1、积累运用。
1.《七律·长征》中的“_____________云崖暖,______________铁索寒。”让我们体会到中国红军不畏艰难险阻,勇往直前的革命乐观主义精神。
2.古诗词是中华文化的瑰宝,诵读刘禹锡的《浪淘沙》中“_____________________,浪淘风簸自天涯。”能感受到黄河磅礴的气势;王安石的《书湖阴先生壁》中“一水护田将绿绕,_____________________。”让我们感受到田园风光之美。
3.《宿建德江》中“野旷天低树,_______________。”《西江月·夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊,____________________。”感受到同是写月夜景色,表达的感情却不一样。孟浩然表现出了内心的_________;辛弃疾则表现了内心的_________。
4.成语有出处。“视死如归”这个成语就是出自曹植的《白马篇》中的名句“____________________,视死忽如归。”
5.“钟子期死,________________________,______________________,以为世无足复为鼓琴者。”表现了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再弹琴的决绝态度。
2、根据意思写出四字词语。
(1)拿着燃着的蜡烛,夜里游玩。指及时行乐,也比喻珍惜光阴。( )
(2)形容身体虚弱,连风吹都禁不住。 ( )
(3)心和魂都平静下来了。( )
3、在下列句子中填上表示“看”的词语。
1.钱学森( )着水天一色的远方。
2.中秋节的晚上,我( )着天上金黄的圆月,好想看看里面的嫦娥是什么样的。
3.曼德拉去世后,南非人民( )着他的遗容,久久不愿离去,泪水模糊了双眼。
4.看到天宫一号发射升天的消息,我一动不动地( )着电视机镜头。
4、先补充成语,再按要求归类。
理(____)气(____) 别出(____)(____) 山(____)共存
(____)(____)吞枣 张(____)李(____) (____)然不同
自(____)自受 念念有(____) 前(____)尽弃 技高一(____)
1.褒义词:(_________)
2.贬义词:(__________)
3.中性词:(________)
5、用表示“说”的词语填空。(不重复,不能含“说”字)
(1)冬天快要到了,小松鼠们聚在一起( ):“怎样贮存粮食呢?”
(2)“我的画还没有画完,不能和你出去了。”我( )好朋友的邀请。
6、阅读诗歌,完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难,______________。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,______________。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗围绕“__________,__________”两句展开叙事抒情。
【3】下面说法不正确的一项是( )。
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感
B.第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法
C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D.从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情
【4】这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子,概括诗歌内容,并完成练习。
A腾越五岭 B疾跨乌蒙 C ________ D __________ E喜踏岷山
②这五幅“征难图”中,我最喜欢____(填序号),因为____________。
【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原是“悬崖”,后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗?为什么?
______________________________________
7、课内阅读
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
【1】首句“千里莺啼绿映红”中的“____”,是对广阔的江南的概括。
【2】本诗作者( ),为了突出江南春色,诗人选取了____,红花,绿柳,水乡,酒店,小旗,____,春雨这些具有江南特色的景物。
【3】你认为“千里”的“千”字应改为“十”字好吗?说明理由。
____
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情?____
8、诗词天地。
西江月·夜行黄沙道中
作者:
, 。
, 。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】在横线上填上恰当内容。
【2】在所填句子中你看到了怎样的画面?_____________
9、课内阅读。
1836年12月,20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情,把自己认为最好的几首诗,寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞……诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”……把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头……闯出一条路来。
1.夏洛蒂为什么会“惴惴不安”呢?
2.读画线的句子,想一想骚塞的言外之意是什么?如果删掉“傲慢的”“冷冰冰的”可以吗?为什么?
3.夏洛蒂为什么把信钉到床头?从这个举动中,你觉得夏洛蒂是个怎样的人?
10、读调查表,完成练习。
厦门市某小学五年级100名学生学习、生活用时情况调查表
调查项目 | 家庭作业 | 睡眠时间 | 体育锻炼时间 | |||
调查情况 | 2小时以上 | 2小时以下 | 8小时以上 | 8小时以下 | 1小时以上 | 1小时以下 |
人数 | 84 | 16 | 27 | 73 | 21 | 79 |
【1】从调查表中可以看出该小学五年级学生普遍存在的情况有哪些?下列说法中不正确的一项是( )
A.家庭作业过多 B.睡眠时间不足
C.看电视时间过长 D.缺乏体育锻炼
【2】请你根据以上调查情况,分别给本班同学和学校提出恰当的建议。
我给同学的建议:______________________
11、课内阅读
牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草;老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密,常常用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
【1】用“//”将片断分成两部分,并用简洁的语言概括这两部分的主要内容。
(1)__________。
(2) __________。
【2】用“ ”画出能体现牛郎和老牛之间那亲密无间的关系的句子。
【3】这段文字选自故事《 》,它和《 》《 》《 》合称为我国四大民间故事。
12、精彩赏析阁。
我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里--他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。
这事到现在已经隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!”
