1、下列词语书写正确的一组是( )
A.差之毫厘 谬以千里 人声顶沸
B.病从口入 祸从口出 随遇而安
C.机不可失 失不再来 低声细语
D.一言既出 驷马难追 奔留不息
2、给画线字选出正确的读音( )
凶狠
A.hěn
B.hèn
3、下列加点字读音完全正确的一组是( )
A.豆荚(jiá) 依赖(nài) 舒适(shì) 窗框(kuānɡ)
B.蝙蝠(biān) 证明(zhènɡ) 荧光屏(pínɡ) 即使(jí)
C.潜入(qiǎn) 物质(zì) 哲学(zhé) 船舶(bò)
D.躲避(bì) 炊烟(chuī) 家雀儿(què) 震撼(hàn)
4、“梅”可能与下面哪个字读音相同?( )
A.煤
B.袍
C.钓
D.缺
5、选择填空。
【1】《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是( )和( )。
A.李清照 王翰 B.李清照 王昌龄 C.王翰 王昌龄
【2】“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是( )。
A.想要 B.将要 C.还要 D.只要
【3】“生当作人杰,死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄?( )
A.刘邦 B.项羽 C.李广 D.曹操
【4】《出塞》是一首( )。
A.山中田园诗 B.赠友送别诗 C.边塞诗
【5】《凉州词》是一首( )。
A.送别诗 B.边塞诗 C.赠友送别诗
【6】“度”的意思是( )。
A.越过 B.度过 C.过度
6、下列不是指动物的家的是( )
A.狗洞
B.猪圈
C.马厩
7、[结构]下列生字的结构与其他三项不同的一项是( )
A.虎 B.宅 C.念 D.萎
8、一字多音。(多音字组词)
发________( )________( )
相________( )________( )
似________( )________( )
9、阅读古诗,完成习题。
鹿柴
[唐]王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
【1】诗人先写空山___________,接着一声__________打破了空寂。诗人用__________的手法,描写出山林__________(①清晨 ②晌午 ③傍晚)时分的幽静景色。
【2】下列句子对古诗理解表述正确的一项是( )
A.诗题“鹿柴”中“柴”读音zhài,是栅栏的意思,所以诗题的意思为:鹿的栅栏。
B.“返景入深林,复照青苔上。”一句中“返景”是指诗人返回深林中。
C.“但闻人语响”中的“闻”指的是用鼻子闻味道。
D.这是一首写景的诗,表达了诗人对大自然的热爱之情。
10、阅读。
为中华之崛起而读书(节选)
一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
【1】理解文中加点词语的意思。
左顾右盼________________________
指望_________________________
【2】选文主要写了一件什么事?用自己的话简要回答。
_________________________________
【3】周恩来为什么要立志“为中华之崛起而读书”?根据选文回答。
________________________________
【4】体会下面两组句子不同的语气。
◆围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?
◆围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。
___________________________________
11、美文赏析。
火车六年不到站(有改动)
魏岚
我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院。
他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差。他记不起任何人,除了他哥哥。
半夜,我听到弟弟说:“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来。”
“知道了。”
这样的对话,一晚上至少有五次。第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前春节回家时候被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在,把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天,弟弟吃了药,睡得很沉。他找到我,说:“你去不去逛街?
这里很荒凉,过了河才有集市。我们乘船过去,那里只有十几家商铺,他却来来回回逛了好几趟,最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱这口。 准备往回走的时候,他看着手表惊呼:“下午4时了,弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊:“开船的呢?”旁边的老板说,那人回家吃饭去了,要一个多小时才能回来。”他很着急,我安慰他:“你弟弟醒来,护士会照顾他的。”他不听,开始脱衣服,说道:“我游过去。”
劝阻无用,我看着他把衣服、烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去。直到他上岸,我才松了口气。他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去。
当我回到医院时,看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡:“哥,我以为你先下车了呢。”
“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的。”
弟弟点点头:“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说:“明天就到了”
我转过头,泪流满面。这路真长,火车一坐就是6年,也许,还要坐很多年……
下列内容体现了哥哥对弟弟的爱,请将内容补充完整。
(1)①在医院里照顾弟弟六年。
②________________________________。
③ ________________________________。
(2)文章结尾“我转过头,泪流满面,”中的“我”为何流泪呢?
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(3)读完文章谈谈自己的感受。
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12、阅读短文,回答问题。
给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、亮亮的金发,可漂亮了。他是狮子家族中的“美男子”。可是,阿美在生了一场大病之后,那头金发全掉光了。阿美独自在家,对着镜子,看着自(己 已)难看的光头,伤心地哭着,眼睛肿得像只桃子。
“阿美,咱们钓鱼去吧?”他的伙伴在窗外叫他。“不去!不去!”阿美的嗓音里(代 带)着哭腔。
“阿美,我们去踢球吧?”他的伙伴又在窗外喊他。阿美干脆钻(进 近)被窝不吭声了。不知过了多少时(后 候),“叮……”电话(玲 铃)声响了起来。
“阿美,你不是最喜欢钓鱼吗?”
