微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、妈妈催王涛写作业，他振振有词：童年就应该快乐轻松，否则会成为终生遗憾。爸爸一旁慢悠悠地说（ ）
A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
D．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
2、下列说法中，不正确的一项是（ ）
A．梅兰芳是著名的京剧表演艺术家，他蓄须明志，表现了强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
B．《爬山虎的脚》的作者是法布尔先生，他观察仔细，描写准确生动。
C．写信时，在行文的最后都要先署名后写上日期。
D．农历八月，丹桂飘香。有的人还穿着衬衣和裙子，有人已经早早穿上了棉衣，这可真是“二八月，乱穿衣”呀！
3、下列句子中加点字解释错误的一项是（ ）
A.诸小儿竞走取之。（争着走过去）
B.取之，信然。（的确如此）
C.但使龙城飞将在。（只要）
D.梅须逊雪三分白。（不及，比不上）
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．我们要正确运用和理解学过的词语。
B．语文学科对我很感兴趣。
C．为了防止事故不再发生，大家要遵守规则。
D．这只狐狸竟然敢在白天来，真是大胆！
5、下面词语中“待”的意思,与“期待”一词中“待”的意思相同的是（ ）。
A. 热情待客 B. 有待改进 C. 以礼相待
6、下列词语中，不是形容人物品质的词语是（ ）
A．视死如归
B．若有所思
C．刚正不阿
D．英勇无畏
7、给画加点的字（词）选择正确的解释。
可怜九月初三夜（ ）
A．同情。
B．可爱。
C．喜爱。
8、按要求写词语。
1.写出下列句子中加点词的近义词。
(1)宽阔的钱塘江横卧在眼前。（_______）
(2)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。（_______）
(3)我段切期待的目光可能引起了她的注意。（_______）
(4)我觉得外面似乎发生了一些事情一我有这种预感! （_______）
2.写出下列句子中加点词的反义词。
(1)它们身上的彩粉是那样斑斓。（_______）
(2)他的身体发生了巨大的变化。（_______）
(3)屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。（_______）
(4)人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（_______）
9、课堂回放
【1】
把诗句补充完整，并完成后面习题。
________，远近高低各不同。
不识庐山真面目，________。
【2】《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。
【3】苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____
A. 《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》
B. 《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》
C. 《春晓》《饮湖上初晴后雨》
【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。
【5】对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____
A. 从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
B. 横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。
C. 庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。
10、拓展阅读。
壮举
两位瑞士年轻人结伴去意大利登山，一位名叫萨特，一位名叫莫雷尔。
在奥斯塔河谷，他们遇上了大风雪，迷了路。更不幸的是萨特在悬崖边突然脚下一滑，身体失去了重心，(坠落 坠向)深谷。幸亏两人腰间系着相连的绳索，萨特才没掉到谷底，悬挂在半空中。
莫雷尔用脚死死抵住石棱，用手紧紧拉住绳索，想把朋友从死亡线上挽救回来，可始终无济于事。看来，在没有第三者帮助的情况下，想让萨特脱险，是不可能的了。但他仍尽着最大的努力。
萨特悬在半空，无能为力，抬头是灰蒙蒙的天，低头是黑黝黝的谷。
两位生死与共的朋友，就这样坚持了一天一夜……
萨特明白，再这样下去，要么___________________，要么_____________，与其同归于尽，不如牺牲自己。于是，他(突然 毅然)向莫雷尔喊道：“祝你好运！永别了！”说完，掏出随身的小刀，割断了系着自己生命的绳索……
奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
【1】选择括号里合适的词语，打上“√”。
【2】两位年轻人如果就这样一直挂在悬崖上，会有怎样的后果呢？在第6自然段的横线上补充合适的内容。
【3】文章按“一起登山——遇到危险——断绳壮举”的事情发展顺序可以分成三段，给第3段选择最合适的段意。( )
A.萨特明白，两人这样持续下去，会同归于尽。
B.为了让同伴脱险，萨特做出了举刀断绳的伟大壮举。
C.萨特觉得与其同归于尽，不如牺牲自己！
【4】仔细体会下面这句话的意思，完成下面的题目。
奥斯塔河谷将永远铭记着这举刀断绳的伟大壮举！
(1)缩写句子：________________________________
(2)改写成反问句：________________________________
【5】短文为什么要用“壮举”作为题目？写写你的理解。
_______________________________________
11、课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
【1】给带点的字注音。
扒土________ 倾斜________
【2】找出第一自然段中描写蟋蟀动作的词：________、________、________、________、________。
【3】文段介绍了蟋蟀________。
【4】读一读画波浪线的句子，从这句话你体会到什么？
_____________________
12、课外阅读。
猫
猫有一双明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也躲不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极细小的声音，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙，追捕老鼠的重要原因。猫的脚上有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声响，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测量出各种洞口的大小。
