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1、完成下面的填空（依次填入），正确答案是（ ）
《白鹅》一文中，作者抓住鹅 的特点，通过鹅的“严肃郑重”的 、“大模大样”的 和“三眼一板”“一丝不苟”的 这三方面的细致刻画，表达了对鹅的喜爱之情。
A．傲慢 步态 吃相 叫声
B．傲然 吃相 叫声 步态
C．高傲 叫声 步态 吃相
2、下列对加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．可怜九月初三夜（可爱）
B．只缘身在此山中（缘分）
3、[病句诊断]下列句子没有语病的一项是（ ）
A．节日的广场人山人海，热闹极了。
B．他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
C．快看，那个白发苍苍的是文文和他的爷爷。
D．这样的说法太可怕了，恢复了对他的冷淡。
4、下面这句话，插入语段中的哪个位置最恰当？（ ）
为了解开这个谜团，他约了几个小伙伴上山实地考察。
①北宋年间，有一名叫沈括的大科学家政治家。②他小时候，就对天文、地理等有着浓厚的兴趣，勤学好问，刻苦钻研。③少年时代，他随做官的父亲在泉州居住，并在那里读书。④有一次，先生教授《大林寺桃花》一诗，当读到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这两句诗时，沈括的眉头凝成了一个结：为什么我们这里花都败了，山上的桃花才刚刚盛开呢？⑤那个时候正值4月，山上乍暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下晚呀。
A．①~②之间
B．②~③之间
C．③~④之间
D．④~⑤之间
5、选词填空。
古怪 奇怪
1．猫的性格实在有些（ ）。
2．下课了，王芳还坐在座位上一动不动，我觉得很（ ）。
贪玩 贪心
3．人不能太（ ），否则会失去朋友。
4．这只小猫很（ ），不叫它是不会回家的。
6、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．提坝 驾驶 成熟
B．浑浊 僵硬 苍绳
C．哲学 嫩红 连系
D．支撑 衔接 愤怒
7、下列加点字的读音全部正确的一组是( )。
A. 哪吒(nǎ) 将军(jiānɡ) 勉强(qiáng)
B. 露水(lù) 似乎(sì) 风号浪吼(háo)
C. 传说(chuán) 模板(mó) 难过(nán)
8、读拼音，写汉字。
mì（____）食 介shào（____） 解mèn（____） 松zhī（____）
duǒ（____）开 芙rónɡ（____） 竹sǔn（____） 灿làn（____）
9、读诗句，完成练习。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】解释词语：可怜：_________ 真珠：__________
【2】诗中作者把 比作 ，把 比作 ，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人 的心情。
【3】晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。
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10、课内阅读。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
【1】从“许多年来”“一直”中你体会到了什么？
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【2】从选文中找出描写赫拉克勒斯动作的词语。
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【3】你觉得大力神赫拉克勒斯是个什么样的人？
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11、课外阅读理解，认真回答后面问题。
天鹅
我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。
不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
【1】文中有两个表示“看”的词语，它们是__________、_________。
【2】请用横线画出描写天鹅羽毛的句子，再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。
【3】“我”被天鹅的美惊呆了，请用文中几个词语概括天鹅的美。
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【4】文中在描写了天鹅的美丽后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？
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12、阅读林。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
【1】当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词： 、 、 。你能用其中的一个词语造一个句子吗？
【2】找出给你启发最深的一句话，抄在下面：__________________。
【3】将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面：___________________。
【4】这段话主要写了哪两层意思？请概括写在下面：
（1）______________________（2）_____________________________
【5】将概括的两个意思连成一句话，用上“不仅……还……”。
________________________。
13、阅读理解
回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北、黄河上下。1921年在太行山东麓、山西大同盆地发现了第四纪冰川遗迹，后来又发现多处冰川遗迹。这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言，为中国第四纪冰川研究奠定了基础。
【1】李四光不仅善于发现问题，还对中国的冰川进行了________________________。
【2】李四光经过不懈的努力有了哪些新发现？用“________”画出来。这些新的科学发现有哪些意义？
__________________________________________
【3】回忆课文，说说李四光取得这些成就靠的是什么。
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14、阅读短文，回答问题。
登山人
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
【1】用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一个人：________________________________________________________
第二个人：________________________________________________________
第三个人：________________________________________________________
【2】你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？
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【3】短文告诉我们的道理是（ ）
A．不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。
B．不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。
C．不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。
15、日积月累古诗句。
1.俗话说:“当局者迷, 。”
与之相对应的诗句是“ , ”。
2.当别人遇到困难停滞不前,或遭受打击自暴自弃时,我会用“ , ”来劝他。
16、修改病句。
老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。
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17、请用修改符号修改下列病句。
（1）上课了，都聚精会神地听讲。
（2）造纸术是我国古代的四大发明。
18、修改病句。
1．看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比划。
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2．老师和孩子们都那么显得严肃认真。
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3．细丝和小圆片忽然逐渐变成了灰色。
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19、题目：我真的很棒
未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
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