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1、下列不属于神话传说的一项是（ ）
A．《普罗米修斯》
B．《纪昌学射》
C．《女娲补天》
2、下面句子中的多音字，有一个读音是错的，是（ ）
A．在雨后阳光下，笼罩着一层聚聚的薄（bó）雾。
B．小猫走动时几乎悄（qiāo）无声息。
C．绳子上系（jì）了许多铃铛。
D．它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（ qiǎo）儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
3、为什么说“中彩那天父亲打电话的时刻是我家最富有的时刻”？（ ）
A.父亲打电话之后我们家得到了汽车。
B.父亲打电话才能得到汽车。
C.父亲打电话之后库伯开走了汽车，但父亲收获了诚实守信。
4、下列句子中画线的词语使用正确的是（ ）
A．疫情期间一定要注意个人卫生，机不可失啊！
B．他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。
C．事到如今，即使我有三头六臂，也帮不了你了。
D．林老师讲课斩钉截铁，大家都被吸引了。
5、关联词语填空
【1】孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。
【2】我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。
【3】（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。
【4】张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。
6、农历八月，大雁南飞，清晨的地面上落了一层薄霜。这正是（ ）
A．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
B．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
7、选择正确的词语填在括号里。
只要……就…… ……因此……
如果……就…… 因为……所以……
既然……就…… 虽然……但是……
（1）（ ）明天下雨了，我们（ ）把秋游的日子往后推。
（2）这场表演太精彩了，（ ）你全部看完再回去。
（3）（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。
（4）花生（ ）不好看，（ ）很有用。
（5）（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。
（6）爷爷（ ）答应了你，你（ ）放心吧！
8、看拼音，写生字。
（1）你qiáo( )，那些花遭受狂风骤雨的洗礼，有些柔nèn( )的茎叶已经枯wěi( )，我们不得不把它们qiā( )掉。
（2）蟋蟀选择排水优liáng( )的地方建造住zhái( )，píng( )借柔弱的工具建造出伟大的工程，令人zàn( )叹不已。
9、古诗文阅读
生当 ，死亦 。
至今思项羽，不肯过江东。
【1】在横线上把诗句补充完整。
【2】这首诗的题目是《______》，诗人是______。
【3】诗的前两句的意思是：______。
10、课内阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】蟋蟀住宅内部的特点是________。
【2】选择合适的内容填在横线上：语段①介绍蟋蟀住宅的____（A．外部 B．内部）环境，语段②介绍蟋蟀住宅的____（A．外部 B．内部）环境。选段中作者观察的顺序是____（A．从上到下 B．从外到内 C．从内到外）。
【3】根据介绍可以推断出蟋蟀住宅是下列三幅图中的( )
① 
② 
③ 
【4】将蟋蟀住宅的设计与好处连一连。
倾斜的隧道 隐蔽，有安全感
出口有一丛草半掩 有排水功能
门口有平台 不仅能安居，还有休闲娱乐功能
11、课外阅读。
莫 高 窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和呜沙山的怀抱中，四周沙丘林立，几百个洞窟像蜂窝似地排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异，有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁自。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，真是让人赏心悦目。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种 经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的 文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国 古代劳动人民智慧的结晶。
（1）按照选文内容把下列词语补充完整。
______世______名 惟______惟_____ 啧啧_________
翩翩___________ 精______绝_____ 丰____多_____
灿烂___________ 神态___________
（2）阅读选文第三自然段回答。
①找出这一自然段的过渡句，并抄写下来。
____________________________________________________________
②莫高窟不仅有精妙绝伦的______，还有宏伟瑰丽的________。这里重点介绍了壁画中那成百上千的________。
（3）请用“﹋”在选文中画出描写飞天的句子，然后用“有的……有的……有的……”仿写一个句子。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12、阅读理解。
愚公移山
传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。
大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很恼火，下定决心要把这两座大山挖掉。
有一天，愚公（号召 召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞 赞同）。
第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲儿，一年四季很少回家休息。
黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们叫他智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？”