由于猫善于捕捉老鼠，所以大家都很喜欢猫。猫捕捉老鼠时，是不大叫的。捕鼠时，猫先伏在地上，盯住老鼠准备进击，等老鼠靠近的时候就猛扑上去，咬死老鼠，并把它作为一顿美餐。有时，它正吃得得意，什么声音打扰了它，猫就会把猎物叼到一个僻静的地方再吃。当老鼠逃进洞时，猫会很有耐心地伏在远处，注视着洞口。狡猾的老鼠经过试探之后，就大胆地再次出洞，猫就以迅雷不及掩耳之势，一下逮住老鼠。猫的这种捕鼠的本领是令人惊叹的。
【1】根据短文填空。
猫有一双______________的眼睛，有一对____________的耳朵，有_____________的爪子，还有感觉灵敏的胡须。
【2】仔细阅读文中划横线的句子，依次写出猫捕鼠的动作词语。
______——______——______——______
【3】“迅雷不及掩耳之势”是指_______________，我能用这个成语写话。
__________________________________
【4】读了此文，你觉得猫捕鼠给你留下了什么印象？
____________________________________
13、
有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（废除解除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧!”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人的病情变化和用药情况。因此，他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
三年过去了，师傅说：“你已经（磨炼 练习）了三年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（阅读 攻读）起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，不得不（佩服 敬佩）华佗的本领。
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
【1】用“√”选出括号里使用最恰当的词语。
【2】根据短文的内容，把恰当的题目写在文前横线上。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
幸福——（__________） 急躁——（__________） 灵活——（__________） 相逢——（__________）
【4】华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）。（选择最恰当的一项）
A.立志和读书 B.拜师和勤奋 C.实践和读书 D.立志和勤奋
【5】读了短文后你有什么体会？请写一写。
____________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。（17分）
我是中国人
抗日爱国将（ ）领吉鸿（ ）昌刚来到美国，就发生了一件使他气愤的事情。
那天，吉鸿昌要往国内寄东西。他在包裹（ ）上用中文和英文清清楚楚地写上了收件人的地址和姓名。然后，把包裹递给邮局的职员。那个职员把包裹推给吉鸿昌，阴阳怪气地说：“对不起，先生，中国在哪里，我不知道，无法投寄！”吉鸿昌顿时火冒三丈，大声说；“中国！中国的国土比你们美利坚合众国的还要大，你竟说不知道！”
同吉鸿昌一起来的人把他拉到一边，悄悄地说：“换一个窗口，我去寄。日本人也有往中国寄东西的，只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了！”我，吉鸿昌，绝不这样做！我是一个顶天立地的中国人!”回到旅馆，吉鸿昌立刻动手做了一块小木牌，在上面端端正正地写了五个字，“我是中国人。”
从此 他（ ）出席宴会 参观工厂 （ ）参加招待会 （ ）把这块木牌戴在胸前
（1）给加点字注音。（3分）
（2）请你在文中找出两个AABB式的词语写在下面，并仿写两个。（2分）
（3）联系上下文理解词语。（2分）
阴阳怪气——
火冒三丈——
（4）给最后一句话在括号里填上恰当的关联词语，并把标点补充完整。（4分）
（5）请你简要地说一下同伴给吉鸿昌出了一个什么主意？（2分）
（6）你觉得吉鸿昌是一个什么样的人？你从哪看出来的？（4分）
15、趣味语文。
1．读对联，给“好”字加上正确的拼音。
好( )读书 不好( )读书
好( )读书 不好( )读书
2．下面是三个同学对这幅对联的理解，对的画“√”，错的画“×”。
(1)告诫青少年珍惜时间，好好读书。( )
(2)喜欢读书的人，不能好好读书，能好好读书的人却不喜欢读书。( )
(3)少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要，不喜欢读书，年纪老了，懂得了读书的重要，想读书却已老眼昏花，不能好好读书了。( )
16、判断下面句子（含标点）是否是教材中的原文，如果是打√，如果不是，请用修改符号修改 。
（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙，来寄托自己的愿望。（ ）
（2）他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云，它发出的声音变成了隆隆的雷声；（ ）
17、下面的句子有两处错误，读一读，请修改。
《爬山⻁的脚》的作者是叶圣陶写的。作者细致地描述了爬山⻁是如何一步一步往上爬的，激动了我们留心观察周国事物的兴趣。
_______________________________________
18、修改病句。
1．刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
___________________
2．她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
__________________
3．周末，我打算准备去图书馆看书。
__________________
4．为了创建文明城市，正在积极准备。
__________________
19、任选一题进行习作，不少于400字。
（1）在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“________的滋味”为题，写一件让你难忘的事。
要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
（2）“今天是小明10岁生日。下午一放学，小明就背着书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了……”小明看到了什么？他是怎样想、怎样做的？请自拟题目并以这段文字为开头，展开合理想象，完成这个故事。
邮箱： 