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沈阳2025-2026学年五年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗在比较中写出了雪和梅各自的特点,也告诉人们这样一个道理(       

    A.比上不足,比下有余。

    B.差之毫厘,谬以千里。

    C.尺有所短,寸有所长。

    D.机不可失,时不再来。

  • 2、花落谁家。

    美丽   美妙

    (1)南湖公园是一个(   )的地方。

    (2)这是一首(   )的乐曲,大家都爱听。

    寂静 安静 平静

    (3)小鸟的叫声打破了清晨森林里的(   )。

    (4)听完了爷爷讲的故事,我心里久久不能(   )。

    (5)阅览塞里很(   ),同学们在认真地看书。

     

  • 3、下列句子中与“顽皮的小树叶在风中跳舞。”一句修辞手法一样的是( 

    A.平静的湖面好像一面镜子。

    B.我的心激动得好像要跳出胸膛。

    C.小松树骄傲地看着大松树。

    D.我家很宽敞,很明亮,很舒适。

  • 4、读句子,想象画面,下列句子加点的词语使用不恰当的一项是( )

    A.夕照把江水染成瑰丽的金波,从水天相接的地方,飘来几只归舟。

    B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。

    C.春雨常常鸦雀无声地来到人间,默默地为大地贡献自己的力量。

    D.国庆70周年阅兵仪式上,受阅队伍的口号响彻云霄

  • 5、给下列句中的加点字选择正确的解释。

    1屋子的内部没什么布置,但是墙壁很滑。   ( )

    A.光波、光线 B.光溜;光滑

    2但使龙城飞将在,不胡马度阴山。   ( )

    A.教训 B.令;使

    3梅须雪三分白,雪却输梅一段香。   ( )

    A.比不上;不及 B.谦逊;谦恭

  • 6、下列形近字组词完全正确的一项是(   

    A.期望   欺负   日期   欺骗

    B.夜暮   日幕   羡慕   墓地

    C.自毫   豪华   文豪   毫米

    D.仇恨   凶狠   诚恳   狠多

  • 7、下面句子的主要意思,哪一项概括是完整和正确的?(   

    我和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国。”

    A.我是中国人,我爱中国。

    B.我和孩子们一起跟着教师朗读。

    C.我大声地、一遍又一遍地朗读。

    D.我和孩子们一起跟着那位教师。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写字词。(7分)

    1小王叔叔虽然只是 zhì   )社的一名普通记者,但他经常把他的gǎo fèi   )寄给山村贫困学生,jiě jué   )他们的实际困难。他说,这是最有    )的事了。

    2春天里,农民把种子   )在féi   )的土地上,他们pàn wàng   )着秋天能有好收成。

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、诗歌阅读。

    凉州词

       王翰

    葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

    醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

    【1】对“醉卧沙场”理解正确的一项是(       

    A.战士们征战沙场,思念家人,他们借酒消愁。

    B.战士们开怀痛饮,尽情喝醉,表达了他们做好视死如归的准备

    C.不打仗的时候,战士们喜欢喝酒,因为他们太无聊了。

    D.战士们不想打仗,只想在沙场里喝酒睡觉。

    【2】用自己的话说说“欲饮琵琶马上催”的意思

    ___________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    孩子像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得不远,我看见孩子两眼睁得溜圆,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在一起。忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎在手中,“哧溜”一下滑进了河里。

    秋风秋水,他受得了吗?一股同情的潮水从我心上漫过,想喊,没喊出声。那孩子举着衣服、书包,踩着水,一摇一摇地向河当中游去,黝黑的脸蛋冻得乌青。

    撑船的老汉愣愣地望着,忽然大叫:“孩子,上船,快上船!”

    孩子好像没听见。船撑到孩子跟前,孩子使劲把头扭过去。

    “上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求,“钱一分也不要。”

    孩子不理他,依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。

    好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!

    1.填上合适的词语。

    (     )的少年 (     )的老汉

    (     )的脸蛋 (     )的锦缎

    2.第一个画横线的句子把________比作________。第二个画横线的句子把________比作________,把________比作________。

     

  • 11、()课外畅游

    青稞饼的故事

    草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是路,哪儿是泥潭,一支钢铁般的队伍,正在这片神奇的土地上行进着。

    进入草地第七天断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步履(lǚ)向前走着。那匹小马,他让因缺药而致腿伤化脓(nóng)的战士骑了。忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严肃的神情,不远处,又有两名战士倒在路旁。

    好同志, 不能倒下!”他奔过去,弯下身子,拍拍战士的肩头。首长,……走不动了!”战士喘着气,望着眼前这位瘦削的中年人,轻声说:“两天没吃了。

    他听着,眉梢颤抖了一下。他默默从干粮袋掏出那几小块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。

    当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪花,:“他是谁啊?”

