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随时随地学习
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1、下列说法不正确的一项是( )
A．《我的发现》应以第一人称叙事角度来写。
B．《我错了》是一篇叙事作文，重点写我做错事的经过。
C．《读书的乐趣》应详写我读了哪些书，重点写书的内容。
D．《欢乐的生日)》应写生日这天的事情，必须突出“欢乐。
2、读书使人明智，我知道下面动物不会流汗的是（ ）
A．马
B．猫
C．狗
D．以上都不对
3、西门豹说：“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”对这句话理解正确的一项是（ ）
A．西门豹已经想好了应对的办法。
B．真的想为新娘送行。
4、下列语句排序最恰当的是（ ）
①一阵风吹过，落下了几片红叶。②我捡起一片仔细观察。③漫步公园，发现一棵枫树上长满了红叶。④只见红叶像把小扇子似的，闻一闻，似乎有股淡淡的清香。
A.①②④③ B.③②④① C.③①②④ D.①③②④
5、下列词语中加点字读音正确的一项是( )。
A.僵硬(jiāng) 囚犯(kùn) B.荧屏(pín) 启示(qǐ)
C.躲避(bì) 炊烟(chuī) D.苔藓(tái) 家雀儿(què)
6、下列说法正确的是（ ）
A．“鹤发童颜”形容小孩子的外貌非常可爱。
B．“诸儿竞走取之，唯戎不动。”中的“唯”是“唯一”的意思。
C．《呼风唤雨的世纪》中“呼风唤雨”指人类依靠现代科学技术创造奇迹，改善生活。
D．《精卫填海》《凿壁偷光》《三顾茅庐》《王戎不取道旁李》都是有名的历史故事。
7、李青这次没考好，他难过得直掉眼泪。你想通过安慰让他重新树立信心，最适合的是（ ）
A．男儿有泪不轻弹，为这事流眼泪多丢人啊！
B．考试考砸没什么大不了。你要向我学习，从来不把成绩放心上。
C．别难过，考试是用来查漏补缺的方式。只要弄清错因，以你的勤奋，下次一定能取得进步的。
D．没事没事，习惯了就好。
8、根据语境填写恰当的诗句或成语、名言、谚语等。
（1）“________，________”告诫我们勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
（2）苏轼用古诗句“________，______”说明了当局者迷，旁观者清的道理。
（3）白居易用诗句“_______，________”赞美了九月初三的夜晚月亮和露珠的可爱。
（4）李清照的诗句“______，______”将那种生死都无愧英雄豪杰的气魄展现在读者面前，让人肃然起敬。
（5）成语“_________，_______”告诉我们人各有长处，也各有短处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。
9、阅读《从军行》，完成习题。
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
【注释】①．从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。②青海：指青海湖。③雪山：这里指甘肃省的祁连山。④穿：磨破。⑤金甲：战衣，金属制的铠甲。⑥楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
【1】“不破楼兰终不还”中“破”的解释正确的一项是（ ）
A．分裂
B．超出
C．打败
D．揭穿
【2】根据诗歌的内容判断，这首诗是（ ）
A．田园诗
B．边塞诗
C．思乡诗
D．送别诗
【3】这首诗表达的情感上（ ）
A．悲观厌世，害怕战争。
B．得过且过，不思进取。
C．抱怨艰苦，不愿出力。
D．不畏艰险，建功立业。
【4】下列对这首诗的理解，有误的一项是（ ）
A．本诗的结尾融情于景，展现了边塞将士的豪情壮志。
B．“黄沙百战穿金甲”说明战斗艰苦、频繁，边地荒凉。
C．前两句描写壮阔悲凉的环境，烘托戍边将士的豪情壮志。
D．后两句虽写出了战争的艰苦，但给人的感受雄壮有力的。
10、课外阅读。
寻找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小老小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界，去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎么才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议到。于是他们翻山越岭，走了很多路。终于找到了传说中的智慧老人，他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。
几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒。几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人：“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。
只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水施肥，这样每年就可以得到很多同样的种子。”智慧老人捋着长长的胡须，高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没有找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”
【1】在下面的括号里填上合适的词语。
_____的胡须 _____的风景
_____的理想 _____地寻找
【2】吉米和杰克的理想各是什么？找出相应的句子，用“ ”画出来。
【3】吉米和杰克听了智慧老人的话，分别是怎样保存种子的？用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】说说你对“孩子，理想，就像这粒种子，如果你整天守着他而不去行动，总有一天他会变坏的。”这句话的理解。
