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随时随地学习
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1、词语解释有误的一项是（ ）
A．只缘身在此山中。 缘：因为
B．可怜九月初三夜。怜：心疼
C．梅须逊雪三分白。逊：比不上
D．骚人阁笔费评章。阁：放下
2、它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（ ）
A．摸不着头脑，不知道该怎么办。
B．种类多，非常丰富。
C．不整齐；没有秩序。
3、“小女孩的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。”句中破折号的作用是（ ）
A．表示意思的转折。
B．表示解释说明。
C．表示意思的递进。
D．表示插入。
4、选择正确读音。
燕子（yān yàn） 挑灯（tiāo tiǎo）
降临（jiàn g xiáng） 挨饿（āi ái）
5、与“为了演好大老虎，难道我参加的排练还少吗？”意思相同的一项是（ ）
A．为了演好大老虎，我参加的排练不多。
B．为了演好大老虎，我参加的排练很多。
C．为了演好大老虎，我参加的排练多不多？
D．为了演好大老虎，我参加的排练还很少。
6、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．昂首（yáng） 归巢（cháo） 屋檐（yán） 搜索（sōu）
B．怀抱（huái） 洋溢（yì） 枯萎（wěi） 熄灭（xī）
C．霸占（zhān） 手绢（juàn） 避开（bì） 凶恶（è）
D．哲学（zhé） 弯曲（qǔ） 饶恕（shù） 倒塌（tà）
7、联系句子，选择带点字最恰当的意思。
【1】雨来浑身被太阳晒得黝黑发亮。 （ ）
A．黑
B．灰黑
C．土黄
D．棕色
【2】他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶。（ ）
A．扯开
B．分开
C．摘除
D．压倒
【3】情绪日益高涨。（ ）
A．更加
B．好处
C．利益
D．添加
【4】那双鞋竟然没有一丝污迹。（ ）
A．奇迹
B．痕迹
C．脏
D．污染
8、读拼音，写词语。
xuè yè（________） mào shèng（________） zī rùn（________）
nì shuǐ（________） bēi cǎn（________） měng shòu（________）
jìng pèi（________） wéi kàng（________） fèn fèn bù píng（___________）
9、快乐阅读。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【1】这是一首千古传诵的送别诗，描写了________正要乘船离开桃花潭，好友________深情地踏着节拍唱着歌赶来送行。
【2】解释下列词语。
欲：________ 不及：________
【3】 “桃花潭水深千尺”一句运用了________的修辞手法。诗人用“潭水深千尺”写出汪伦与他的友情特别深。
10、阅读小长廊
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
【1】请用文中的四字词语概括猫的叫声的特点: 、 、 、 。
【2】“猫的性格实在有些古怪”在选段中体现在两个方面:一是___________;二是_______________。
【3】作者在描写上做到了详略得当,选段详写了猫在______的表现,略写了猫在________的表现。
【4】画线的这个句子好在( )
A．把猫的“爪印”比作“小梅花”,更表现出作者对猫的喜爱之情
B．运用拟人的写法,表现出猫的活泼可爱
11、课内阅读
从我家到学校有一里多路，要先往西走，过了小木桥，再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些，所以，我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底（ ）上一口唾沫，（ ）到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一（ ），保险翻不了船。船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。
【1】分别把“放、吐、跑”三个动词填入文中的括号里。
【2】这段话是按____的顺序写的，先写____，再写____。
【3】我们用芦叶做成的船的式样有____、____、____、____，说明我们_____________________。
12、加把劲，课外阅读你准行。
台灯与蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美,亭亭玉立，非常引人注目.每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉,照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上还占地方，简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了-----原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，明亮的烛光立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。
【1】结合上下文，理解下列词语意思。
炫耀： _________________ 趾高气扬： ________________
【2】在文中,用“ ”划一句表现台灯“骄傲”的句子，用“～～～”划一句表现蜡烛“谦虚”的句子。
【3】你能用文中的一句话来概括蜡烛的作用吗？
__________________________________________________
【4】读了短文你能试着提个问题,并自己找出答案吗?
我提的问题是： _________________________答案是： ___________________________
【5】读了短文,你是赞同台灯的说法还是蜡烛的说法?并说一说你的理由。
__________________________________
13、课外阅读。
我爱桂花
人人都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿，芬芳香味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。
八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样的清新舒畅。
桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品，它的用途真广啊！
我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名夺利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你说我能不爱桂花吗？
1．用“____”画出短文中的排比句，用“ ”画出短文中的拟人句。
2．作者从________、________、________、________四个方面写出了桂花的特征。
3．桂花的用途有哪些？
________________________________________________________________________
4．读了这篇短文，你明白了什么道理呢？
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14、课内阅读。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用( )的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在( )的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
【1】在文中的括号里填上恰当的词语。
【2】随着豌豆的生长，小女孩的身体慢慢好起来。起先，她能____；一星期以后，小女孩_____。
【3】为什么说“这一天简直像一个节日”，理解正确的一项是( )
A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B.孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，所以说“简直像个节日”。
【4】读文段，你有哪些问题要问呢？写一写吧。
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15、按要求写句子。
1．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（用加点比喻词写比喻句）
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2．猎狗是一个庞大的怪物。（将句子改成感叹句）
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16、修改下面的一段话（提示：其中有2个用错的标点，2个病句，2个错别字）。
王宁从小就建立了远大的理想！在一次谈理想中队会上，同学们争先恐后地抢着发言。有的说要当解放军，有的说要当科学家。轮到王宁发言了，他站起来，声调不高，却坚定地说，“我的理想是要像李四光哪样，为国深宝。”
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17、修改病句。
（1）李文文用她那两只勤巧的双手，做了满满一瓶幸运星。
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（2）他不但虚心地接受了批评，因此迅速地改正了错误。
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（3）星期六，去参观了湘西州博物馆。
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18、我听到老师的指令马上立刻开始表演。（用修改符号修改病句）
19、下面两个题目，请任选一题完成。
（一）题目：我得到了___________
要求：1．在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。
2．通过事件来写作，注意围绕中心把事情的经过写具体。
3．语句通顺，结构完整，情感真实。
（二）自拟题目，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写科幻故事。写的时候，做到把句子写通顺，不写错别字，书写工整。
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