阿坝州2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、选词填空。 

发明       发现 

1．他们（     ）森林里有许多珍稀动物。 

2．火药是我国古代的四大（    ）之一。  

温和    温暖 

3．冬天的太阳让人感到（    ）。 

4．老师对我们的态度十分（    ）。

2、把下面的音节补充完整。

3、给下列句子加上标点符号。 ( 7分 )

（1）花骨朵渐渐地长大了

（2）春天多美好　让我们一起来说说在春天里的新发现吧

（3）你打算怎样帮助他们呢

（4）我已经是二年级的小学生了

（5）吃过晚饭　小芳帮妈妈洗碗

（6）清晨　太阳慢慢地升起来　像个大火球

（7）春天来了　公园里的花多美啊

（8）什么  这个问题还要说

4、看图写词语。

（_____）  （_____）  （_____）  （_____）

5、按要求查字典，填表格。

6、读拼音，正确、工整、美观地书写汉字。

1.这时hou，青蛙tiào下池塘，ɡǎn紧躲在了荷叶dǐ下。

2.站在广场中yānɡ，zhǎn现在眼前的是一座jù大的石像。

3.我的biǎn担zěn么不见了呢？朱德同志加快了bù子。

7、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

1.这件衣服_______________。 (   )

2.母鸡在   。(   )

3.小燕子从南方飞回来了____。(   )

4.草很绿__________________。(   )

5.一只青蛙在水里__________。(   )

6.天上有星星______________。(   )

8、把不是同一类的词语用“＼”。

（1）   蜜蜂   松鼠   蜘蛛   蚊子

（2）   西瓜   苹果   西红柿   南瓜

（3）   电影   电脑   电视   电冰箱

（4）   玉米   大豆   棉花   水稻

9、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

10、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“非”没有部首。   （_____）

（2）“浇”的声旁是“尧”。   （_____）

（3）“烧”的形旁是“尧”。   （_____）

（4）“严厉”的反义词是“温柔”。   （_____）

（5）“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 （_____）

11、阅读理解。

秋天的集合哨

秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都来了，你看：香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终点还咧着嘴笑呢！苹果却是个害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄。

有这么多可爱的水果娃娃，秋姑娘真高兴。她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。

【1】在括号里填上合适的词。

金黄的______　　　　　　　　弯弯的______

红红的______　　　　　　　　香甜的______

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）指人的行为举止自然不俗气。________

（2）因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。________

【3】短文中写到了___种水果，“红红的灯笼”指的是_____和_____。

【4】秋姑娘为什么“真高兴”？用“　　”在文中画出来。

【5】秋姑娘的集合哨一吹，想一想，还会有谁来呢？仿照短文，写一写。

秋姑娘的集合哨一____________________

12、阅读短文，回答问题。

葡萄沟

葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这个节共有____句话。

【2】作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。

【3】"准"在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。

你能准确找到下面句子中的"准"字的不同含义吗？

(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。（______）

(2)老师批准我成为他的小助手了。（______）

(3)我们家的钟走得特别准。（______）

【4】仿照文中画线的句子，把下面的这段话写完整。

春天，学校花坛里的花儿开放了，_______________________，美丽极了。

【5】这个段话主要告诉我们什么，在括号里用√表示。

(1)葡萄种的地方。（ ）

(2)葡萄沟的老乡热情好客。（ ）

(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）

13、读短文，完成后面的题目。

冬冬鼓（节选）

冬冬冬，冬冬冬……

小螃蟹不停地敲打他的鼓，从早敲到晚。他觉得很奇怪，当他的大钳子用力地敲在鼓上，发出“冬冬”的响声的时候，他一点儿烦恼也没有了。甚至，他连小青蟹的事也忘了。这鼓可真好！

不过，小螃蟹的邻居们可不喜欢听这种鼓声。小青蛙说：“小螃蟹呀，你能不能不敲你的破鼓？吵得我嗓子痛！”小鱼游到水面上说：“小螃蟹呀，你一敲鼓，震得水乱摇，头都晕了。”小乌龟也说：“你老敲老敲，我背上的裂缝又要开啦！”

小螃蟹默默地望着大家，被大家骂得呆头呆脑的。不过，他实在太喜欢他的鼓了，只好每天推着可乐罐，“骨碌骨碌骨碌碌”推到没人的地方，继续敲。

冬冬冬，冬冬冬……

【1】“烦恼”的“恼”字，可查部首（   ），再查（   ）画，读音是（   ）。文中的“烦恼”是指：[①高兴  ②苦闷]：文中的“继续”是指：[①间断  ②连续]。（后两空选序号打“√”）

【2】小螃蟹为什么喜欢敲冬冬鼓？在文中找到相应的句子画上“   ”

【3】开始，邻居们______________听到冬冬鼓的声音。（填合适的词语）

【4】小螃蟹坚持在没人的地方练习敲鼓，后来，如果邻居们又听到“冬冬”的声音，会有什么反应呢？请你写写！

答：后来，邻居们听到“冬冬”的响声时，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、享受阅读的乐趣。

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zhī）。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lǒng）花瓣睡觉了。

太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

【1】短文第______自然段写了太阳花开放的时间。

【2】太阳花长什么样？用“____ ”在文中画出相关句子。

【3】你知道它为什么叫太阳花吗？根据短文选择正确答案，画“√”。

（1）它的花圆圆的，像太阳。 （ ）

（2）它的花会向着太阳开。 （ ）

（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。 （ ）

【4】照样子，用加点的字词写句子。

例：太阳花的颜色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

___________________________

15、春天的田野

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

（1）这段话主要写了（  ）（季节）的景色。

（2）这段话中表示颜色的词有（  ）、（  ）。

（3）把这段话中比喻的句子用“ ”画出来。

16、按要求写句子。

（1）小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语写一句话）

_______就像_______一样_________。

（2）羿把最后一个太阳留下了。（改为“被”字句）

_____________________

（3）照样子，将括号里的词语放入句中合适的位置。

例：乌云压下来。（满天的   黑沉沉地）→满天的乌云黑沉沉地压下来。

河水向前跑着。（清清的   欢快地）→_________________

（4）弟弟难过极了，哭哭啼啼地钻进了妈妈的怀抱。（想象画面，把句子写具体）

看到爷爷回来了，小狗_______，________地跑到院子里迎接。

17、我会照样子，写句子。

例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1.秋天到了，无论是杨树，还是银杏树，叶子都________________。

2.雨后，无论是________，还是________，都________________。

18、照样子写句子。

例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

1.这里的景色好______，好______。

2.妈妈做的菜好______，好______。

3.________________好______，好______。

19、学校草坪上有一块宣传牌，请你读一读，做一做。

1.“少一串脚印，多一份绿意。”这句宣传语中有一对反义词，请找出来。

（________）——（________）

2.这则宣传语提醒我们：

_____________________________________________________________________

20、我会看图写话。

提示：图上都有谁？他们准备去哪里干什么？会发生哪些有趣的事情呢？请你大胆发挥想象写一写吧。