______________________________
【5】你的理想是什么？为了实现这个理想，你打算怎么做呢？
______________________________
11、课内阅读。
走月亮（节选）
①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
②是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
③这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……呵，我和阿妈走月亮！
④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
⑤啊，我和阿妈走月亮……
【1】读着第④段中画横线的句子，你的脑海中浮现出怎样的画面？
读着这句话，我仿佛看到 ____________，仿佛听到 _________，仿佛闻到 _____________。
【2】下列对“每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话的理解，正确的一项是
A．每个水塘里都有月亮形状的小石头。
B．每个小水塘里都有一轮真正的月亮。
C．每个小水塘里都倒映着皎洁的月亮。
【3】下列对以下两个句子表达效果的说法，不正确的一项是
①月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
②月亮照亮了点苍山、村头的大青树和村间的大道、小路……
A．第一句用了四个“照亮了”，犹如一组特写镜头，从远到近地慢慢扫过点苍山、大青树、大道、小路……
B．第二句把月亮照过的地方集中在一起写，读起来就没有了在月光下“慢慢走”的感觉。
C．两句话都写出了月光的明亮，但第二句更能表现出我和阿妈月下散步时的喜悦和幸福。
【4】如果你和妈妈也走月亮，你最想到什么地方走走？请仿照第④段中画“～～～～”的句子写一写。
哦，阿妈，我们到_______去吧，去看看________，看看____________，看看____________。
12、周总理维护国家尊严
1954年，周总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。
那时候，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。美国代表团团长杜勒斯到达以后，出于礼节，和周总理握了手，但随后他又拿了一块手帕把手擦了又擦，才收起来。周总理看在眼里，也拿出一块手帕，把手仔细地擦了又擦，然后将手帕丢进身边的废纸篓里。在场的外交官和记者见此情景，都点头称颂周总理。杜勒斯却当众丢了脸。
杜勒斯不甘心失败，于是又心生一计。在一次各国代表团参加的宴会上，他让人做了一个大蛋糕，中间用奶油制成一个“
”字。这字是希特勒的反动标志。杜勒斯想看看周总理如何处(chù chǔ)理，借此为(wèi wéi)难中国代表团。周总理迈着稳健的步子，进入宴会厅，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自若地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“” 字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的应变才能。杜勒斯又一次当众丢了脸。
周总理维护国家尊严的精神，受到许多国家代表团的敬重。
【1】用“√”给文中画线的字选择正确的读音。
【2】“镇定自若”在文中的意思是_______________________。
【3】读句子，联系短文内容，写出下列画线词语的意思。
(1)(周总理)进入宴会厅，一看这场面，心中全明白了。
“全明白了”： ______________________________。
(2)(周总理)招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”
“消灭它”： ______________________________。
【4】读了这篇文章，说说我们应该向周总理学习什么。
______________________________
13、阅读与理解。
象
象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起，呈圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带，鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外，还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，还能吸水冲洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。
象的表皮光溜溜的，不保温，又怕晒。所以它既怕热，又怕冷，喜欢栖息在阴暗的森林里。象旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候，象就隐藏在森林深处，喜欢浸泡在河水中，把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬。
象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如稻谷、瓜类等。
【1】本文是从_____、____和____这三方面来介绍象的。其中详写的是_________。
【2】可以用什么方法来区分非洲象与印度象？
________________________________________
【3】象鼻的作用不包括的一项是（ ）。
A.可以用来闻气味 B.是得力的工具
C.能吃东西 D.是武器，能把野兽卷起掷到远处
