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随时随地学习
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1、下列修辞手法判断正确的是（多选）（ ）
A．为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？我至今还不明白。 （反问）
B．生当作人杰，死亦为鬼雄。（对仗）
C．浪潮越来越近，犹如千万匹白色的战马齐头并进。（夸张）
D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（比喻）
2、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．丰硕（shuò） 藤（ténɡ）萝 鼎沸（fú）
B．慷慨（ɡǎi） 朦胧（lónɡ） 乾（qián）坤
C．茅檐（yán） 潇（xiāo）洒 警（jǐnɡ）戒
3、下列说法不正确的是（ ）
A．驴、马站着睡觉
B．鱼闭着眼睛睡觉
C．蝙蝠倒挂着睡
D．狼、狗把耳朵贴在地上睡
4、下面依次填入句中括号里的词语恰当的一项是（ ）
我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（ ）家乡的面貌，（ ）的生活。
A．改进 改正 改善 改变
B．改正 改进 改变 改善
C．改善 改变 改进 改正
D．改正 改善 改变 改进
5、“蟋蟀的出名 由于它的唱歌， 由于它的住宅。”句中横线上应填入的关联词语是（ ）
A．因为……所以……
B．如果……就……
C．无论……也……
D．不光……还……
6、“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”句中破折号的作用是（ ）
A．表示声音的延长。
B．表示话题的转换。
C．表示解释说明。
D．表示说话拖拉。
7、下面对于课文内容的理解，错误的是（ ）
A．《陀螺》这篇课文告诉我们的道理是有些东西不中看，但很有用。
B．《西门豹治邺》是一则神话故事，通过写西门豹借“河伯娶媳妇”严惩巫婆和官神，反映了西门豹的神机妙算。
C．《麻雀》的作者是屠格涅夫，课文歌颂了母爱的伟大。
D．叶圣陶爷爷在《爬山虎的脚》里告诉我们，生活中要学会观察，有时还需长期细致观察。
8、积累与填空。
（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____________________，好像大地都被_______________颤动起来。（选自《观潮》）。
（2）《王戎不取道旁李》中“唯戎不动”的原因是“__________________，______________。”
（3）通过本学期的学习，我们认识了许多令人敬佩的爱国人士：有_______________的周恩来：也有___________的梅兰芳：还有长期驻守边塞的将士们，唐朝诗人王翰在《凉州词》中用“___________，___________”写出了将士们豪放开朗的情感和视死如归的勇气。
9、阅读，完成练习。
粗瓷碗
刚刚进入长身体的年龄，
却又赶上闹饥荒的年代。
老是睁着一双贪婪的眼睛，
望着一碗稀粥半碟菜。
妈妈把那碗稀粥端起，
又轻轻地轻轻地放下碗。
面对儿子，她无法下筷子，
稀粥里映照着她一双泪眼。
这一天，我又放学回家，
看见桌子上碗筷已经摆好。
我发现我的饭碗变得很大，
妈妈的饭碗却变得很小。
至今我仍把那个粗瓷碗珍藏，
因为碗里盛着一个爱的海洋。
【1】给下面加点的字选择正确的读音。
贪婪（lán luán） 稀粥（zōu zhōu）
映照（yìn yìng） 粗瓷（cí chí）
【2】分别找出描写母亲和儿子神态的句子，对比体会其中的感情。
______________________________
【3】“我的饭碗变得___________，妈妈的饭碗却变得_____________。”原因是母亲想让我能多吃一些，这表现出母亲__________________。
【4】你那玲珑剔透的“小瓷碗”中是否也有一个爱的海洋呢？仿照例文写写。
___________________________
10、阅读非连续性文本，完成下面小题
游黄山
【材料1】
在黄山中，不但要低头看山，还要面面看山。因为方向一改变，山的样子就不同，有时竟完全两样。例如从玉屏峰望天都峰，看见旁边一个峰顶上有一块石头很像一只松鼠，正在向天都峰跳过去的样子。这景致就叫“松鼠跳天都”。然而爬到天都峰上去，这松鼠却变成了一双鞋子。又如手掌峰，从某角度望去竟像一个手掌，五根手指很分明。然后峰回路转，这手掌就变成了一个拳头。再如“罗汉拜观音”“仙人下棋”“喜鹊登梅”“梦笔生花”“整鱼驼金龟”等景致，也都随时改样，变幻无定。
（摘自丰子恺《黄山印象》）
【材料2】
黄山风景区导览示意图
【1】读材料1，关于游览黄山，下面哪一项说法是不恰当的？（ ）
A．要面面看山
B．要严肃看山
C．要低头看山
D．要展开想象看山
【2】读材料1，在黄山要面面看山的原因是什么？（ ）
A．四处是山峰
B．云雾很浓重
C．山上有动物
D．角度变，景不同
【3】读材料2，要游玩慈光阁，需要前往黄山的哪个景区？（ ）
A．松谷景区
B．温泉景区
C．云谷景区
D．西海景区
【4】读材料2，游玩黄山景区不能使用哪种交通方式？（ ）
A．搭乘索道
B．乘坐缆车
C．步行
D．骑马
【5】从阅读材料中可以发现，丰子恺写的是黄山的哪一种奇景？（ ）
A．黄山云海
B．黄山温泉
C．黄山奇松
D．黄山奇石
【6】根据阅读材料，判断下列说法不正确的是哪一项？（ ）
A．从玉屏峰望天都峰，能看到旁边峰顶的石头像鞋子
B．从不同的角度看手掌峰，它分别像手掌与拳头
C．游览黄山，观看角度不同，看到的景致也随之产生变化
D．从导览图来看，黄山已是开发程度非常成熟的景区了
【7】“松鼠跳天都”等景观的得名源自人们的观察与想象。请从材料中选择一处感兴趣的景观名称，根据其名称展开合理想象，写出相应的景色____。