【1】请用”____”画出描写鲁迅先生的语句,这样描写刻画出人物怎样的性格特点?
____________________________________________
【2】最后一句话,表现了作者______________的心情。
【3】从短文的介绍中,请你说说鲁迅是一位___________________________________的人。
13、阅读文章,回答问题。
不寻常的音乐会
柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着伦敦儿童医院病房里的七个孩子。这七个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。
伊丽莎白热爱音乐,酷爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她的耳朵做了一个手术,一个月后听力将完全消失。不过,在伙伴们面前,她从不唉声叹气,只是当她以为没有人看见时,沉默的泪水才会渐渐地、渐渐地充满双眼。
小伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快乐。一天傍晚,孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
“你们想为伊丽莎白举办十一岁生日音乐会?只有三周时间了,来得及吗?”当柯尔比看见孩子们渴望的神情,不由自主地感动了,“好吧,我来帮助你们!”
柯尔比请到了全市最著名的音乐老师玛丽,玛丽感动地说:“我去,我去!”
在玛丽老师热心的指导下,这六个孩子每天都练习唱歌。当然,伊丽莎白并不知道。真是不可思议,仅仅三周的时间,柯尔比和玛丽老师就把这六个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
这个秘密(保存 保守 保护)得十分成功。伊丽莎白生日的这天下午,当她坐着一辆手推车被推进医院的礼堂时,她惊讶了,苍白漂亮的面庞变得绯红。她身体前倾,一动不动,(全神贯注 漫不经心 声情并茂)地听着。
演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“伊丽莎白的听力已经非常微弱,你们必须尽力大声唱。”尽管观众们都坐在离舞台仅三米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了他们的视线。但是,他们能够毫不费力地听见他们的歌唱。
音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。可是谁能想到,成功举办这次音乐会的是这些患不治之症的孩子呀,他们在忍受着多么大的病痛啊!
现在,那六名合唱队的成员已在地下安睡长眠,那六副幼稚的歌喉已经静默多年,但伊丽莎白的记忆里至今仍然能够听见那六个伙伴的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,这是她曾经听到的最后的也是最美的声音。
【1】为词语中加点字注音。
天赋( ) 幼稚( )
【2】在画线句的括号里用√选择最恰当的词语。
【3】文章最后一段中与“不治之症”相呼应的词语是_______________。
【4】“一天傍晚,孩子们带着这个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。”
“这个秘密”具体指______________________________________________。
【5】“这是她曾经听到的最后的也是最美的声音”。说这种声音是最美的是因为______________________。
【6】找出文中神态描写的句子,在下面画上直线。
____________________________________________________________________________
14、课内精彩回放。(读课文片段,完成练习)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
【1】选文运用了________(点面结合情景交融)的写法描写了开国大典的场面,具体描写了________队伍和________队伍各自赶来的场面。
【2】画“ ”句子中的“海洋”指的是____________;“波浪”指的是____________。这句话运用了________的修辞方法,突出表现了大典开始前场面的________。
【3】关于选文的大意,下列说法正确的一项是( )
A.群众队伍很早就入了场。
B.广场汇集了从四面八方来的群众。
C.群众队包括工人和农民。
D.到了正午,广场已经成了人的海洋
【4】“早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。”假如你是他们中的一员,请用一两句话表达自己的激动心情。
______________________
15、按要求写句子。
(1)汉斯接过笛子,说:“亲爱的父亲,请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子,我要骑着它出门,不再回来啦。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
(2)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(3)你是国王,你答应的事不能反悔。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(4)汉斯出发了。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(5)汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看着他的猪。(用带点词语造句)
________________________________________________________________________
16、那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(用加点的词写句子)
描写雪后的景色:________
17、按要求写句子。
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用关联词组成一句话)
__________________________
(2)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
__________________________
(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
__________________________
(4)月亮升起来了。(扩句)
__________________________
(5)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)
__________________________
18、按要求完成句子练习。
1. 那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)
2. 平生还走过这么野的路吗?(换个说法,意思不变)
19、用“……是那么……是那么……”写一句话。
________________
20、这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢?(改为陈述句)
_____________
21、从以下题目中任选一项习作。
①用一两件事来写你的小伙伴,要运用描写人物的各种方法,突出小伙伴的性格特点。题目自拟。
②成长的道路必然不会一帆风顺,伴随着困难和挫折,我们慢慢长大,越来越坚强,越来越勇敢。渐渐地,我们不再害怕黑夜,不再害怕摔跤,不再害怕失败……请选择自己成长过程中的一两件事,以“不怕 ”为题,写一写自己的成长经历。
要求:把事情写具体,语句通顺,详略得当,要表达自己的真实感情。450字左右。