微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、遇到事情从旁帮腔、助威，可以用下面哪个词语。（ ）
A．打头阵
B．碰钉子
C．栽跟头
D．敲边鼓
2、选择正确的义项填在题后的括号内。
【1】“看道边李树多子折枝”，“折枝”原因是（ ）
A.路边人摘李子时折断了树枝 B.李子结的果子实在太多，把树枝压断了
C.李子树结的果子太多，营养不良，树枝就折断了 D.李子结的果子多，压弯了树枝
【2】“诸儿竞走取之”，下列词语中的“走”与句中“走”意思相同的一项是（ ）
A.走街串巷 B.走投无路 C.奔走相告 D.一走了之
【3】“树在道边而多子，此必苦李”，王戎这样说是因为（ ）
A.他认为，路上行人来来往往，如果长在路边的李子是甜的，早就被人摘光了。
B.他通过仔细观察李子的颜色，发现没有成熟，没有成熟的李子当然是苦的。
C.他认为李子树上果实结的多，每个果子分摊的营养就少，自然就会苦。
D.他不喜欢吃李子，看小朋友竞相摘李子，故意这么说的，恰巧说对了。
【4】下列故事中主人公不是小孩子的一项是（ ）
A.孔融让梨 B.黄香温席 C.悬梁刺股 D.凿壁借光
3、下面事情与胖女孩金铃无关的一项是（ ）
A．捡张灵灵的蚕回家养
B．跟孙奶奶学数学
C．用垫子砸坏瓷娃娃
D．背尚海表演节目
4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ）
A．是谁为我们的生活插上了腾飞的翅膀？是先进的科学技术。
B．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？
C．竺可桢走北海公园，是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
D．它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！
5、下列词语搭配有误的一项是（ ）
A.跳进池塘 结实的汉子
B.张大翅膀 顽皮的孩子
C.出现危机 窝囊的老虎
D.拾起书包 极大的欢乐
6、为离间罗戛和古古的关系，紫岚把希望寄托在古古的嫉妒心上，（ ）引起了罗戛和古古的内讧。
A.母狼在古古身边转悠，引起古古雄性的虚荣 B.古古对权利的渴望
C.古古吃了罗戛的半只猪心 D.罗戛看到自己喜欢的母狼莎莎与古古在一起
7、下列不是比喻句的一项是（ ）。
A．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
B．一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
C．出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
8、根据课文内容填空。
1．《花牛歌》中“花牛在草地里”出现了四次，在结构上起了_____________(填“前后呼应”或“贯穿全文”)的作用，描绘了花牛在草地“__________、__________、__________、__________”四个场景，使花牛的形象跃然纸上，抒发了作者对花牛的____________之情。
2．观潮的时间是______________，地点是______________，钱塘江大潮自古被称为“_______________”。
3．《夜间飞行的秘密》一文中，科学家从____________身上得到了启示，发明了__________________________。
4．好问则裕，__________________。
9、读句子，按要求完成练习。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【1】“逊”的意思是___________，和句中的“ __________”意思相近。这两句诗的意思是_______。
【2】这两句诗能让我们想起一句俗语（ ）
A．尺有所短，寸有所长。
B．青出于蓝而胜于蓝
C．只知其一，不知其二
D．前无古人，后无来者。
10、课外阅读。
九寨沟的传说
人间仙境九寨沟，世世代代流传着神奇动人的传说和美妙无比的神话故事。
最著名的一个神话故事是关于那些奇特的湖泊的。相传很久很久以前，九寨沟和其他地方一样，干旱贫瘠，缺水少树。男神仙达戈与美丽的女神仙沃诺色姆相爱了，达戈揽九天风云为心爱的沃诺色姆精心磨制了一面镜子，准备送给心上人梳妆打扮用。想不到女神仙沃诺色姆因为激动而在接镜时失手，使宝镜从高空落下，摔成了118块碎片，散落在山沟谷地，变成了118个被人们称为“翠海”的彩色湖泊，从而形成了九寨沟最美丽的景观。
关于树正群海沟的卧龙湖也有个动人传说。很久以前，有一条白龙住在分水岭弓嘎岭下的白河中，而附近的黑河里住有一条黑龙。这条黑龙非常凶残，年年要九寨沟的老百姓用佳肴美酒、上好的果品供奉它99天。有一年，贫苦的百姓实在供奉不起了，黑龙盛怒之下，竟然99天不吐一口水，不降一滴雨，旱得玉米成干柴，青稞不出苗。老百姓不向凶恶的黑龙屈服，打井找水，掘洞开渠，感动了住在白河里的白龙。那白龙（自告奋勇 自作主张）来解九寨旱情，它带领雷公、电母、雨师，腾云驾雾来到九寨沟方圆百里的群山之上。谁知它们刚开始呼风唤雨，凶恶的黑龙便来阻挠。白龙与黑龙斗了九个回合，难分胜负。多亏万山之神依扎嘎亲摔众山神前来助战，才彻底击败了黑龙。从此，白龙便定居在卧龙湖，掌管九寨沟一方的晴雨。九寨沟从此便（风调雨顺 风雨大作）。人们为感谢白龙，至今还在家里或门框上贴白龙的图案，祈求保佑。
【1】选出文中括号内准确的词语。
【2】这篇神话讲了两个故事，分别是________和________。
【3】下列说法正确的是（ ）
A．据说，女神仙沃诺色姆故意摔落宝镜，从而形成“翠海”的彩色湖泊。