【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）象饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。（_____）
（2）象喜欢栖息在阴暗的森林里，因为它既怕热，又怕冷。（_____）
（3）象不是肉食动物。（_____）
【5】从新闻中经常看到大象被猎杀的消息，请你运用本文所学到的知识去劝告这些猎杀大象的人。
_________________________________________
14、阅读。
电车教室
小豆豆把手搭到电车教室的门上，这是昨天那位和蔼的校长先生告诉她的教室。她用两只手握住门上的拉手，往右一拽，车门立刻就打开了。小豆豆的心怦怦地跳着。她悄悄地把头伸到门内，向车里望去。
“哇——”
在这里，简直就像是一边学习，一边旅行一样！车里有行李网架，车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外，吊环扶手也没有了。其他的，无论天花板也好，地板也好，都是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到车里面，坐到不知是谁的位子上。椅子是和原来学校一样的木椅子，但坐在上面心情好极了，她默默祈祷：请允许我一直这么坐下去吧。小豆豆心花怒放，暗暗决定：“这么好的学校，我一定乖乖遵守规矩，每天都来，绝不缺课。”
接着，小豆豆向窗外望去，虽然电车已经不会动了，但可能是因为校园里的花草树本随风摇曳的缘故吧，感觉就像是电车跑了起来似的。
“啊，真开心！”
小豆豆忍不住发出了声音。然后，她就像每次心里快活的时候那样，唱起了不成曲调的歌：
非常——快乐——
快乐——非常——
要问这是为什么……‖
正唱到这里，有人上车来了。那是一个俊俏的女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起脚尖把书包放到行李网架上，再把装鞋的袋子也放上去。小豆豆赶紧不唱了，学着女孩子的样子做了一遍。接着，又上来个男孩子。他站在电车门口，抡起胳膊，像投篮球那样，把书包冲着网架投去。行李网剧烈地抖动了一下，把书包反弹出来，落到了地板上。男孩说了一声“失败”，又从原地把书包向网架投去。这一次，书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声“成功”，但立刻又喊了一声“失败”，然后爬到桌子上，打开上面的书包，取出文具盒和笔记本。他一定是忘记拿出这些东西，才说“失败”的吧。‖
就这样，小豆豆的这辆电车上，一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。‖
——节选自《窗边的小豆豆》
【1】请用“√”勾出下面加点汉字的正确拼音。
和蔼（ǎi hē） 往右一拽（yè zhuài） 允许（yǔn shǔn） 俊俏（zùn jùn）
祈祷（qí xī） 乖乖遵守（ɡuāi chénɡ） 规矩（jǔ jù） 抡起（lūn lùn）
【2】按拼音给多音字组词。
冲 chōnɡ( ) chònɡ( )
和 hé( ) hè( ) huò( )
【3】“小豆豆的心怦怦地跳着。她悄悄地把头伸到门内，向车里望去。”注意这句话中的加点部分。这样写有什么好处？把你的看法写下来。
_______________________
【4】照样子，写一组连续动作。（连续动作不少于三个）
她从书包里取出笔记本和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起脚尖把书包放到行李网架上，再把装鞋的袋子也放上去。
妈妈打开房门，__________________
【5】男孩子第二次说“失败”的原因是（ ）
A．投向网架上的书包落到地板上
B．书包稳稳地落到网架上
C．他忘记拿书包里的文具盒和笔记本了
【6】短文用“‖”分成了三部分，请给每部分总结出一个小标题。
（1）
（2）
（3）
15、根据自己对幸福的理解填一填。
医生说:“幸福是我能给病人治病,他们恢复了健康。”
(1)老师说:“幸福是______________。”
(2)我说:“幸福是_____________。”
16、修改病句。
1.夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。
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2.经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
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3.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶写的。
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4.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到达学校。
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17、修改下面的病句。
只要他参加，定能夺回一个好名次。李小杰是我心中的自满。虽然面对学校的征文比赛，但是全区的讲故事比赛。
_______
18、下面这段话中有四处错误，用学过的修改符号修改。
月亮渐渐徐徐地升高了，马路上墙外孩子们的欢笑声已经听不见了。悄悄地披了大衣和帽子，走出家门。
_____________________________
19、习作。
同学们，我们一天天长大，懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬师长、珍惜友谊、保护环境…请你以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中的某些经历和感悟！
注意叙事要完整，写出真情实感！要求400字左右，文中不得出现真实的人名、校名。
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