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随时随地学习
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1、读一读，给下面的句子加上合适的标点。
（1）湖面很平静___就像一面镜子___
（2）春天来了___花都湖的花真美呀___
（3）这朵花真漂亮___是什么花呢___
2、课文回顾。
《日月潭》介绍了日月潭的_____和周围的__________，分别描写了___________时日月潭的迷人风姿，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对______________。
3、把下列词语补充完整。
四（______）为（______） 名（______）古（______） 大（______）纷（______）
坐（______）观（______） 神（______）活（______） 无（______）无（______）
自（______）自（______） 一（______）不（______） 一（______）一（______）
4、照样子,换偏旁组新字,再组词语。
葫——湖（湖水） 顶——____（______）
芦——____（______） 抬——____（______）
份——____（______） 渴——____（______）
5、比一比，再组词。
值( ) 令( ) 日( ) 这( ) 万( )
植( ) 今( ) 目( ) 送( ) 方( )
6、看拼音写词语。
7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在“底、趟、戴、都、岛”五个字中，有四个是半包围结构的字。（________）
【2】“邻”一共7画，第六笔是横折弯钩。（________）
【3】“不以规矩，不能成方圆。”这是《论语》中的句子。（________）
【4】“紫”用部首查字法，先查“糸”部，除去部首还有6画。（________）
【5】《坐井观天》是一则寓言故事，《寒号鸟》是一则民间故事。（________）
【6】写“作、法、别、群”时，都要写得左窄右宽才好看。（________）
【7】读了《狐假虎威》一课，我知道“神气活现、东张西望”是形容老虎的。（________）
【8】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗，描写了一个小孩在水边聚精会神钓鱼的情景。 （________）
8、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。
青蛙坐井观天。
【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )
【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )
【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )
9、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______
【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______
【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______
10、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
11、课内阅读。
“岩石就是书哇!你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”
……
“读了这些书有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。
“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下(埋 理)着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶(náo ráo)哇!”
“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”
1.用“√”画出文中括号里正确的读音或汉字。
2.写一写读这些“书”有什么用。
3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说“岩石就是书”。
12、阅读下文，回答问题
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
【1】给短文加一个标题：________
【2】短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。
【3】在文中找出一个比喻句。
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【4】短文告诉我们什么呢？
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13、阅读短文，完成练习。
马虎先生
有位画家，一天，刚画好虎的虎头，有位朋友来请他画马，他就在虎头画上加了个马身， 朋友不要这张画了。
这位画家把这张画挂在自己家的墙上，从此，人们叫他“马虎画家”。
一天，他大儿子外出打猎，看到一匹马，以为是虎，一箭把马射死了，结果被人痛打了一顿；小儿子在野外看到一头虎，以为是马，想骑上去，结果被老虎吃掉了。马虎先生大哭了一场，决心今后做事一定认认真真，不再马虎了。
【1】填空。
一( )画家 一( )画 一( )马
一( )虎 大哭( ) ( )射死
【2】写出反义词：
马虎( )
【3】大儿子把马当作 ，结果 。小儿子把虎当做 ，结果
【4】选择正确的答案，在( )里画“√”。这短文告诉我们：
(1)做事不能马虎。 ( )
(2)要把虎画得像一些。 ( )
(3)要把马画得像一些。 ( )
14、阅读短文，完成练习。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】雾是个淘气的孩子，它把_______、__________、_________都藏起来了。
【2】“霎时”的意思是（ ）。
A．很短的时间，一会儿
B．很久
【3】照样子，用加点字写一写。
雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
雾把公园藏起来了，无论是___________、__________，还是________，都看不见了。
15、读一读，做一做。
春雨
桃花说：“春雨是粉红色的。”
野草说：“春雨是浅绿色的。”
柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”
春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。”
【1】短文一共有_____个自然段，春阿姨说的话在第_____自然段。
【2】用“ ”画出文表示颜色的词。
【3】你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。
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16、用加点的词造句。
1．只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
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2．好孩子，你们已经长成青蛙了。
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17、我会照样子写句子。
1.官员们一边看一边议论。（用“……一边……一边……”造句）
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2.曹操的儿子曹冲才七岁？（用“……才……”造句）
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18、按要求写句子。
1.明明吃光了所有的水果。(改为“被”字句)
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2.一根小草的力量怎么会这样大? (换个说法，意思不变)
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3.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体)
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19、读了课文《我要的是葫芦》，你觉得这个种葫芦的人是一个怎样的人呢？
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20、你喜欢什么手工制作?请你用几句话写一写自己的拿手小制作吧!
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