1、下列加点字的读音正确的一项是( )
A.剥落(bāo)宛如(wǎn)概率(lǜ)
B.捣蛋(dǎo)澎湃(péng)屏息(bǐn)
C.供养(gōng)窥见(kuī)应和(hè)
D.栖息(xī)徜徉(cháng)看护(kān)
2、下面加点字读音正确的一组是( )。
A.巫婆(wū) 官绅(shēn) 娶亲(pǔ)
B.磕头(ké)开凿(záo)流淌(tǎng)
C.目标(biāo)拜见(bài)齐桓侯(huán)
D.骨髓(suǐ)敷药(hū)提心吊胆(diào)
3、下列句子语序调整后意思变化最大的一组是( )
A.你快点走!——你走快点!
B.那个女孩虚度了青春。——那个女孩青春虚度了。
C.弟弟做完了作业去打球。——弟弟作业做完了去打球。
D.我吃了饭再去。——我去了再吃饭。
4、下列句子中,运用拟人的修辞手法的一项是( )。
A. 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
B. 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
C. 我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
D. 我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
5、下列词语与意思不对应的一项是( )
A.通过启发提示而领悟的道理。(启示)
B.事先探察道路情况。(探索)
C.依靠某种人或事物而不能自立或自给。(依赖)
D.把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。(寄托)
6、和“敢于这样做的人,难道不是一位英雄吗?”意思相同的一项是?( )
A.敢于这样做的人,是英雄吗?
B.敢于这样做的人,真是一位英雄!
C.敢于这样做的人,怎能算是英雄呢?
D.敢于这样做的人,不是英雄。
7、下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.纸屑(xuè) 瘦弱(shòu) 主宰(zǎi) 解剖(pōu)
B.澎湃(bài) 韩愈(yù) 捆绑(kǔn) 簇拥(cù)
C.懈怠(xiè) 徜徉(chánɡ) 曝晒(bào) 窥伺(sì)
D.厌恶(wù) 供养(ɡōnɡ) 疙瘩(ɡē) 恒心(héng)
8、选词填空
突围 包围 围困
1、11月的一天,部队被日军( )于珠河县的一座山间。
2、团长带领部队( )。
3、战士们冲出了敌人的( )。
9、把《送元二使安西》翻译成现代文。
10、课内阅读。
太阳好像负着重荷(hè hé)似(shì sì)的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
【1】上面句子选自______(作者)写的《______________》
【2】给句子中加点字选择正确的拼音打√。
【3】在合适的词语下打√。
句子运用拟人的修辞手法写出了太阳升起的(动态 静态)过程,强调了太阳上升的(迅速 缓慢)和(轻松 吃力)。
11、阅读短文,完成练习。
我喜欢雾
我喜欢那使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那种象征派诗人一般的笔法。有人说过:落雾的时候,世界整个地变成了一间白色的屋子,而这屋子既没有门,也没有窗,你既无从进来,也无从出去,只有在那一片白色的氤氲中,和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。
古今诗人吟咏雾的词句很多,宋代的词人秦观曾写过那样的句子:“雾失楼台,月迷津渡。”这八个字已在纸上展现那一片微茫的境界。
美国一位现代诗人桑德堡也曾写过:“雾来了,附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富,还有什么比猫更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。
在雾中,一个富丽堂皇的世界是隐去了,我们徘徊雾中,正如读到一首意境高远、含蓄深厚的诗,其妙处,原只可以意会。当你隔着一片浓雾,忽然听到
你熟悉的那条小河的潺潺水音,那份喜悦,却不是在阳光朗照时所能体会得到的。
我喜欢雾霭烟横的晨昏,一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气,薄雾与轻阴笼罩下的世界,虽然是那样的迷离恍惚,使人有无处不凄凉之感,但是霏雾弄晴的光景,不是已予人无限的希望吗?
