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随时随地学习
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1、“今天本来应该交语文作业，可小华昨天生病了，没能及时完成。于是，老师给她（ ），让她明天一定补交。”能恰当填入句中的词语是（ ）
A．挑大梁
B．开绿灯
C．打头阵
2、课外拓展。下列不属于我国古代四大发明的是（ ）
A．活字印刷术
B．造纸术
C．指南针
D．电灯
3、下列说法全部正确的一项是（ ）
A．《爱的教育》原名《心》，书中的主人公安利柯是一个小学生。
B．《巨人的花园》《白雪公主》《小红帽》都出自《王尔德童话》。
C．《夏洛的网》一书中，向我们展示了一只神奇的蜘蛛，它的名字叫威尔伯。
4、下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．血液（xiě） 浑浊（zhuó） 枯竭（jiē）
B．劈开（pī） 轰隆（lónɡ） 支撑（chēnɡ）
C．丈夫（zhànɡ） 茂盛（mào） 奔头（bēn）
5、加点字读音完全正确的一组词语是（ ）
A．蔡桓侯（yuán）
B．敷药（fú）
C．骨髓（suí）
D．药剂师（jì）
6、选择有错别字的一项（ ）
A．干燥
B．穿带
C．爆炸
D．奋不顾身
7、下列加点字的字音、字形全对的一组是（ ）
A．不动生色 氧气 胸怀 肝脏（zāng）
B．齐头迸进 违抗 即使 角色（jiāo）
C．手舞足蹈 砸锅 训斥 将领（jiàng）
8、看拼音，写字词，把字写正确、美观。
cháo_____水 笼zhào ______ 成shú______ yú___快
shéng____子 物zhì________ ào_______秘 探suǒ______
9、课外阅读。
登飞来峰
（宋）王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】这是一首哲理诗，其主要特点是哲理的诗化，诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。
_____________________________________________________
【2】“自缘身在最高层”一句中的“自”字，有的写作“只”字，你认为哪一个更好？为什么？
___________________________________________________
【3】这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？
_____________________________________________________
【4】写出与“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。
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10、阅读下面非连续性文本，回答下列各题。
生命之花——绿萝
【植物名称】 绿萝
【培植价值】 1．杂质吸附： 能吸收空气中的苯、三氯乙烯、甲醛等，非常适合摆放在新装修好的居室中。2．空气净化： 有极强的空气净化功能。3．观赏： 绿萝其缠绕性强，叶色斑斓，四季常绿，长枝披垂，是优良的观叶植物。
【生长习性】 绿萝属喜阴性植物，喜湿热的环境，忌阳光直射。生长最适宜温度为15℃——25℃。生命力强，被称为“生命之花”。
【栽培技术】1．盆栽：用培养土直接盆栽，每盆3-5根，浇透水，植于阴凉通风处，保持盆土湿润，一月左右即可生根发芽。2．水培：剪下带有气生根的一段枝条，留一片叶子、一个芽点，将剪好的枝条底部没入水中，十天后即可长出水生根。前几日每日换水，水温与室温相同，待长出水生根后，即可一周换水一次。
【1】下列不适宜绿萝生长的温度为（ ）
A．15℃
B．19℃
C．20℃
D．27℃
【2】绿萝被称为“生命之花”，是因为（ ）
A．它四季常绿。
B．它颜色鲜艳。
C．它喜欢阳光直射。
D．它生命力顽强。
【3】下列说法正确的是（ ）
A．种植绿萝，应该在每年的冬季，这样绿萝容易存活。
B．绿萝能够吸附空气中的杂质，净化空气，还能做观赏植物。
C．绿萝喜欢阳光、潮湿的环境，种植绿萝要保持土壤湿润、阳光直射。
D．绿萝只能盆栽不能水培。
【4】水培绿萝，下列做法最得当的一项是（ ）
A．夏季，剪下一段枝条插入水中，一周换水一次。
B．春季，剪有气生根的枝条插入水中，待长出水生根后可一周换水一次。
C．夏季，剪下一段枝条插入水中，几日换水后一周换水。
D．秋季，剪有气生根的枝条插入水中，一周换水一次。
【5】“有极强的空气净化功能”。这句话中的“极”能删去吗？请说明理由。
_________________
【6】朋友家刚装修完，邀请你过段时间去他家做客，你会送他一盆绿萝作为礼物吗？为什么？请结合文本说明理由。
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11、阅读。
给予是快乐的
圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？”“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”
男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……”
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”
保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句你愿意坐我的车兜一圈吗
“当然，我非常愿意。”车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”
男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
【1】从文中选择下列词语的近义词和反义词。
近义词：富裕( ) 兴致勃勃( )
反义词：干燥( ) 索取( )
【2】给第5自然段加上合适的标点。
【3】句子练习。
①他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。（改成被字句）
______________________。
②那个男孩眼睛闪着喜悦的光芒。（缩句）
___________________。
③保罗说：“当然，我非常愿意。”（第三人称转述句）
___________________。
④仿照例句，补写出一个比喻句。例：诚信是人生路上的一张通行证。
给予是________________。
【4】第四段中“男孩惊叹地说：‘哇！我希望……’”，保罗以为男孩的希望是( )，男孩真正的希望是( )。
【5】“给予是令人快乐的”，你是怎样理解这句话的？
_______________________
【6】圣诞节是西方传统节日。我们中国的传统节日——春节即将来临，春节给压岁钱是我们传统的风俗习惯。读了本文后，你会将你的部分压岁钱用来干什么？（至少写出两条，并说明理由。）