    不知道。另一位战士回答说,“反正是一位首长,不是师长,就是政委。

    又是三五天过去了。一天晚上,部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图。警卫员走近他的身边,递给他一个纸包:“司令员,一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。

    他轻轻打开纸包:,是那几小块青稞饼。

    1.在括号内填入合适的词语。(4)

    ( )的雨雾   ( )的土地

    ( )的野菜汤   ( )的光

    2.在第段中,    分别画出对司令员动作描写、神态描写之处。(2) 

    3.“是一个怎样的司令员?(3)

     

    4.对短文理解正确的一项是( )(2)

    A.写了司令员的一件事

    B.红军过草地时遇到的困难只有饥饿

    C.战士们因为没吃的都倒在路旁

    D.纸包里的那几小块青稞饼是几天前曾经给战士们的

  • 12、阅读下面这段话,在生字词方面你产生了什么疑问?请你自己查工具书和资料解决一下。

      聪明、勇敢、固执的小乌利就这样安营扎寨了。海风吹打着它,暴雨洗礼着它,饥饿折磨着它,时间煎熬着它,路人斜眼轻视着它,它全然不顾,每天依旧有条不紊地嗅着路过的每一双脚。它真的不是以前那个小乌利了。瘦弱的身体、灰暗的毛色、干裂的嘴唇、暴躁的脾气,怎么会是那个优秀的牧羊犬呢?甚至可以这样说,它已经不再牧羊而改行牧脚了

    ___________________________________________________

  • 13、   美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地笑着。

    蜻蜓在湖面上飞,得意地弹弹翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常悠闲自在。

    蜻蜓逢人便说:“我真爱这个美丽的湖呀,世界上还有谁比我更理解这个湖呢?只有我才知道这个湖水有多深,有多冷。”

    蜻蜓高兴地唱着自我陶醉的歌,在湖面上飞来飞去,不时用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一个小小的旋涡,旋涡慢慢地荡漾着,散了,不见了。

    蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”

    湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。

    蜻蜓睁大了眼睛问:“你笑什么?”青蛙说:“要彻底了解这个湖,只有深入到这个湖中,花很大功夫探测,要花许多时间体验,才能知道这个湖水有多深,有多冷。像你这样用尾巴点点水,能知道些什么?朋友,别夸夸其谈了,还是深入实际做点工作吧!”

    蜻蜓听了,虽然红了脸,但是还是不以为然地弹弹翅膀飞走了。

    1蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。这里的成绩表面指___,实际上是指___

    2湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。青蛙笑的原因是:_____

    3青蛙的话讲了三点意思,下面理解不正确的一项是 (  )

    A.要想真正了解一种事物或事情,必须深入其中。

    B.要想真正了解一种事物或事情,必须下功夫。

    C.蜻蜓很骄傲,也有真才实学。

    D.只做表面文章不会有真正的收获。

    4蜻蜓听了青蛙的话红了脸说明____,“还是不以为然地弹弹翅膀飞走了说明____

    5这篇文章告诉我们一个什么道理?

    ________________________________

  • 14、课外阅读。

    困境即是机遇

    一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治整座森林。”

    天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”

    狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!”

    天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。”

    狮子跑到湖边找到大象,看到大象正在气呼呼地直跺脚。

    狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?”

    大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,钻进我的耳朵里,我都快痒死了。”

    狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。”

    狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而神并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡叫时,就当作鸡是在提醒我该起床了,如此一想,对我还算是有些益处。”

    于是,狮子向大象走了过去。

    1给加点字选择正确的答案。 

    确(            管(jǐn     jìn

    2根据文章内容填空。 

    ①狮子的烦恼是________,大象的烦恼是________

    ②狮子对自己的烦恼是这样想的:________

    3狮子回头会对大象说什么呢?

    ____________________________________

    4你身边的人是否有烦恼?他们是怎样解决的呢?举一例子。

    _______________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、观察下图,回答问题。

    【1】你从上图读到人类破坏环境的信息有:_____________________________________________等。

    【2】请你任选其中一项,说说它的破坏性:_____________________________________________

    【3】下列说法错误的一项是(   

    A.工业、农业污水都要经过处理再排出。

    B.政府部门要加强监管,对污染环境的行为要处罚。

    C.号召人们植树造林,不乱砍滥伐。

    D.这些都是成人该关心的事,与我们小孩子无关。

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、宙斯得知火种被盗后,决定给普罗米修斯以最严格的惩罚。(在原句用修改符号修改)

  • 17、修改病句

    法布尔小小年记,就十分非常喜欢观察蟋蟀、蝴蝶和许多昆虫。他几十年如一日地坚定研究,终于写成了“昆虫记”这本书。

    ________

  • 18、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

    巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,大鸡蛋碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、作文。

    大自然的声音让人激动。清晨“黄莺在枝头鸣唱,婉转动人”“树叶在风中时而合唱,时而独唱”,“风儿的歌声时快时慢,时响时弱”……夜晚,星星在天空喃喃私语,小草在弱弱地调整着音律……一个头发卷曲的女孩子,仰面倾听,神态专注、愉快。她欲用神奇的画笔调出各种各样的颜色,捕捉色彩的精灵;用灵活的双手触碰乐器的琴弦,捕捉音乐的精灵;用友善的目光去发现身边的温馨,体会洋溢着的亲情、友情。

    请你记录生活中所观察到的一些细微的景象,留住那些独特的美好。字数400字左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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