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随时随地学习
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1、积累。
(1)______________，手可摘星辰。_____________，恐惊天上人。
(2)敕勒川，________，天似穹庐，笼盖四野。________，________，风吹草低见牛羊。
(3)三九四九___________，五九六九，____________。
2、常识积累——根据要求查字填空。
“题”是（_______）结构，部首是（_______），除去部首有（_______）画。我可以用音序查字法，查到它的读音是（_______），与它读音相同的字有（_______），我还会给它组词（________）。
3、课文内容我会填。
（1）孩子_________已经长大，就得告别妈妈，___________。牛马________，鸟有翅膀，植物旅行又用___________？
（2）_________有许许多多的________，粗心的小朋友却得不到它。
（3）墙角数枝梅，凌寒独________。遥________雪，_______暗香______。
4、背一背，然后补充完整。
（1）与________交，言而_______。——《论语》
（2）_______且益坚，不坠青云之_______。——王勃
（3）遥知不是_______，为有暗香________。——《梅花》
5、知识回顾。
（1）十二生肖中，排在第一位的是____________，今年是____________年。
（2）中国的传统节日和习俗有很多，我知道______节要放鞭炮、贴春联；______节要扫墓；端午节要吃粽子、______……
（3）帮助别人自己也能收获快乐，这正是：“予人玫瑰，____________。”只有处处讲诚信，才能结交更多的朋友，正如《管子》中所说：“诚信者，____________。”
（4）《咏柳》的后两句是____________，____________；《一匹出色的马》中，妹妹骑的“马”其实是________________；《我是一只小虫子》中，小虫子的快乐有：在草叶上生活、用露珠洗脸、_________________……
6、看拼音，写词语。
léi fēng wēn nuǎn liú liàn wèi dào
tián cài wén jù zuó tiān néng lì
7、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
8、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。
1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）
2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）
3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）
4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）
9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“极”字共有7笔，第五笔是横折折撇。____
【2】“给”字是左右结构，第三笔是提。____
【3】“更”字中间是个田字。____
【4】“知”字是左右结构，第五笔是点，不要写成捺。____
【5】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。____
10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )
【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )
【3】“转”的第三笔是“丨”。( )
11、100分和50分
小米考试了50分，小王100分，小王嘲笑小米。
回家后，在妈妈劝说下，小米专心学习，读书，而小王却整天玩乐。
有一次考试，小米考了100分，而小王却考了50分。
小王……………
（1）小米和小王的分数为什么反过来了？（8分）
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（2）小米会嘲笑小王吗?小米会怎吗做?(12分)
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12、我还读到了关于儿童肺炎的知识：
儿童肺炎最主要病原菌为肺炎链球菌，流感嗜血杆菌。
肺炎链球菌，流感嗜血杆菌通过唾液或飞沫传播
【1】儿童肺炎的主要病原菌（bìng yuán jūn）有（ ）个。
A．1
B．2
C．3
【2】这些病菌通过唾液（tuò yè）或（ ）传播。
A．食物
B．飞沫
【3】打喷嚏（pēn tì）的时候，我们应该怎样做？（ ）
A．把脸对着他人
B．用手捂住口鼻
13、阅读乐园
滑冰
小池塘结了冰，像一面小镜子。小朋友们来了，他们脱去松软的羽绒服，露出红毛线、绿毛线、黄毛线编织的小毛衣，五颜六色的，真好看。
他们的脚上穿着冰鞋，绑着冰刀，那冰刀薄薄的、亮亮的，像小鸟两只灵巧的翅膀。
小朋友们不怕冷，他们像一只只小鸟，在冰上飞着。小汗珠从脸颊上滚下来，滴答滴答唱着好听的歌。
北方的小朋友哟，一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
【1】文中有( )个自然段，写了( )季（填季节）的事。
【2】连线。
松软的 歌
灵巧的 冬天
寒冷的 翅膀
好听的 羽绒服
【3】请用“ ”划出文中的一个比喻句，再仿写一个句子。
像 。
【4】一双双灵巧的冰鞋，使寒冷的冬天变得那么快乐，那么暖和。
_______那么_______，那么_______。
【5】“膀”用部首查字法应查( )部，再查( )画，“膀”换一个偏旁变成新字是( )，再组一个词( )。
14、奇妙的雨
傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……
突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pēn tì），声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。
渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】通过读短文，我猜“形状各异”的意思是__________________。
【2】下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_________，有的像_________，有的像_________，有的像_________。
【3】“雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指________________。
【4】“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。
这真是一场_________________________！
15、课文直通车。
《三个小板凳》节选
同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。”老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。
1.“它虽然不好”中的“它”指的是________________。“老师看他这样努力”中的“这样努力”指的是_____________。
2.爱因斯坦做第三个小板凳的时候是怎样想的？
3.你觉得爱因斯坦是一个什么样的人？
16、照样子，写句子。
身体虽辛苦，心理喜洋洋。
17、听录音，选择正确的汉字，请在正确的答案上打“√”。
（铜 桐） （站 战） （带 戴） （急 及） （敢 赶）
18、《一封信》课文结构
第一部分( )：________________________
第二部分( )：________________________
19、我能照样子，用加点的词各写一句话。
1．大象到底有多重呢？
____________________
2．水真神奇，有时候变成小硬球打下来，有时候变成小花朵飘下来。
________________
20、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察下图，图上都有谁，什么季节，天气怎么样？他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
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