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随时随地学习
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1、下列词语书写无误的一项是( )
A．杀菌 嫩绿 毛耸耸
B．淹没 警戒 催眠曲
C．遂道 藤萝 一私不苟
D．侍候 预妨 无能为力
2、给加点的字选择正确的读音填入括号内。
(1)āi ái 挨打( ) 挨家挨户( ) 挨冻( ) 挨着( )
(2)dān dàn 担心( ) 负担( ) 重担( ) 担忧( )
3、下列对句中加点词语意思的理解，不正确的是哪一项（ ）
A．最喜小儿无赖（不讲道理）
B．篱落疏疏一径深（稀疏）
C．惟有蜻蜓蛱蝶飞（通“唯”）
D．树头新绿未成阴（树荫）
4、下列说法正确的一项是（ ）
A．“《昆虫记》的作者是法布尔写的。”这句话没有语病。
B．“听着爸爸的讲述，他好像真的看到了五彩缤纷的田野。”运用了比喻的修辞手法。
C．“绿绿的爬山虎爬满了学校北边的围墙。”缩写句子为“爬山虎爬满了围墙。”
D．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写出了春天梨花盛开的景象。
5、“龇牙咧嘴”音节完全正确的一组是（ ）
A.cī yá liě zuǐ B.zī yá liě zuǐ
C.zī yá lěi zuǐ D.cī yá liě zuǐ
6、下面各组带点的字注音没有错误的一项是（ ）
A．豌（wǎn）豆 内脏（zàng） 蝙（biān）蝠 家雀（qiǎo）儿
B．投降（xiáng） 荧（yín）光屏 曲（qū）折 骨髓（suǐ）
C．综（zōng）合 风骚（sāo） 花蕊（ruǐ） 骤（zòu）然
D．扎（zhā）针 灌溉（gài） 明媚（mèi） 刻薄（bó）
7、选出加点字的解释错误的选项（ ）
A．精疲力竭（尽）
B．左顾右盼（盼望）
C．奔流不息（停止）
D．溺而不返（溺水）
8、看拼音，写词语。
sī yǎ jiū chán qiān dìng pān dēng
( ) ( ) ( ) ( )
zhěng jiù fǔ mō bēng kuì chàn dǒu
( ) ( ) ( ) ( )
9、阅读并答题。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。
【2】解释下面词语。
题：_________ 缘：__________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_____________________________
【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中的“____________，_____________”两句就说明了这个道理。
【5】这首诗的前两句_____________，后两句_______________。全诗告诉我们_______________。
10、课内阅读。
新学年开始了,修身课上,沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇！为中华之崛起,有志者当效此生！
【1】用横线画出关于其他同学读书目的的句子。许多家长在教育孩子时也常有这样说法？请你填空。
（1）“知书才能知理，不好好读书就不能明察事理。”这是为______而读书。
（2）“好好读书，将来当局长、当县长。”这是为_____而读书。
【2】用波浪线画出关于周恩来读书目的的句子。
【3】联系课文想一想，是什么让周恩来立下了这么远大的志向？
_____________________
【4】你认为其他同学的想法对吗？为什么？你又是为什么而读书的呢？
______________
【5】把名句与对应的人物及其表达的意思用线连起来。
A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 周恩来 a．为实现理想而努力奋斗
B．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 毛泽东 b．要做一个英雄人物
C．数风流人物，还看今朝。 鲁迅 c．死的意义不同的
D．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 司马迁 d．对敌人、对人民的态度不同
11、阅读练习。
桥颂
①弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江中。桥下是终年流不尽的江水，桥上是从早到晚过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
②我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精美。然而，它朴素、实在，它没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽着自己的职责。它把为人们开辟一条通向彼岸的通道，当作最大的快乐。
③我赞美桥的辛勤。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数的车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半点怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。
④我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己奉献给人们，甘当人们的垫脚石。
⑤我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样闻名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少个寂静的深夜，老师不辞辛苦地在灯下备课，批改作业，我们作业本上的条条批语，个个红钩，不都凝聚着老师的心血吗？老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地奉献了一切。
⑥我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
【1】“履”字是（____）结构，用部首查字法，应先查（____）部，再查（____）画。
【2】用“‖”给短文分段，并写出每段的段意。
第一段：_________________________
第二段：_________________________
第三段：_________________________
【3】作者赞美桥是因为桥具有_________的品质。文中的画线句是______句，在文中起_____的作用。
【4】这篇短文在写法上是( )。
A.借物喻人 B.借物抒情 C.借物喻理
12、下面是四（1）班张老师调查部分同学周六活动后做的统计表。请完成以下练习。
姓名 | 文体活动 | 看课外书 | 使用电子产品 | 做作业 |
李强（男） | 2小时 | 1小时 | 3小时 | 1小时 |
王小芳（女） | 3小时 | 3小时 | 0小时 | 1小时 |
林羽梦（女） | 2小时 | 2小时 | 1小时 | 2小时 |
张明明（男） | 0小时 | 0小时 | 4小时 | 3小时 |
【1】看课外书时间最长的是谁？（ ）
A．李强
B．王小芳
C．林羽梦
D．张明明
【2】使用电子产品时间最长的是谁？（ ）
A．李强
B．王小芳
C．林羽梦
D．张明明
【3】你从上面的调查表中，还获取了什么信息？（至少写出两点）
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【4】看了统计表，你想对张明明同学说些什么？