B．黑龙要老百姓供奉他，老百姓不答应，于是，黑龙就不下雨，使老百姓受干旱之苦。
C．白龙之所以要帮助老百姓，是因为老百姓不向黑龙屈服，白龙白感动。
【4】你最佩服白龙的地方是什么？说说你的理由。
__________________________
11、课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
【1】按选段内容填空。
长大了的叶子有三个特点：一是颜色__________，二是叶尖__________，三是在墙上铺得很__________。
【2】根据字典中的解释，选择“嫩”字在词语中合适的解释。
“嫩”在字典中的意思是：①初生而柔弱；②颜色淡；③幼稚，不老练。
稚嫩( ) 嫩叶( ) 嫩绿( )
【3】从文中“刚长出来”“不几天”等词语中，可以看出作者对爬山虎进行了_____的观察。
【4】划线的句子中“漾起波纹”四个字能去掉吗？为什么？
_______________________
12、课内阅读。
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间——( ) 重担——( )
【2】文中画线句子采用了________的修辞手法。
【3】太阳出来时，形状由“___________”到“___________”，再到“圆”。
【4】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？
_________________________________________________
13、链接阅读，按要求做题。
一只蜘蛛和三个人的故事
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……
第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。
第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，对待每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度去面对它。
【1】根据上下文，用自己的话说说下列词语的意思。
①支离破碎：___________________________________
②屡败屡战：__________________________________
【2】三个人受到蜘蛛的其实后变成了不同的人，分别用三个词语概括出来分别是：___________的第一个人，___________的第二个人，___________的第三个人。
【3】认真阅读短文，把本文的中心句抄写在横线上。
_____________________________________________
14、阅读文段（二），完成练习。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍 物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【1】给文中加点的词语，标注正确的音节。
【2】用横线标出这段话的中心句。
【3】根据文段内容，从不同角度，提出两个问题。
__________________________
15、句子训练营。
（1）从此，还有谁敢给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）
_______________________
（2）老百姓把漳河的水引到田地里。（改为“被”字句）。
_______________________
（3）有女孩子的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少。（用加点字仿写句子）。
________________________
16、我会修改病句。
1．几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_____________________________________________________
2．武汉的夏天是个炎热的地方。
_____________________________________________________
3．听了这个故事，受到了很大的教育。
_____________________________________________________
4．我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。
______________________________________________________
17、用修改符号修改下面的语段，不恰当的一处是( )。
18、用修改符号修改病句。
（1）在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。
（2）通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。
（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。
（4）我们要认真改正并发现工作中的缺点。
（5）我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。
19、习作。
题目：我发现了
要求：
（1）在横线上填上一个适当的词语，如“一个秘密”、“一个动物”、“一个人”等等，把题目补充完整。
（2）通过留心周围的事物，留心自己的生活、学习，写出让自己兴奋的发现。
（3）语句通顺，前后连贯。字数在300字左右。
邮箱： 