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随时随地学习
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1、给划线的词语选择合适的词义。
【1】纪昌的本领练得相当到家了。（ ）
A．回到家里
B．达到相当高的水平
【2】应该下功夫学射箭。（ ）
A．有本领、有造诣
B．长期努力实践
【3】首先应当练眼力。（ ）
A．辨别东西的能力
B．眼睛的力量
2、下列选项中的“兴”字与“杂兴”的“兴”字读音一致的是（ ）
A．兴奋
B．高兴
C．小兴安岭
3、下列句子意思与其他三组不同的一项是（ ）
A．为人类造福没有错。
B．为人类造福有什么错呢？
C．为人类造福真的错了。
D．为人类造福是没有错的。
4、下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A．屹立（qǐ） 大鼎（dǐng） 昂首（áng） 食盐（yán）
B．假期（jià） 假装（jiǎ） 下坠（zhuì） 霎时（chà）
C．鸟巢（cháo） 麦穗（suì） 天鹅（é） 沸腾（fèi）
D．暧昧（wèi） 霸占（bà） 芦苇（wěi） 浩荡（hào）
5、不是出自神话故事的成语是哪一个（ ）
A．开天辟地
B．随遇而安
C．女娲补天
D．夸父逐日
6、下面加点字的读音全部都正确的是哪一组？（ ）
A．蓄须（xù） 卵石（luǎn） 兴许（xìng）
B．诸位（zhū） 混乱（hùn） 捶背（chuí）
C．立即（jí） 蝙蝠（biǎn） 违抗（wéi）
D．氛围（fēn） 露出（lù） 惩罚（chěng）
7、下列对句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（拟人）
B．稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。（排比）
C．月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（排比）
D．这不就是我们家的地吗？（设问）
8、根据意思写出成语。
（1）有名的厨师和精美的佳肴。（ ）
（2）向左右两边看。（ ）
（3）举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（ ）
9、阅读《繁星（一五九）》，做题。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到（ ）；
心中的风雨来了，
我只能躲到（ ）。
【1】请你把诗句补充完整。
【2】诗中两个“风雨”有什么不一样？
第一个“风雨”是指__________________________；
第二个“风雨”是指__________________________。
【3】下列说法不正确的一项是（ ）
A．《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋。
B．诗人采用比喻的手法，把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢。
C．这首诗是艾青写的，描绘了万物充满生机的景象。
10、课内阅读。
1．“在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟”这句话中，“感悟”是什么意思？棒玉米感悟到了什么？
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2．课文中棒玉米的思想变化历程是什么？通过本文，你懂得了什么道理？
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11、课内片段阅读
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
【1】“我总算一直演到了躺下来死掉。” 句中的“总算”去掉可以吗？为什么？
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【2】为什么在彩排时自信满满，演出结束后怎么演完的，我一点儿也记不起来？
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12、课外美文欣赏
动物的“慈母心”
你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，就如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起，抱在怀里，不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的皮肤，当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后面，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
鸟类一旦遇到敌害，为了保护子女，还会来一套“调虎离山”计。比如，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。鹌鹑妈妈为了孩子免遭不幸。“扑”地飞出来，狐狸便舍弃巢穴中的幼崽扑向母鹌鹑。有时母鹌鹑来不及逃避，便成了狐狸的腹中之物。
【1】母鸡招呼孩子“啄食”中“食”的意思是_____，“顾不得自食”中“食”的意思是______。
【2】从“扑地飞出来”一句中的“______”可以体会到鹌鹑妈妈为了保护孩子奋不顾身的优秀品质。
【3】文中的“调虎离山”是什么意思？请用“﹏﹏”画出来。
【4】文章第二段从两方面叙述母熊猫（ ）小熊猫。
A．喜爱
B．严格要求
C．关心保护
13、课内阅读
救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利已主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【1】联系上下文解释下列词语。
惊慌失措：_______________
镇定自若：_______________
【2】文段中画线句子里的“几乎”能否去掉，为什么？
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【3】“事情总是这样”中的“这样”指代的内容是什么？
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【4】读完课文，你想对哈尔威船长说些什么？
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14、阅读理解。
开在记忆深处的花
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在上海生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要100元。
④工作人员是一位十七八岁的大哥哥，头发很短，一双清澈明亮的眼睛，一个坚挺的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一条吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们一般人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。以前，在老家也遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑，妈妈认为可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：“你放心，如果养死了，我们不怨你。”
⑪“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，仅需6元。
⑬从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
⑭开在这记忆深处的花，永远艳丽、温馨，吸引着我，指引着我。
【1】文中留在我记忆中的一件事是____________，宠物店的大哥哥是个_______的人。
【2】请用原文中的词语概括“我”的心理变化。
_____→疑惑→_____→疑惑→_____
【3】这学期我们学会了很多批注的方法，请用横线画出自己感受最深的2处，再在旁边进行批注。
【4】下列表述与文章意思不相符的一项是（ ）
A．水族箱里养着的鱼各式各样、五花八门，让人眼花缭乱。
B．一开始，大哥哥问了我一个似乎无关紧要的问题，其实很重要。
C．“我”觉得自己渺小的原因是只能买价格便宜又很好养的鱼。
D．最后，在大哥哥的建议下，我选了斗鱼，它很好养却又便宜。
【5】下列对文章理解和分析不正确的一项是（ ）
A．文章把一次买鱼经历中所获得的启发比作“开在记忆深处的花”，形象生动。
B．文章对大哥哥主要进行了外貌描写和动作描写，对“我”进行了心理描写。
C．第⑪段“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”通过反问句强调了大哥哥不忍心鱼在婴儿期死掉。
D．“尊重每一个生命”，不仅仅是要让它们吃饱喝足，还应该让它们活得舒服和长久。
15、按要求完成句子。
①修改病句。
工人高高举起汽油灯，逐一指示着洞内的景物。
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②请仿照例句，写一写，注意用上连续的动词。
小男子汉勇敢地抓住窗框，用两只脚有力地等着车厢，攀上了窗口。
小刚打羽毛球。
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③仿写句子：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
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16、句子乐园：修改病句。
①他的家乡是福建省人。
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②一年有四个春、夏、秋、冬季节。
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③他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。
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④上课了，老师把眼睛投到同学们身上。
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17、你能修改下面的病句吗？
（1）草原上行车十分洒脱，尽管方向不错，怎么走都可以。
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（2）这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不但大方，又稍有点儿羞涩。
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18、修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。
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19、我手写我心。
科学技术飞速发展，我们的生活不断地改变，那么一百年后我们的生活会是什么样子呢？请你插上想象的翅膀，打开思路，来描绘你心中的未来吧。题目自拟。400字左右。
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