_____________________
12、语文实践。
在创建全国文明城市活动中，许多城市开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶就是按照四种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用的垃圾，比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要收集厨房的菜叶、果皮、剩菜等；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。
【1】根据短文内容，想一想：下面的垃圾桶应该是什么颜色？
( ) ( ) ( ) ( )
【2】根据四色垃圾的分类，当旧的铁文具盒不用了，你会投入_________色垃圾桶；家中废旧电池、过期药物。你会投入_______色垃圾桶。
13、课内阅读
猫(节选)
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】联系上下文，解释下列词语
（1）枝折花落：____________
（2）生气勃勃：____________
【2】这段话是_______结构，主要写的是_______________。
【3】从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫们的（ ）之情。
A．责备、怜爱
B．责备、批评
C．怜爱、赞美
【4】从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩？
___________________________
【5】你认为文中画“ ”的句子表达了作者什么样的思想感情？
___________________________
14、课外阅读。
谁愿意和你一起
天阴沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，丝毫没有停止的意思。连接学校与小镇的石墩桥无可奈何地浸到了水里。
班主任说：“石墩桥被淹了，镇上的同学今晚不能回家了，就和住校生挤挤睡一夜吧。镇上的同学请举手，我要安排一下床位。”我举起了手。
因为个子小，我坐在第一排，但却顽皮到令人讨厌的地步，再加上贪玩，学习又差，因此很不受欢迎。那时，我肆无忌惮地给同学起难听的绰号，比如叫那个胖女孩“猪头肉”，叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想起来，那些无聊的绰号真是一种伤害。
班主任接着对住校生说：“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手！”好几个女生把手举得高高的，踊跃地表达友谊。蒋力洁高兴得合不拢嘴。
“愿意和陈群挤着睡的请举手！”又有好几个同学争先恐后地举手，然而轮到我时，班里一下子安静了，没有一个人举手。我把头埋得低低的，脸上发烫，心里追悔莫及。
班主任又问：“谁愿意和鲁小磊一起？”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了，觉得全班同学都在嘲笑我，他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。
“鲁小磊，怎么没人愿意和你一起呢？”班主任好像太着急了，无意间说出了这句话。我的眼泪一下流了出来，真想冲出去趟着大水回家，淹死都不怕。
“我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了！班主任松了一口气。
放学后，刘全带我去他的寝室。他一直微笑着，我的脸却烫得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。
这件事对我影响很大。我终于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。
【1】根据意思写出短文中相应的成语。
（1）争着向前，唯恐落后。（___________）
（2）做的坏事很多。（__________）
【2】先连线，再按文章的表达顺序在括号里填上序号。
（ ） 留学校 恍然大悟
（ ） 没处睡 肆无忌惮
（ ） 起绰号 后悔莫及
（ ） 受启发 无可奈何
【3】请用波浪线线画出与画线句子形成对比的语句。
造成这种状况的原因是
【4】文章结尾写道：“尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。”请结合你在生活中遇到的情况谈谈你对这句话的理解。
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15、按要求写句子。
（1）白茫茫的水上没有一点波浪。（缩句）
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（2）绿油油的草地真美呀！（改写为比喻句）
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（3）阿妈牵着我在小路上走着。（扩句，至少两处）
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16、修改下面一段话。
不知什么时候，天空已布满乌云。屋边的小树在大风中轻轻地摇曳。张大爷望望天空，断定可能要下大雨，就一袋一袋立即把粮食往家里扛。
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17、下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。
看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？
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18、病句诊所。
(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。
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(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。
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19、写作
有人说最好的关心莫过于一封充满爱意的信。下面请你给爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈写一封信，感谢他们曾经为自己做过的事情，表达自己感恩的心。
温馨提示：
（1）写真心话最能打动亲人。
（2）唐代大诗人贾岛“推敲”的故事你肯定还记得吧？写信时一定要注意收信人的身份，认真推敲语言呦。
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