浓雾微阴之后,必能看到更灿烂的阳光。
【1】写出下列词语的反义词。
朦胧——(__________) 熟悉——(__________)
恍惚——(__________) 含蓄——(__________)
【2】按要求摘抄句子。
(1)从文中找出一个比喻句。
______________________________________________
(2)从文中找出一个反问句。
______________________________________________
【3】“雾来了,附在小猫的足上”写出了雾什么样的特点?
______________________________________________
【4】“那份喜悦,却不是在阳光朗照时所能体会得到的。”与这句话句意不同的一项是( )。
A. 那份喜悦,是在阳光朗照时所能体会得到的
B. 那份喜悦,的确不是在阳光朗照时所能体会得到的
C. 那份喜悦,是在阳光朗照时所体会不到的
D. 那份喜悦,不是在阳光朗照时所能体会得到的
12、阅读理解。
我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。正好,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事,可得有决心!一天,放学后我去商店买橡皮。刚进门,便不由自主向食品柜台走去。这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说:“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。为此,我感到无比的骄傲。
【1】给短文加一个题目___________
【2】第二自然段分成两层用‖表示,写出分层的根据。
【3】第三自然段的段意:___________________
【4】结合上下文,解释下面几个词的词意:
微不足道:____________________________
积攒:________________________________
骄傲:___________________________
抱歉:__________________________
【5】选择正确的中心意思( )
A.说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。
C.表现了“我”高兴的心情。
【6】用直线画出拟人句。
【7】填空:作者用自己___的一件事说明了___的道理,表达他____心愿。
13、课外类文阅读。
童年乐事(节选)
林海音
我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。
记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听。猛一回头,看见黑黝黝的夫竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿(sǒng yǒng)着大人讲下去。
母亲时代的儿童教育和我们现在的不同,妈妈那时候交给张妈一块钱,叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去。游艺园里面什么娱乐都有,你可以听文明戏,可以听京戏,也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”,看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓,看露天电影……大戏场里是男女分座的,有时观众忽然叫“好”,原来“扔手巾怕儿的”演员们正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去,扔得美,接得准,难怪要叫“好”了。大戏总是最后散场,已经夜半,我们才雇洋车回家。
我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑、不折不扣的快乐。
【1】在括号里填入合适的词语。(不能重复)
(________)的快乐 (________)的快乐 (________)的快乐
【2】文中写了________、________这两件乐事。
【3】“越听越怕,越怕越要听”表现出孩子________的心理。
【4】游艺园里面还有什么娱乐项目?请你发挥想象,把省略号省略的内容补充出来
________________________________________
【5】从短文中选择令你感触深刻的句子摘抄下来,并作出批注。
__________________________________________
14、六、根据课文内容填空。
1.这篇课文的作者是( )。课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些( )”。具体表现在:说它( )吧,又那么( ),可是听到老鼠的动静,却又那么( );高兴时( ),不高兴时( ),它非常( ),又非常( )。
2.“在稿纸上踩印几朵小梅花” , 句中“梅花”指( )。句中把 ( )比作( ), 表达了作者( )的感情。
15、我会按要求写句子。
(1)爬山虎爬上墙。
扩写:___________爬山虎_____________爬上________________墙。
(2)今天的雨下得真大。
写具体:今天的雨下得真大,_________________________
(3)月亮升起来了。
写成打比方的句子:_________________________
16、修改病句。
夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。今年暑假,我们一家去北京游览了故宫、颐和园和水立方等名胜古迹。
______
17、下面这段话有四处错误,请进行修改。
周六下午,李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演,使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡,程星说:“不讲诚信的人,是种极坏的风气。”李华听了,不住地点头。
_______________
18、通过这次活动,使我明白了要珍惜时光这个道理。(修改病句)
____________________
19、作文。
生活中,与你最亲近、相处时间最长的要数自己的父母或老师了,你们之间一定会有许多让你难忘、感动、后悔、愧疚的事,选择一两件写下来,让读者体会到你与父母或老师之间浓浓的真情。