“阿美,我们还等着你来(首 守)门呢!”
阿美心里难过极了,他刚想挂上电话,一个脆生生的声音想起来了:“阿美,你伸出(脑 恼)袋来看看,我们要给你一个惊喜!”
阿美忍不住了,他慢慢地从窗口向外望去。哇!出现在他眼前的伙伴们,他们都剃光了头发,一个个光脑袋在阳光下闪闪发光。
【1】把括号里不正确的字划去。
【2】阿美的头发为什么没有了?从文中找到答案,用“____”画出来。
【3】阿美不愿意和伙伴们去钓鱼、踢球,是因为( )
A.他不喜欢钓鱼、踢球。
B.他不喜欢和伙伴们在一起。
C.没有头发,他很自卑,不愿意去。
【4】伙伴们剃光了头发,是因为( )
A.他们喜欢剃光头。
B.他们为阿美着想,为了让阿美走在他们中间不会显得特别突出,帮阿美找回自信。
C.他们嘲笑阿美。
13、阅读并完成下列小题。
一双旧皮鞋
①1959年的一天,毛主席的卫士拿着一双旧皮鞋,叫毛主席身边警卫中队的一名战士出去修补一下。
②战士接过皮鞋一看,那是一双棕色的旧皮鞋。虽然擦过油,但鞋面上起了不少皱纹,每只皮鞋都裂开了一条一寸长的口子,鞋底也磨薄了。战士看后心中不忍,心想:身为我们党和国家的领袖,这样的鞋修补后还要穿,叫人怎能不心疼?卫士一再叮嘱:“主席急着穿,一定要抓紧修。”
③这位战士下了哨,立即提着这双鞋到西单的修鞋铺去修补。修补师傅看了这双皮鞋,直摇头,半开玩笑地数落道:“小伙子,攒钱娶媳妇哪!这样的鞋哪能修?”出于保密,战士不能说这鞋是谁的,于是他又去了几家修鞋铺。尽管他磨破了嘴皮子,但人家都说修不了。无奈,战士就坐在一家修鞋铺里看师傅怎样修鞋,并主动打下手帮忙。他还不时聊缝补、抹胶、砸钉子等常识,修鞋师傅被战士的淳朴善良打动了,就不时地指点他。最后,战士干脆自己去买了修鞋工具和材料,回部队自己修。这位战士还真不简单,他费了九牛二虎之力,终于把鞋修补好了。他不好意思地把鞋交给了卫士,并简要汇报了修鞋经过。
④第二天,卫士告诉这位战士,毛主席挺满意的。晚上,毛主席在院子里散步,路过战士哨位时,正穿着这双战士亲自修补后的棕色皮鞋。这位战士看了又高兴又崇敬,高兴的是自己为领袖修好了鞋,崇敬的是领袖艰苦朴素的作风。
⑤当时,卫士指着主席脚上的鞋,告诉主席,鞋就是这位战士自己学着修的。主席转过身来,走向战士,拍了拍他的肩膀,微笑着说:“修得不错,谢谢你。”
⑥这位战士向主席敬礼并高兴地说:“主席,这是我应该做的!”望着主席远去的背影,战士眼中迸出了幸福的、骄傲的泪花。
(作者为原8341部队副政委辛恕翰,选作时有改动)
【1】联系上下文,解释下列词语。
①叮嘱:_______________
②艰苦朴素:_______________
【2】用“ ”在文章的第②自然段中画出描写毛主席旧皮鞋样子的语句。
【3】概括文章第③自然段的主要意思。
【4】给下面的句子换一种说法,使其句意不变,写下来。
身为我们党和国家的领袖,这样的鞋修补后还要穿,叫人怎能不心疼?
