意就往外扩展一寸，我们每天给它加清水，到了有一天，那个绿已经渐渐延伸到它所有的枝丫，层层舒展开来。

  第八天，当我们去看沙漠玫瑰的时候，刚好一位邻居也在，他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰！一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。我和儿子惊喜得大叫起来，邻居在旁边很奇怪地说：“这不过是一把杂草，你们干嘛呀？“

（1）在文中用横线勾画出描写沙漠玫瑰变化的句子。

（2）从“我”观察沙漠玫瑰的变化中，你学到了些什么？

（3）面对盛开的沙漠玫瑰，“我们“的态度是（ ）， 邻居的态度是（ ）

A、惊喜的大叫  B、无动于衷

（4）你怎样看待“我们”和邻居的不同态度？

11、阅读下面材料，按要求做题。

材料一   习总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把华民族优秀传统文化不断传承下去。”

材料二   教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很有必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”

材料三   人民教育出版社中小学《语文》课本中古诗文阅读量统计。

【1】阅读材料三，你可以得出哪些结论？

________________________________________

【2】小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去。”请你结合材料一和材料二，鼓励小明学好古诗文。

_______________________________________

12、阅读理解。

穷人（节选）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音   他现在在哪儿  上帝啊  保佑他 救救他  开开恩吧 她一面自言自语 一面在胸前画着十字

【1】给短文补上漏掉的标点符号。

【2】桑娜寻思着什么？请用“   ”画出来。

【3】桑哪家很穷，表现在哪些方面？

__________________________________

【4】桑娜家穷还收养了两个孤儿，说明桑娜人 __________________

13、课内阅读。

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

……

我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道他在水果店里出卖罢了□

……

啊，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天。

【1】在文中的“□”内填上适当的标点符号。

【2】根据课文内容填空。

（1）文中第一个破折号的作用是表示______________________，第二个破折号的作用是表示_____________________________，两个破折号在一起连用，相当于一个______________________。

（2）“这样危险的经历”指的_________________________。

（3）“我往常的朋友”指的是____________________________。

（4）这三段文字在朗读时，都要读出“我”对闰土的____________之情。

【3】分析文中画横线的句子。

（1）“只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话在文中意思是

___________________________________________________________

（2）这句话在全文中的作用是什么？

_______________________________________________________

14、阅读美文，做题。

拼命挥手

一个偏远的农村突然通了火车，村民们好奇地看着一趟趟列车飞驰而过。有一个小孩特别热情，每天火车来的时候都站在高处向车上的乘客挥手致意，可惜没有一个乘客注意到他。他挥手了几天终于满腹狐疑：是我们的村庄太丑陋？还是我长得太难看？或是我的手势错了？站的地方不对？”天真的孩子郁郁寡欢，居然因此而生病了。生了病还强打精神继续挥手，这使他的父母十分担心。

他的父亲是一个老实的农民，决定到遥远的城镇去问药求医。一连问了好几家医院，所有的医生都纷纷摇头。这位农民夜宿在一个小旅馆里，一声声长吁短叹吵醒了同室的一位旅客。农民把孩子的病由告诉了他，这位旅客呵呵一笑又重新睡去。

第二天农民醒来时那位旅客已经不在，他在无可奈何中凄然回村。刚到村口就见到兴奋万状的妻子，妻子告诉他，孩子的病已经好了。今天早上第一班火车通过时，有一个男人把半个身子探出窗外，拼命地向我们孩子招手。孩子跟着火车追了一程，回来时已经霍然而愈。

这位陌生旅客的身影几年来在我心中一直晃动，我想，作家就该做他这样的人。能够被别人的苦难猛然惊醒，惊醒后也不作廉价的劝慰，居然能呵呵一笑安然睡去。睡着了又没有忘记责任，第二天赶了头班车就去行动。他没有到孩子跟前去讲太多的道理，只是代表着所有的乘客拼命挥手，把温暖的人性交还给了一个家庭。

孩子的挥手本是游戏，旅客的挥手是参与游戏。我说，用游戏治愈心理疾病，这便是我们文学艺术的职业使命。

【1】联系上下文，解释下列说说下列词语的意思。

郁郁寡欢：_______________________

【2】“这个故事”是一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。

_______________________

【3】从人物描写的角度赏析文中画线的句子。

____________________________

【4】文章第2自然段写“居然因此而生病”，那小孩生病的根本原因是：_________

【5】阅读全文，短文标题“拼命挥手”的真正含义是：______________

15、句子练习。

1. 无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出的结束。(用加点词语造句)

__________________________________________

2. 让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？(改成陈述句)

____________________________________________

3. 有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。(请用“自然”的另一个意思造句)

___________________________________________

____________________________________________

16、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。

1．我要看日出。我常常早起。

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2．修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。

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3．狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。

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17、按要求写句子。

1.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。（缩句）

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2.听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。（改为比喻句）

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3.一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。（改为拟人句）

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4.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。 （改为反问句）

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5.盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。” （改为转述句）

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6.我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心底留下了永不磨灭的印象。（用关联词

连成一句）

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18、按要求写句子。

这花真香。（写成夸张）

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十五的月亮很圆。（写成比喻）

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你来了。你别走。（用关联词连成一句话）

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19、根据要求，完成句子练习。

（1）照样子，把句子补充完整。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

①他走起路来慢吞吞的，____________________。

②这个地方的噪音太大了，____________________。

（2）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（运用相同修辞仿写句子）

____________________________________

（3）根据词语的不同意思造句。

①凄凉（荒凉冷落）：____________________。

②凄凉（悲惨）：________________________。

20、按要求写句子。

（1）天空中挂着圆月。

扩句：__________________________________________________________________

（2）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

缩句：__________________________________________________________________

（3）闰土心里的希奇的事，让我羡慕。

改成反问句：____________________________________________________________

改成双重否定句：________________________________________________________

改成感叹句：____________________________________________________________

21、表达与交流。

你一定玩过图中的游戏吧！仔细观察，结合自身经历，把游戏的过程写具体。注意：既要写出整个场景，也要写出个别同学的表现，并写出自己的体会。字数450以上。