【8】依据材料2地图指引，从温泉站出发，前往黄山最高峰莲花峰。请你设计一条最简便的路线___。（提示：采用什么交通方式，经过哪些景点。）
11、阅读。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
【1】找出选段中的一句比喻句，写在下面的横线上，并试着仿写一句。
______________________________________
【2】人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？
_________________________________________
【3】找出选段中描写风景的四字词语，写在下面横线上，并再写出几个吧。
____________________________________
12、精彩赏析阁。
鸟儿睁大眼睛，看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.“鸟儿睁大眼睛，看了一会儿”，仿佛在说：_________________________________
2.“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿”，仿佛在说________________________
13、课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】选段主要写（ ）。
A. 爬山虎 B. 爬山虎的脚 C. 爬山虎是怎么爬的
【2】根据选段内容填空。
脚的位置：____________________
脚的形状： ____________________
脚的颜色：_____________________
【3】从选段可以感受到，“我”的观察非常__________________。
14、中国导弹之父钱学森
1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。他屈指一算，已在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦萦的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。
钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没线，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国。”
然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。
钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发展做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。
【1】写出文中画线词语的近义词。
著名——( ) 格外——( ) 袒露——( ) 关怀——( )
【2】关于这篇短文，下列选项中说法不正确的是（ ）
A．钱学森在美留学期间，师从冯·卡门教授，成为他最得意的学生和最得力的助手。
B．“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”句子中的破折号的作用是解释说明。
C．短文第四段中，“埋藏在心底很久的愿望”是指钱学森想早日回到祖国去，出人头地，光宗耀祖。
【3】读下面的句子，写写从带点的部分体会到了什么。
想到前方就是自己魂牵梦萦的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！
__________________
【4】美国海军的一位高级将领，为什么不让钱学森离开美国？
__________________
【5】读了短文，联系生活实际，说说你受到了什么启发？
__________________
15、根据语境填空。
中秋节的夜晚,出差在外地的爸爸看到天上明亮的圆月,不禁吟诵道(杜甫的思乡名句):“___________,_______________。”他的同事张叔叔也吟诵道(王维的思乡名句):“_____________,_______________。”
16、修改病句。
①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
_________________________________
②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。
_________________________________
③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。
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17、病句诊所。
(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。
___________________
(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。
___________________
18、修改下列一段话。
王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。
__________________
19、妙笔生花
习作。
从幼儿园到小学，我们遇到了很多老师。在这些老师中，你印象最深的是谁呢？请打开记忆的闸门，写一位令你最难忘记的老师。注意内容真实、具体，写出人物的特点书写要认真，题目自拟。
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