___________________________________
【5】文中的这位战士是一个 ________的人。
【6】对文章结尾处“望着主席远去的背影,战士眼中迸出了幸福的、骄傲的泪花”理解不正确的一项是 。
A.战士费尽心力补鞋,心里感到特别委屈而落泪。
B.战士被主席艰苦朴素的作风感动得落泪。
C.战士因为主席修鞋并受到主席夸奖而激动得落泪。
14、孙悟空借芭蕉扇
话说,悟空打死了六耳猕猴后,唐僧师徒四人继续一路风尘仆仆朝西行去。走着走着,渐渐觉得热气袭人,难以忍受。此时正值秋天,大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山,火焰山如同一只凶猛的巨兽喷吐着火焰,就算是铜头铁臂,靠近了也会化成铁水。因此,方圆八百里寸草不生。
孙悟空从卖糕少年和老者那里得知,要想过山,只有向翠云山芭蕉洞中的铁扇公主借来芭蕉扇,扇灭火才能通过。孙悟空与师父交代一声后,就前往芭蕉洞找铁扇公主去了。到了翠云山,得到砍柴樵夫的指点,悟空很快来到洞门口。铁扇公主一听悟空来了,就拿着武器出来找他报仇,因为他把自己的儿子给制伏了,送到了观音菩萨那里,使得母子不能相见。原来,这铁扇公主乃是牛魔王之妻、红孩儿之母。铁扇公主斗不过悟空,取出芭蕉扇,猛一扇,悟空就被扇得无踪无影。
“呼——”悟空在飓风里飞了好长一段时间。好家伙,这风可了不得,一下子把悟空扇到了灵吉菩萨那里。要知道,从火焰山到这里可是五万余里的路程。悟空心里直叹这宝扇的厉害,想着一会儿向灵吉菩萨探探路。
正踌躇间,便见得灵吉菩萨赶来,待得知实情,便给了悟空一粒“定风丹”,用针线为他紧紧地缝在衣领里边。这回再去借扇,保证芭蕉扇扇不动了。
悟空又一次来借扇,铁扇公主仍用芭蕉扇扇他,见悟空站在这股飓风中岿然不动,忙惊慌失措地躲回洞中,闭门不出。悟空趁机变作一只小虫,在铁扇公主喝茶之际,飞入茶水之中,进了她肚子里面,搅得她天翻地覆。铁扇公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇。恼怒不已的悟空灵机一动,心生一计。
这次,悟空变成牛魔王的模样,骑着碧水金睛兽来到芭蕉洞,终于取得了真扇。牛魔王到家得知真相后,急忙从后追赶。他想出与悟空一样的招数——变成猪八戒,从悟空手里再次把宝扇骗回。悟空发觉上当,便与他大战了一场。八戒见状,忙上前助阵,最后把牛魔王打得现出原形。此时,众神也来助战,万不得已的牛魔王,只得交出宝扇。
到了火焰山,悟空扇了一下芭蕉扇,火就灭了。再扇一下,凉风习习。扇第三下,细雨霏霏。悟空连扇了四十九下,有火的地方大雨如注,无火的地方,天气晴朗。第二天,火被彻底灭掉,悟空把芭蕉扇还给了铁扇公主,继续往西天取经去了。
(选文有删改)
【1】【整体感知】孙悟空一共向铁扇公主借了几次芭蕉扇?( )
A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
【2】【提取信息】以下哪一项不属于铁扇公主的身份?( )
A.牛魔王的妻子
B.红孩儿的母亲
C.当地人的朋友
D.芭蕉洞的主人
【3】【分析整理】孙悟空扇了扇芭蕉扇,火焰山发生了什么变化?依次排序是( )
①凉风习习②火就灭了③细雨霏霏④火彻底灭掉
A.②①③④
B.②③①④
C.②③④①
D.①③②④
【4】【方法探究】下列不能表现神话故事充满神奇想象的一项是( )
A.火焰山如同一只凶猛的巨兽喷吐着火焰,就算是铜头铁臂,靠近了也会化成铁水。
B.悟空趁机变作一只小虫,在铁扇公主喝茶之际,飞入茶水之中,进了她肚子里面,搅得她天翻地覆。
C.悟空变成牛魔王的模样,骑着碧水金睛兽来到芭蕉洞,终于取得了真扇。
D.到了火焰山,悟空扇了一下芭蕉扇,火就灭了。再扇一下,凉风习习。扇第三下,细雨霏霏。
【5】【形象感知】读了本文,你觉得孙悟空是个怎样的人?请结合短文内容,说明理由。
_______________________________
15、按要求写句段。
(1)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。(照样子,也写一写值得回忆的三处场景。)
这些事——是回忆起来的情感:______,______,______。
(2)王葆得到了宝葫芦,就一定能得到幸福吗?请写写你的看法。
_________________
(3)你有什么奇思妙想?想发明什么?请用几句话,把自己想发明的一样神奇的东西,简单地介绍给大家。
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16、下面这段话有4处错误,请用学过的修改符号进行修改。
今天,读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子,她宁原放弃自己的生命。看到这里,我不禁忍不住流下了泪水。
_____
17、学校花坛里五颜六色的鲜花。(改病句)
____________________
18、我会用修改符号在原句上修改病句。
1.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
2.清明节那天,到烈士陵园。
19、作文。
记一次文体活动,注意写清楚活动的过程,表达出真情实感。题目自拟。