微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音，写词语。
zhī dào jūn duì jù lóng fāng xiàng
（______） （______） （______） （______）
biǎn dan zhàn shì kǒu lìng dào xiè
（______） （______） （______） （______）
2、我会找反义词。
干——________ 上——________ 好——________
开——________ 凉——________ 大——________
3、写下面的字，注意字的结构，并填空。
杨 壮 松 化
“杨、松”都是________结构的字，部首都是______，第四笔是______；“壮”的部首是______；“化”的第一笔是______，最后一笔是______。
4、填写量词
一（ ）石径 一（ ）菊花
一（ ）歌 一（ ）白云
一（ ）马路 一（ ）笔
5、把下面的四字词语补充完整。
（______）言（______）语 （______）光（______）色 （______）面（______）方
（______）（______）古迹 神气（______）（______） （______）（______）乐业
6、我会拼，还能把字写漂亮。
gōng zuò zhǎn xiàn huà shí xióng māo bào zhǐ
jù shí míng shèng gǔ jì wǔ guāng shí sè
7、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )
8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______）
2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______）
3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。 （_______）
4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）
5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）
9、我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。( )
【2】《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。( )
【3】《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。( )
10、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )
11、我会阅读短文，回答问题。
时钟
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，时钟日夜不停地走着，他最勤劳，从来也不休息。
瞧，时钟的钟面上有两根针，一根长，一根短。长针走得快，短针走得慢。
不管长针或短针，不管走得快或走得慢，时间走过去就再也走不回来了。
时钟啊！有了你，计算时间很容易。我们都珍惜时间，时时刻刻要努力，分分秒秒不浪费。
【1】时钟的钟面，上有__________，一根____________，一根____________。
【2】照例子，写一写。
时时刻刻（AABB式）________________________
【3】在正确的答案后面打“√”。
时钟最 ，从来也不休息。
勤劳（ ）快速（ ）辛苦（ ）
【4】读了短文，你明白了什么？
___________________________
12、课内阅读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”在文中画出表示颜色的词。
【2】用“
”圈出本文第二句话中表示动作的词语。
【3】这段话是写（ ）（填序号）
A．傣族人民欢迎周总理。
B．周总理同傣族人民一起跳舞。
13、阅读理解
种葡萄
小麻雀把一段紫葡萄藤送给小松鼠。小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。小象说：“我来帮你浇水。”小猴说：“我来帮你搭架。”
一天，小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫，就问小花蛇该怎么办。小花蛇说：“我帮你捉虫。”
葡萄开花了。蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！”
葡萄成熟了。小松鼠摘下一串葡萄，问：“谁先尝呢？”大象说：“先让太阳公公尝吧？他的功劳最大。”于是，气球带着一大串葡萄向太阳飞去。
小动物们围着一篮篮葡萄，高兴得跳起舞来。
【1】短文共有（ ）个自然段。
【2】文中都写了哪些小动物？
【3】读一读，连一连。
小猴 摘葡萄
小花蛇 传花粉
蝴蝶 搭架
小松鼠 浇水
大象 捉虫
【4】读完短文，你认为谁的功劳最大？
14、读短文，完成练习。
鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说："房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。"鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说："你家的窗子再开大一点儿就更好了。"
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。鸡妈妈伤心地坐在桌，呆呆地往窗外望去。忽然，她站起来，急步走向窗台。啊！窗台上有狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，像狐狸这样的意见是不能听得。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。
【1】读短文，给下面的内容排序。
______鹅大哥建议在墙上开个窗。
______狐狸建议把窗子再开得大一点儿。
______鸡妈妈赶紧把窗子改小。
______鸡妈妈赶快在墙上开了个窗。
______鸡妈妈就把窗子开得大大的。
【2】读下面句子，请用“
”圈画出描写鸡妈妈动作的词。
鸡妈妈伤心地坐在桌前，呆呆地往窗外望去。忽然，她站起来，急步走向窗台。
【3】联系上下文猜一猜下面词语的意思，并在文中找到意思相近的词写在括号里。
建议__________ 赶紧__________
【4】根据短文内容连一连。
房子没有开窗 少了一只鸡娃娃
房子开了个窗 鸡娃娃都生病了
窗子开得大大 鸡娃娃再没少过
把窗子改小了 鸡娃娃的病好了
【5】这个故事告诉我们（ ）
A．谁的意见都得听
B．谁的意见都不能听
C．不是谁的意见都得听
15、读课文片断，回答问题。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过象脚鼓，敲着欢快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 ——选自《难忘的泼水节》
【1】文中表示色彩的词语有白色、_____和_____。
【2】用“ ”画出描写周总理穿着打扮的句子。
【3】造句。
一手—— 一手——______________
【4】周总理和傣族人民先_____，然后_______。
【5】在泼水节里人们互相泼洒水是为了________。
16、想一想，写一写。
（1）田野葱葱绿绿的。
（路边的）田野，葱葱绿绿的，（像一片柔软的地毯）。
苹果红彤彤的。
__________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
___________________
17、按要求完成句子练习。
（1）用所给的词把句子写具体。
寒号鸟住在崖缝里。（懒惰的 寒冷的）
__________________________
（2）照样子，写一写。
例：寒风刮着。（呼呼地）
寒风呼呼地刮着。
寒号鸟叫着。（不停地）
_________________________________
（3）北风像狮子一样狂吼。（用划线的词写句子）
_____________________________________
18、把下面的词语整理成句子写下来。
（1）小朋友掉得救了 缸里的 在
_________________________________________
（2）小石子乌鸦 一个一个地 把 瓶子里 放进
________________________________________
（3）好办法 想出 曹冲 一个
________________________________________
（4）太阳小朋友 冻僵的 红红的 手和脸 温暖着
____________________________________________
19、按课文内容填空。
1）（ ）秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
2）冬天说到就到，寒风（ ）地刮着。
3）寒冬腊月，大雪（ ） ，北风像狮子一样的狂吼。 崖缝里冷得像冰窖，寒号鸟（ ）着哀号。
4）天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头（ ）寒号鸟，可 是，寒号鸟已经在（ ）冻死了。
20、张小家有一只雪白的小猫，名叫咪咪，黄色的眼睛，眼睛下方有两撮黑毛，十分可爱。可是前不久，这只小猫不见了，张小家可着急了，我们来帮他写一张寻猫启事，帮助张小家把猫找回来吧。
寻猫启事 |
|
|
|
|
|
邮箱： 