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随时随地学习
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1、给下列多音字注音并组词。
_______（_______） _______（_______） _______（_______）
号 哄 盛
_______（_______） _______（_______） _______（_______）
_______（_______） _______（_______） _______（_______）
分 好 答
_______（_______） _______（_______） _______（_______）
2、给加点的字注音。
水滴（____）小溪（____）冲毁（____）房屋（____）
3、比一比，再组词。（8分）
区（ ） 相（ ） 样（ ） 跑（ ）
匹（ ） 想（ ） 洋（ ） 包（ ）
4、照样子写一写。
又高又大______________、______________、______________
干干净净______________、______________、______________
5、我能按原句填空。
（1）____________里，雪初______，新制____________暖又______。
（2）它两只胳膊抱着腿，________________________地蹲在山头，望着翻滚的____________。
6、看拼音，写出相应的词语。
音乐课上，老师教我们chàng gē
；语文课上，老师说，shén qì huó xiàn
是成语，zuò jǐng guān tiān《
》是寓言故事，shuǐ shān 
、mù mián 
是树木，xióng māo
是动物。在课堂上，我学到了许许多多的知识。
7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．植物妈妈给孩子们准备了各种旅行的办法，蒲公英妈妈送了降落伞给自己的娃娃。（_____）
2．蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿。（_____）
3．松树和柏树到了秋天，叶子就变黄了。（_____）
4．雁群在飞行时会写字。（_____）
8、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“汽”升到天空变成极小极小的点儿，连成一片后变成了“云”。（_____）
【2】《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。（_____）
【3】“天无边无际，大得很哪！”读这句话时，“哪”要读四声。 （_____）
【4】商量的时候要用商量的语气，把自己的想法说清楚。（_____）
10、留言条最后先写时间，再写姓名。( )
11、阅读。
最后，外公向我走来，他说：“你外婆虽然见不到了□但是她并没有离开□你知道吗□她说，她让阿凤代替她，希望我们好好照顾阿凤，就像照顾她本人一样。”
“她这样告诉你的吗？”
外公眨眨眼，“对呀，而且她交代我要问候你，还要亲你一下。”
“那她什么时候回来？”
外公耸了耸肩走开了，回来时抱着阿凤，每个人都在看着他，但他熟视无睹，一边牵着我的手，一边跟阿凤说话，阿凤不时点点头。
我相信，他那时其实是在和外婆说话。
【1】在文中的“□”里加上合适的标点。
【2】在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。
照看( ) 叮嘱zhǔ( )
【3】选一选（只写序号）
（1）这篇短文选自( )。①《傻狗温迪克》 ②《外公是棵樱桃树》
（2）“阿凤”是外婆家的( )。 ①狗 ②鹅
12、我能阅读短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。 其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着 红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更美丽。
【1】短文有_____个自然段。
【2】能说明水清的词语是：___________。
【3】第2自然段先写了湖水的（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ） ，接着写树下有（ ）和 （ ） ，最后写湖上有（ ）。
13、课外阅读。
传说尧是我国古代的一位帝王， 他非常关心老百姓的生活。
有一次，天下大旱，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到很远的大河里去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。
有一天，尧正在路上低头思考， ( )看见路边有一群蚂蚁。他想： “蚂蚁不是也需要水吗？这么旱的天，蚂蚁还能活下来，那它们的洞底下一定有水源。”
他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土。挖到一人深的时候，土已经是湿漉漉的了。又挖了一会儿，( )挖出水来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。 从此，人们再也不用去很远的地方挑水了。
【1】选择合适的词语，填在短文中的括号里。
果然 忽然
【2】因为________________，所以人们要到很远的大河里去挑水。
【3】尧为什么判断蚂蚁洞底下一定有水源？在文中用“____”画出来。
【4】你认为尧是一个怎样的人？
____________________________________
14、
齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
一天，他放牛回来，到水塘边洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣。于是，他就把这些小虾画了下来。从那以后，他就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察虾的活动，边看边画。有时他用笔杆（ɡān ɡǎn）儿碰碰虾须，虾腾地跳了起来，他立刻画下这个姿态。
就这样，他看了画，画了看。天长日久，他画的虾，壳薄而透明，腹部的环节清晰可见，虾须似（sì shì）乎一碰就会动起来，真像活蹦乱跳的活虾一样。
【1】给短文加上一个恰当的题目，写在横线上。
【2】这篇短文共有_________ 个自然段 ，第二自然段共有________句话。
【3】给加点字选择正确的读音，打“√”。
【4】齐白石老爷爷画的虾有什么特点呢？请在文中用“————”画出来。
【5】齐白石老爷爷画虾成功的秘诀是什么？写写你的看法。
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15、开心阅读
蚂蚁整(zhěng zhēn)天辛勤(qín qíng)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jié jiē)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuō zhō)虫给它们吃。
【1】这段话共有______句话。
【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。
【3】“它们”指的是____________。
【4】我喜欢它们的原因，一是它们______________________，二是它们______________________。
【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?
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16、把句子补充完整。
1．小鹿______________地吸了一口气，向森林深处跑去。
2．小熊把风筝挂在______________的树枝上。
3．他拿起板凳______________地看了看。
17、照样子，给词语排队，组成句子，并加上合适的标点。
例：东方 太阳 升起 从
太阳从东方升起
有 奇石 黄山 上 许多
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18、把字词连成句。
(1) 什么 知道 我是 你们 吗?
___________________________
(2)我 平常 在 睡觉 里 池子
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19、开心聊天室。
寒假快要到了，你准备怎样过寒假呢？请你写一写。
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20、看图写话。
下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！
要求：1．要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。
2．书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。
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