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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词语。
____的树叶 ____的空气 ____的葡萄
热情好客的____ 五光十色的____ 景色秀丽的____
2、我会填一填。（不会写的字可以用拼音代替）
（1）含动物名称的四字词：_______、_______、_______
（2）描写冬天景象的四字词：_______、_______、_______
（3）吓得脸发白：急得________、热得________
3、给加线的字注音。
跳舞（ ） 发愁（ ） 缠在树上（ ） 喇叭（ ）
4、反义词：
退—（ ） 弯—（ ） 细—（ ） 长—（ ） 冷—（ ）
美丽—（ ） 仔细—（ ） 弱—（ ）
5、照样子，将句子补充完整。
例：月光照在床前，地上就像铺了白霜。
（明亮的）月光照在床前，地上就像铺了（一层）白霜。
夜晚，英英在写作业。
（ ）夜晚，英英在（ ）写作业。
能力提升
6、认真拼读，然后把词语正确规范地写下来。
xiónɡ māo chènɡ ɡǎn chànɡ ɡē hǎi yánɡ jūn shī
chénɡ shì mínɡ shènɡ ɡǔ jì shén qì huó xiàn
7、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
8、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）
2、他像巨人一样挺立着。 （____）
3、父亲是个打猎迷。 （____）
9、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )
10、大禹治水多次路过家门而不入。( )
11、课外阅读。
变色龙照相
小青蛙背着照相机去给变色龙照相。他来到大树下，东瞧瞧，西看看，怎么也找不到变色龙。他自言自语道：“变色龙跑哪儿去？”
“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音，看到变色龙趴在一根树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。不仔细看，一点儿也看不出来。
小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，照相效果不好，你得换个地方。”变色龙说：“好吧，我到树叶上去。”小青蛙举起相机准备拍照，发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你怎么又藏起来了？”变色龙说：“我没藏起来啊，我不是在这儿吗？”小青蛙仔细一看，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。他叹了口气，放下相机，说：“你身体的颜色为什么要变来变去？”
变色龙解释说：“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容易发现我们了。”小青蛙恍然大悟，说：“原来是这样啊！”
【1】短文共有___________个自然段。
【2】照样子，再写两个同时含有“言”“语”的四字词语。
自言自语 __________________ ________________
【3】变色龙趴在树枝上时身体是__________色的；趴在树叶上时，身体则是__________色的。
【4】为什么变色龙身体的颜色要变来变去？（ ）（填序号）
A．因为变色龙喜欢和其他小动物玩捉迷藏的游戏。
B．变色龙为了不让敌人发现他们。
12、阅读短文。
我爱小青蛙
小青蛙穿着浅绿色的外衣，露出雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一对又圆又大的眼睛，还有一张神奇的嘴，唱起歌来“呱、呱、呱”。
小青蛙不但长得可爱，而且还是捉害虫的能手。当它发现害虫，就前腿按地，后腿一蹬，向上蹿去。同时，它会伸出长长的舌头，把害虫捉住。青蛙捉害虫的本领可大啦，一只青蛙每天能捉70多只害虫，如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，一年可以消灭一万多只害虫。小青蛙真是庄稼的好卫士！
【1】把第一自然段表示颜色的词语圈出来。
【2】照样子，写一写。
又圆又大 _________________ __________________
【3】把拟声词填在相应的横线上。（只写序号）
①呱呱呱 ②哗哗哗 ③叮叮咚
大雨_____________ 青蛙______________ 泉水______________
【4】我们要保护青蛙，是因为（ ）。（写序号）
A.青蛙长得漂亮。 B.青蛙是庄稼的好卫士！
【5】用“_____”划出具体描写青蛙本领大的句子。
13、课内阅读。
《雷锋叔叔，你在哪里》片段
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】给文中画线的词语各写一个意思相近的词语
温暖——( ) 寻觅——( )
【2】文中最后一句话的含义是（ ）（填写正确答案的序号）
A．雷锋叔叔时刻想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
B．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
14、课内阅读
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
【1】短文一共有（______）句话。
【2】文中的“我”指的是 ，在文中用“ ”画出“我”做的好事，用“﹏﹏”画出“我”做的坏事。
【3】你有什么方法让水只做好事，不做坏事。
____________________________________________
15、课内阅读。
清晨，湖面上飘着薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
【1】填上合适的词语。
薄薄的( ) 清晰地( ) 童话中的( )
【2】从语段中找出一个比喻句，写在下面的横线上并完成后面的填空。______________
这句话中，作者把___________比作___________。
【3】该语段描写了日月潭___________和___________时的美丽景色。
【4】想象一下日月潭黄昏时的景色，并用一段话描述出来。____________
16、照样子，连一连，写句子。
雪白的 谷粒 _________________________________
火红的 枝叶 ___________________________________
金黄的 衣裳 ___________________________________
碧绿的 太阳 ____________________________________
茂密的 小花 葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。
17、下面哪一句话不用回答？在括号里打“√”。
(1) 可我连一个穷人都不认识，你认识吗？ ( )
(2) 这难道不是一件好事吗？ ( )
(3) 你知道去儿童公园怎么走吗？ ( )
(4) 你为什么不去学校呢？ ( )
18、句子训练。
①连字词成句：怎么 跟 狼 会 小羊 呢 讲道理
________
②加词扩句：蓝天上飘着白云。
________
③仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。
________
④仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
________
⑤改变词序，句意不变：突然，一颗流星划过天空。
________
19、照样子,写句子。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边 。
山坡上 。
20、看图写话。
图上是在什么地方？有谁？在干什么？会说什么？想一想，写下来吧！
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