1、写出下列词语的近义词。
淘气——(_________) 赶快——(_________) 暖和——(_________)
连忙——(_________) 四周——(_________) 霎时——(_________)
2、写出下列词语的反义词。
高——( ) 轻——( )
快乐——( ) 小心——( )
3、按课文内容填空
1.满天的_______像_________撒在碧玉盘里。那七颗星,连起来像______________,叫________。
2.勺口对着的那颗星就是_________。北斗七星_______绕着_________慢慢地_______。
3.爷爷说,天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的,我们的祖先把他们分成______________的,还给起了_______。
4.这个数星星的孩子名叫_______,是______朝人。他长大以后__________,成了_______的______________。
4、根据课文内容填空。
1.高尔基说:“书籍是__________________的阶梯。”所以我们要多读书,读好书。
2.《小儿垂钓》这首诗是_________代诗人__________________写的。描写小孩专心致志地钓鱼的诗句是:路人借问__________________,怕得鱼惊__________________。
3.睡梦中的妈妈真__________。__________的眼睛闭上了,紧紧地闭着;__________的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
4.学完《玲玲的画》一课,我明白了好多事情并不像我们想象的那么糟,_____________________。
5、比一比,再组词。
哪_____ 低_____ 泼_____ 已_____
那_____ 底_____ 拨_____ 己_____
6、请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。
与 其 锦 上 添 花 ,
不 如 雪 中 送 炭 。
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节,都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
8、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后及时补救,可以防止继续受损失。______
9、小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 _____
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。(______)
【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。(______)
【3】《画杨桃》告诉我们:同一事物从不同角度看会有所不同。(______)
【4】“这是语文书。”和“这是语文书?”两句话的意思一样。(______)
11、课内阅读。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”“是的。可是我写得不好。”露西说着,把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
【1】课文里的主人公是_______,她的爸爸_______了,要过_______才回来。短文主要讲了她给国外的爸爸_________的事。
【2】文中露西共写了几封信?这些信最显著的特点是什么?
_________________________________
【3】从文中可以看出露西是一个怎样的人?
_________________________________
【4】你有给父母写过信吗?试着给父母写几句自己的心里话。
________________________________
12、阅读
坐井观天(节选)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
【1】选文共有________个自然段。
【2】第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在__________,小鸟在__________。
【3】青蛙认为天_,小鸟认为天__。这个故事告诉我们一个道理:___________________________________________________。
13、 为什么下雪不冷化雪冷
冬天下雪前,一般是受暖湿气流的影响,所以天气不是很冷,而且水汽凝结成雪花会散发出很多热量。下雪时天空还会有大量的云,这层云好像棉被一样罩(zhào)在大地的上空,不让地面散发的热量跑远。以上三种原因,导致下雪前和下雪时天气并不会很冷,气温还可能略有升高。下雪后,云层散去,天空变得晴睛朗。大地因为失去了云层的保护,散发出的热量不再停留在低空,而是很快升到高空,导致气温下降,另外积雪在太阳的照射下发生融(róng)化,雪融化成水的过程要吸收大量的热。这样,一部分热量跑掉了,一部分热量被雪吸收了,因此,天气反而变得冷了。
【1】文中画“________”的句子是把________比作了________。
【2】为什么下雪后天气反而变冷了呢?
________________________________________________________________
【3】你还知道哪些关于天气的知识?写下来吧。
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14、课外阅读
秋天到
秋天到啊秋天到,山野变得更漂亮。
枫叶拍红小手掌,萄萄穿上紫衣裳。
石榴笑得露门牙,玉米棒子喷喷香。
河里鸭子白胖胖,圈里小猪肥又壮。
春天勤劳洒汗水,秋天才能收获忙。
【1】照样子,写词语。
(1)白胖胖 __________ __________
(2)枫叶红 稻谷_______ 松柏________
【2】把句子补充完整。
__________拍红小手掌,__________穿上紫衣裳。
大豆肚子____________,苹果穿上____________。
【3】读了课文,你明白了什么道理?用“____”在文中画出来吧。
15、酸的和甜的
葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。于是,它指着架上的葡萄,说:“这葡萄是酸的,不能吃!”
树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,它说葡萄不能吃,那一定是很酸的。
小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听,心里想:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃!
这时,来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”
小猴子笑着问:“你吃过吗?”小兔子摇摇头,说:“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”
小猴子又问小松鼠:“你尝过吗?”小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!”
小猴子听了,大口打口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心,也尝了一颗。啊!真甜。
小松鼠和小兔子真不明白,狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?
【1】从哪句话可以看出狐狸很想吃葡萄。用“ ”画出。
【2】还有____和____也说葡萄是酸的,他们是怎么知道的?
________________________________________
【3】从那个词语可以看出猴子很着急吃葡萄?用“ ”画出。
【4】读了短文,我们知道了( )。
A.狐狸很聪明。
B.猴子不听话。
C.做事要敢于亲自尝试,不要轻信别人。
16、根据情景补全对话。
星期天,明明在家里写作业,忽然想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:________________________________________
妈妈:孩子,你是二年级的学生了,老师说自己能做的事要自己做,你自己试一试,好吗?
明明:________________________________________
妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?
明明:________________________________________
妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事了。
17、按要求写句子。
(1)马上就要期末考试了,你怎么能这么贪玩呢?(改为陈述句)
(2)小丽今天穿的裙子很漂亮。(改为感叹句)
(3)用“如果......就......”写一句话。
(4)满天的星星像 。(把句子补充完整)
18、用加点字造句。
(1)雾把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
_______________
(2)于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。
________________
(3)他是个又淘气又顽皮的孩子。
_______________
19、照样子,写句子。
例:叶子上的虫还用治?叶子上的不用治。
①说出的话难道可以反悔?________
②字典不正是我们无声的朋友和老师吗?________
③有几个虫子怕什么!________
20、看图写话。
一天,小猪在家里午休,被雷声惊醒,森林里就要下雨了,面对来避雨的朋友,小猪是怎么做的?长颈鹿的问题又是怎么解决的呢?请你拿起笔写一写吧!最后别忘了说说小猪具有怎样的品质?(不会写的字可以用拼音代替)