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随时随地学习
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1、填空题。
1．志当存________。
2．________皆图画，________不文章。
3．“欲穷________，更上________。”这是《登鹳雀楼》中的后两句诗，作者是___代诗人王之涣。
4．清风明月________，___________皆有情。
5．银杏水杉________，金桂开花________。
2、给下列词语注音。
（ ） （ ）
暖融融 吼 叫
（ ） （ ）
不知不觉 窗框
3、填入反义词。
笑——______ 下——______ 坏——______ 早——______
伤心——______ 拿起——______ 满意——______ 仔细——______
4、照样子，写词语。
如虎添翼（包含比喻）：__________
大摇大摆（ABAB式）：__________、__________
争先恐后（包含反义词）：___________
5、比一比，再组词。
陪( ) 辛( ) 酒( ) 状( )
赔( ) 幸( ) 洒( ) 妆( )
6、读拼音写词语。
hǎi yánɡ zhī shi duì qí shēn chù
xīn kǔ xiónɡ māo zhǎn xiàn chénɡ shì
7、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）
【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）
【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）
【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。 （______）
【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）
【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）
9、判断，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。
【1】用部首查字法查“特”字，要先查部首“牜”，再查六画。“特”字第四笔的笔画名称是竖（shù）。( )
【2】“端午节 重阳节 中秋节 元宵节”是按时间先后顺序排列的。( )
【3】《小毛虫》一文告诉我们万事万物都有自身发展的规律。( )
【4】李时珍是宋朝伟大的医药学家。( )
【5】“炎热 花从 团园 神州”书写完全正确。( )
10、玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )
11、课外阅读
美丽的长白山
在我国吉林省的东部，有一座雄伟的大山，那就是长白山。长白山中国一侧的主峰有2691米。
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，这就是著名的长白山天池。天池很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇聚而形成了湖，湖的南半部是朝鲜的领士，北半部是中国的领土。
长白山有一处非常壮丽的景观，那就是长白山瀑布。
天池的水流出后，飞流直下，从悬崖上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山洞，真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
长白山有大片大片的原始森林，里面有许多珍贵的动物和植物，如著名的东北虎、名贵的人参等。
【1】写出与下列词语意思相近的词。
著名—（______） 珍贵—（______）
【2】短文主要介绍了长白山的_____、_____、_____以及_____。
【3】文中“银河落九天”引用的是______（作者）诗中的句子。
12、阅读短文，完成问题。
萤火虫追星星
夏天的夜间，萤火虫拼命往上飞。蝈蝈儿看见了，问道：“萤火虫，你往哪儿去？”萤火虫说：“你没看见，天上这么多星星？我是去追星星的。我要和他们交朋友，做游戏。”
蝈蝈儿劝告说：“星星离我们很远，你怎能追上？”
萤火虫说：“你胡说什么？星星不是和我一样大小，也同样闪着光吗？他们怎么会离我们很远。我一定要追上他们！”
萤火虫说完，一个劲儿往上飞。蝈蝈儿摇摇头，叹息着说：“太无知了！”
萤火虫到底能不能追上星星呢？谁都知道：白费劲！但是萤火虫的那股劲儿还真让人佩服呢！
【1】照样子写词语。
摇摇头 __________ __________
【2】用“√”选出下列词语的近义词。
劝告(告诉 安慰 劝说) 佩服(尊敬 敬佩 舒服)
【3】 “你怎能追上？”这句话的意思是( )
A. 你不能追上。 B. 你能追上。 C. 也许你能追上。
【4】根据文章内容填空。
萤火虫拼命往天上飞是为了_______________。
蝈蝈儿劝告萤火虫_______________________，
但是萤火虫______________________________。
13、课内阅读。
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
【1】从文段中找出一组意思相近的词写下来。
_____——_____
【2】填一填雪孩子的变化过程。
雪孩子→_____→_____→_____
【3】雪孩子为什么不见了？
___________
14、同步阅读。
水妈妈的孩子们
一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一起出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披着一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。
七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”
【1】根据短文，填上恰当的量词。
一_____露珠 一_____雪花 一____冰山
【2】娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子？他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢？照样子，写一写。
例：大娃——抱乌云
二娃——_____ 三娃——______ 四娃——______
五娃——_____ 六娃——_____ 七娃——______
【3】风伯伯有几个孩子？
___________________________
15、聪明的猴妈妈
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
【1】这篇短文一共有_______个自然段。
【2】第2自然段一共有_______句话。
【3】猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。
【4】照样子，写句子。
例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。
一会儿， 一会儿 。
【5】你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。
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16、照样子，写句子。
1．把括号里的词语恰当地放入句子中。
（1）一辆汽车开过来。（红色的 飞快地）
____________________________
（2）凤凰花开了，傣族人民泼水节又到了。
（一年一度的 火红火红的）
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17、口语交际。
小白兔的餐馆开张了，小狐狸来买食物，请你补全下面的对话。
小白兔：你好，请问你买哪种食物？
小狐狸：_______________________________
小白兔：一份过桥米线10元。
小狐狸：_____________________________
小白兔：你还需要什么吗？
小狐狸：___________________
小白兔：好的，您稍等。
18、读一读，用加点的词语写一句话。
例：到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
1._______________________________
例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
2._______________________________
例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞唱歌、开大会。
3._________________________
19、句子芳草地。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
海龟爬到了大海里。
___________________
2．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：____________________
20、看图写话。（不少于100字）
西瓜真好吃，西瓜吃完能干啥？请你认真看图，看完你就知道了！仔细看图，展开想象，把有趣的故事写一写。
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