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随时随地学习
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1、按照课文内容填空。
狐狸是借着____________，才把百兽吓跑的。这就是____________的意思。我知道的和老虎有关的成语可多了，如____________ 、____________等。
2、我会写四字词语。
（______）（______）古迹 （______）（______）水秀 风景（______）（______）
花（______）柳（______） （______）（______）争艳 （______）色满（______）
3、教材回顾。
1.写出高尔基的关于读书的名言：_____________。
2.《小儿垂钓》作者（_________），蓬头稚子（________）垂纶，侧（_______）莓苔（________）。路人（__________），（__________）。
3.以前每天早上你（__________）刮胡子，（___________）逗我玩。还有，家里的台灯（_________），我们修不好。（_________），家里（__________）很（____________）。
4.描写春天的四字词语：________ ______ ________ ________
4、根据所学内容完成练习。
（1）欲穷千里目，更上____________。
（2）《望庐山瀑布》中，李白看到的景色是“_______生紫烟，遥看瀑布________”。
（3）我知道日月潭名字的由来是“（小岛）把湖水_______，北边像_______，叫日潭；南边像__________，叫______”。
5、把下列成语补充完整，并从中选择一个写一句话。（10分）
（ ）龙（ ）睛 得意（ ）（ ）
（ ）绵（ ）伏 自（ ）自（ ）
心（ ）肉（ ） 垂（ ）丧（ ）
习（ ）（ ）常 （ ）是（ ）非
6、看拼音，写词语。
zhù zi zhàn lì rán hòu lǎo shī
guān bì diàn dēng shàng kè xiào liǎn
7、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。
(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）
(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）
8、判断。
1．三只小猪离开家，到外面去旅游。（________）
2．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（________）
3．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（________）
4．三只小猪和他们的朋友们过上了幸福的生活。（________）
5．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。 （________）
9、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）
【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）
【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）
10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】每次看书，我们应该先看书的封面，找找书名和作者。____
【5】“遥知不是雪，为有暗香来”这两句诗描写的是梨花。_____
11、阅读。（不会写的字可以用拼音代替）
在一片茂密的森林里住着小兔、小猴和小熊，它们是好朋友。
有一天，天气非常晴朗，小熊和小猴它们来到山坡下的草地上一起踢（tī）足球。小兔们蹦蹦（bèng） 跳跳地也来了，它们想：我们去当拉拉队吧。于是，它们走过去说：“我们可以当拉拉队吗？”“那太好了！”朋友们都赞（zàn）成。比赛开始了！小熊和小猴展开了激烈的竞争，小兔们大声喊：“加油！加油！” 小猴们踢进一球，小熊它们急了，一只小熊抢到了球，猛（měng）一脚，踢歪了，砸（zá）到一只小兔的身上，小兔被踢倒了，小熊急忙扶起它来说：“你没事吧，对不起。”小兔说：“没关系。”它们又高兴地玩了。
【1】给短文加个题目____
【2】按课文内容填空。
____和____来到____踢足球。____当拉拉队。
【3】仿照例子，按要求完成句子。
例：我来到图书馆看书。
____（谁）来到____（什么地方干什么）。
【4】你喜欢文中的小熊吗？为什么？
________________
12、小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说：“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”
老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。
老山羊笑眯眯地说:“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”
【1】照样子,写词语。
笑眯眯 ____________ ____________ _____________
【2】文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。
梅花鹿:________ 小鸭:________ 小松鼠:_________
【3】从这个故事中,你明白了什么道理?请用波浪线画出相关的句子。
13、课内阅读。
小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等着,我一定来!”
明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫起来。
1.小灰兔的话里共包含 句。
2.小灰兔来晚了,是因为 。
3.如果你是小山羊,你明天会不会等小灰兔呢?为什么?
14、阅读。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，摔到我这儿是很危险的！”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这一口小小的水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”
“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一下跳下了井。
乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。
【1】这篇短文一共有______个自然段，写了______与______的对话。
【2】“我这儿的环境与别处不同。”这话中“我这儿”是指______，“别处”是指______。
【3】请用“ ”画出乌龟说的话。
【4】当乌龟再也爬不上来时，你认为他会说什么？
_____________________
【5】读了这篇短文后，我懂得了（ ）
A．水井关心帮助乌龟
B．不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的
C．骄傲自大是不对的
15、阅读天地。
谁最美
这一天，森林动物园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早，大家就（像 向）会场走去。
比赛时，大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏她漂（piào piāo）亮的裙子，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块黑印子。
会上，园长大象当众宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到（那里 哪里），大家都非常喜欢他。
【1】在文中的括号里选出正确的字词或读音，打“√”。
【2】参加“谁最美”评比的动物有__________、__________、_________。
【3】小山羊家失火，小动物们都是怎样想的、怎么做的？用“___”画出来。
【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美？（ ）
A．因为大熊猫穿得最好看
B．因为大熊猫的心灵最美
C．因为大熊猫被烧伤了，大家过意不去
【5】你身边有没有像大熊猫一样的人？他有什么表现？
____________________________
16、我会仿写句子。
1.例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
小兔子欢快地________________ 。
2.例：清澈的湖水像一面镜子。
________像_______ 。
3.例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。
改为：_________被_________。
17、仔细观察图画，根据所给的句子，继续写下去。（不会写的字可以用拼音）
冬天到了，雪花漫天飞舞。雪花飘啊飘，_________________
18、句子工厂
1．照样子，把句子补充完整。
奶奶关心地问：“你冷不冷？”
妈妈_______________问：“你怎么回来了？”
小松鼠_______________喊：“小马，别过河！”
2．连词成句，并加上恰当的标点符号。
花儿 大地 开遍 五颜六色的
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小哥哥 开心 多 啊 玩得
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3．用加点的词语造句
如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来。
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齐王心里很着急，决定向山神求雨。
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19、口语交际
班里要举行一次武夷山春游，你作为班长请认真思考都要带什么东西？怎样带大家过去？
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20、习作：
提示：图上是谁，在哪里干什么？发生什么事情？他是怎么想的？后来怎么做的，发挥你的想象写一段话。
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