1、多音字组词。
坊fāng(______) fáng(______) 泡pāo(______)pào(______) 似sì(______)shì(______)
圈 quān(______)juàn(______) 应yīng(______)yìng(______) 倒dǎo(______)dào(______)
2、日积月累。
1.写出高尔基的关于读书的名言:________________________。
2.__________遥招手,怕得鱼惊________。
3、用加点字词的反义词填空。
(1)面对(______)敌,他毫不示弱,终于夺得了胜利。
(2)小明经常把(____)号当减号,所以常出错。老师指正后,他就改(____)了。
(3)要想获得(____),必须要有面对失败的勇气。
(4)我们不能光看一个人的外表,要看他的(____)心美不美。
(5)祝大家2020年春节快乐!(____)
4、想一想,写一写。
1._____________,恐惊天上人。
2.(______)流(______)(______)三千尺,疑是银(______)(______)九天。
3.(______)(______)皆图画,(______)(______)不文章。
4.遥(______)(______)(______)雪,(______)有(______)(______)来。
5、回顾课本内容填空。
(1)平常我在池子里___________,在小溪里___________,在江河里___________,在海洋里___________、___________、___________。
(2)有时候我很___________,有时候我却很___________。我做过许多好事,___________,___________,帮助人们工作。我也做过许多坏事,___________,___________,给人们带来灾害。
(3)我会变。太阳——晒,我就变成___________。升到天空,我又变成无数___________,连成——片,在空中飘浮。
(4)植物旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈给孩子准备了___________,苍耳妈妈给孩子穿上___________,豌豆妈妈让孩子___________,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
(5)——________小溪,——_______石桥。——_________翠竹,——_______飞鸟。
——___________队旗,——___________铜号。——________“红领巾”,——____欢笑。
6、我能拼,我会写。
1.lǎo shī常常gào sù
我们:“书是我们的péng you
,多看书,就像在zhī shi
的hǎi yáng
里遨游。”
2.大禹治水以后,nóng yè渐渐恢复shēng chǎn
,人们的shēng huó
ān jū lè yè
。
7、[理解]寒号鸟为什么会被冻死?在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。(_____)
【2】不会做窝。(_____)
【3】不听劝告。(_____)
【4】得过且过。(_____)
8、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少,清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中,“书”指的是岩[yán]石。( )
9、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】一年中有二十个节气。( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )
【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )
【4】《揠苗助长》告诉我们:不能违反事物发展的客观规律,不能急于求成。( )
【5】《羿射九日》一文中,羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )
10、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子 (_______)
11、阅读课文选段,完成练习。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。你拍五,我拍五,(从 丛)林深(外 处)有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
【1】选出括号内正确的字。
(从 丛)________林 深________(外 处)
【2】________的家在丛林,________会写字,________唱不休。(填序号)
A. B.
C.
【3】我们要________动物,因为人和动物是________。
【4】拍手歌太有节奏感了,你能模仿一节写一写吗?
________
12、课外阅读我能行。
爱玩的风娃娃
风娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云变成一只小白兔啦!
风娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的词,画上“√”。
【2】在括号里填上恰当的词。
一(____)耳朵 一(____)尾巴 一(____)肚子 一(____)白云
【3】短文共有___个自然段,第二自然段有___句话。
【4】找出短文中写小白兔的样子的词语,用“ ”在文中画出。
【5】风娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了____、____、____和____。
【6】风娃娃还会把白云吹成什么呢?
风娃娃把这朵吹成____,把那朵吹成____。
13、阅读短文,完成练习。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
【1】照样子,写一写。
又蹦又跳 又______又______ ____________
【2】在上面的短文中,露西告诉了爸爸哪几件事?______(多选)
①我们过得很不好。 ②希比希在阳光下又蹦又跳。
③她和妈妈下个星期天要去看电影。 ④台灯坏了,她们修好了。
【3】猜一猜,写一写。
爸爸收到露写的这封信后,会在信中什么呢?
亲爱的露西:
________________________________________
爱你的爸爸
14、默读短文,边读边思考,完成文后练习。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。”
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
【1】根据短文内容填空。
(__________)的身影 (__________)的大镜子 (__________)的歌声
【2】仿照短文中画线的句子写一写。
_____________像______________。
【3】泉水还可能流到___________,看到___________。泉水说:“____________。”
15、读短文,做练习。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里,云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极。北极真冷啊,小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来。一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋的水一路游去,发现自己又回到了家。
【1】这篇短文描写的是__________的旅行。
【2】在括号里填上搭配恰当的词语。
________的树林 ________的动物 ________的风
【3】短文共有__________个自然段,第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。
【4】默读全文,排一排小水滴变身的过程。(填序号)
①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排:__________
16、句子乐园
(1)老师批改作业。(把句子写具体)
_________________________
(2)好地方 真是 葡萄沟 个(连词成句,并加上标点)
_________________________
(3)我把土豆削好后放进锅里。(改为“被”字句)
____________________
(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,美丽极了。(照样子,把句子补充完整)
公园里百花盛开,有__________________,漂亮极了。
17、看图写话。(15分)
小朋友,仔细看图,图中都有谁?它们在做什么?它们可能说些什么?
想一想,写下来吧。
18、照样子写句子。
例:官员们一边看一边议论。
1.姐姐一边__________一边__________。
2.我一边__________一边__________。
19、小练笔。
你最近读过什么文章,向大家介绍一本你读过的书。
20、习作。
今天(2019年1月15日)是你的好朋友乐乐的生日,你去参加他的生日派对,但爸爸妈妈不在家,你想让他们晚上八点去乐乐家接你。