愚公回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的，又怎么会搬不了这座山呢？”
听了这番话，那个自以为（精明 聪明）的智叟，也无话可说了。
后来，天帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止 阻挡）了。
【1】用“/”把文中不合适的词语划掉。
【2】在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”这句话意思相反的一句：_________________
【3】阅读文章，找出故事的起因、经过、结果。
起因：__________________
经过：__________________
结果：__________________
【4】愚公是个什么样的人？天帝为什么会被他感动？
_________________________
【5】读了这个故事，你受到了什么启发？把你的想法写下来。
__________________________
13、短文
《湖》
我喜欢一个人坐在湖畔（bàn pàn），看着（平静 宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园 家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí nínɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹 。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn jìnɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩 精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
【1】在文中的（ ）内，把不正确的读音或词语划去。
【2】从文中，找出与下列意思一致的词语：
（1）互相争着、抢着绽放。 （_________）
（2）动作轻快，宛如跳舞。 （_________）
【3】按要求从短文中抄写句子，要求：完整、正确、端正。
（1）比喻句：_______________________________
（2）拟人句：____________________________
【4】用“～～～”划出文中的过渡句。
【5】作者是从 ______和 ______ 这两个方面观察和描写雨中的湖的。
【6】文中的“礼花”是指______，“礼炮”是指_____，“玉花”是指_____，“掌声”是指________。
14、阅读。
________________
在远古的时候，世间没有五谷，人们以兽肉、野菜和树皮维持生命。后来听说很远很远的西方有一个神洞，洞里藏着谷种，但要想拿到谷种绝非轻而易举的事，必须克服千难万险。
大家决定去取谷种，可是左选右选了好多天，也没有选出一个合适的人来。有一个名叫茫耶的小伙子见迟迟没有合适的人选，便挺身而出对大家说：“让我去吧，我保证为大家取回谷种。”
茫耶一连走了几十个昼夜，渡过九十九条大河，爬过九十九座峻岭，杀死了很多拦路的虎、豹、豺、狼和毒蛇，马不停蹄地往前走。途中，他带的食物吃完了，他就摘野果充饥，喝山泉解渴。
茫耶历尽千辛万苦，终于来到了西方，找到了神洞。在神洞第一道门口，他打败了守门的两个洞神；在第二道门口又遇到白虎的阻拦，茫耶举起大斧，砍死了白虎；接着，在第三道门口，茫耶用箭射死了守门的大神鸟。
终于到藏谷种的地方。茫耶只觉得眼前金光一片——多么金灿灿的谷粒呀！茫耶惊喜不已，他不敢怠慢，急忙拿出临走时阿妈为他缝制的大袋子，装了满满一袋谷种。
茫耶拼尽全力把谷种带回了家乡，就累死了。他为了人们的幸福，献出了宝贵的生命。
【1】在短文前面写上合适的题目。
【2】联系上下文理解词语的意思。
挺身而出：_____________________________________
【3】结合事情的起因、经过、结果，写写短文的主要内容。
_____________________________________________________________
【4】请在空白处写一写对第3自然段的批注。
【5】文中的茫耶具有什么样的优秀品质？请至少写出3个四字词语形容他。
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15、按要求完成句子练习。
1．我的陀螺个头小。大陀螺被我的小陀螺彻底打败了。（用关联词将两句话合并为一句话）
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2．这真是个辉煌的时刻！（改为反问句）
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3．一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。（缩句）
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16、修改病句
法布尔小小年记，就十分非常喜欢观察蟋蟀、蝴蝶和许多昆虫。他几十年如一日地坚定研究，终于写成了“昆虫记”这本书。
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17、用学过的修改符号修改下面这段话中的3处错误。
儿童节这天，同学们得意扬扬地参加了庆“六一”的活动。大家表演了许多自导自演的不少节目，最精彩的就是根据《小英雄雨来》改编的课本剧了。这次活动既锻炼了我们的能力，又增进了同学之间的友谊。
18、修改病句
①老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。
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②在小组讨论会上，小明第一个首先发言。
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19、快乐作文。
读万卷书，行万里路。美丽的草原，浩瀚的沙漠，巍峨的高山，清清的湖水，雄伟的长城……你游览过哪些地方呢？请你将自己印象最深的一次旅游写下来和大家分享一下；如果还没有这样的经历，我们身边也有不少美景，按照一定顺序把它介绍给大家吧！
要求：（1）题目自拟。
（2）按游览顺序写，重点突出，写出景物的特点。
（3）注意景物转换时的过渡。
（4）书写工整，卷面整洁，字数400字左右。
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