_______________________________________________________
13、阅读
玻璃之王
1959年，美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法，将高温金——硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上，以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体，第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时，曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西，就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”——金属玻璃。
金属玻璃形成的原理是什么呢？通常情况下，金属及合金在从液体凝固成固体时，原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列，即成为晶体。但是，如果金属或合金的液体凝固速度非常快，原子来不及排列整齐便被冻结住了，最终的原子排列方式仍类似于液体，是混乱的，这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃，所以又被称为金属玻璃。
那么在实际生产中金属玻璃又该如何获得？研究人员发现，单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其它物质液体。例如，普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来，得到的玻璃就是非晶态的；而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态，这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制，实际生产中难以达到如此高的冷却速度，也就是说，单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是，合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质：第一，它的熔点远低于纯金属，例如，纯铁的熔点为1538℃，而铁硅硼合金的熔点一般在1200℃以下；第二，液体状态的合金原子更加难以移动，在冷却时更加难以整齐排列，也就是说，更容易被“冻结”成非晶体。这样，人们在实际生产中就将金属与其它物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。
目前，金属玻璃已经得到了广泛地应用。因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等，人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质，金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言，凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能，金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。
【1】金属玻璃已经得到了广泛地应用，它具有较强的_________、________、________和良好的__________等，人们赞扬它是“__________、_________”的“玻璃之王”。
【2】下列对文本内容的说明顺序概括不正确的一项是（ ）
A．第1段写金属玻璃的诞生史。
B．第2，3段写金属玻璃的形成原理与制造关键。
C．第4段金属玻璃与普通玻璃的区别。
D．本文的说明顺序为逻辑顺序。
【3】选文第三段画线语句运用了一些说明方法，下列哪一种没有运用到（ ）
A．举例子
B．打比方
C．列数字
D．作比较
【4】下列关于金属玻璃的形成，说法不正确的一项是（ ）
A．与普通玻璃相比，金属玻璃形成的关键是液态冷却时的速度要求更高。
B．金属玻璃的最终原子排列方式，仍然是混乱无序的，与液态时相似。
C．单一的金属无法被制作成金属玻璃，只有合金才可以。
D．液体状态下，合金的原子更难运动，冷却成金属玻璃时更难整齐排列。
【5】关于金属玻璃与普通玻璃的比较，下列说法不准确的是（ ）
A．金属玻璃与普通玻璃都是非晶体。
B．金属玻璃与普通玻璃的铸造方法相同
C．金属玻璃曾经因为不透亮被称为“愚蠢的合金”
D．金属玻璃的应用范围更广，已经涉及录音材料、高压容器和火箭、航天等领域。
14、阅读
成长的桥（节选）
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字——“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了窗是没有插销的。一分钟后那扇窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动，仙人掌又火上浇油，落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒后跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道那是为什么。
从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
【1】默读文章，对照第4、5自然段，梳理出主要内容。
发生意外重度昏迷→_____________→_____________
【2】品读文中划“﹏﹏﹏﹏”的句子，主要通过对父亲和母亲____的描写，表现出他们___的心情。
【3】“只有我自己知道那是为什么。”联系上下文，想一想：是什么让我“变聪明了”？
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【4】读了文章，相信你对“成长的桥”有了更加深刻的理解，请结合自己的实际写一写感受。
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15、综合实践。
在我们的身边，总有那么一些同学在为我们默默地做着贡献。正是由于他们的存在，才让我们在这个大集体中生活得更加的幸福。请以“身边的榜样”为主题，找一找身边的“活雷锋”，把他们的事迹写一写。
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16、修改下面的一段话。
过去，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。如今，阅读能力和写作水平都有进步提高。我还要陆续努力，精易求精。
______
17、请用修改符号修改书信。（两处格式，两处错字，一处语病）
亲爱的爸爸：您好！
这学期我参加了学校的作文竞赛，我第一名的好成绩！我迫不急待地跟您分享这个好消息，您为我自毫吗？真想早点见到您！
祝
身体健康！
2022年6月8日
儿子李明
18、修改下列语段中的四处错误。（标点1处，错别字1处，病句2处）
一个早晨的冬天，我背着书包去上学。刚走出家门，一股凛冽的寒风呼呼地刮着，直往我脖子里铅。不由得打了个寒颤，自言自语道，“腊七腊八，冻掉下巴！”
___________________________________
19、生活中，为了交流思想、沟通感情，我们常常需要写信。妈妈是我们生命中最重要的人，在你成长的过程中，一定有很多心理话想对妈妈说。请你以“给妈妈的一封信”为题，把你想对妈妈说的话都写下来吧！
要求：1．书信格式一定要写正确。
2．不写错别字，字数不少于350字。
3．语句通顺，内容具体。
邮箱： 