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随时随地学习
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1、给下列多音字注音并组词。
盛______（__________） ______（__________）
乐_____（__________） ______（__________）
2、按要求写词语。
仔细（近义词）：_______________ 美丽（近义词）：_______________
急忙（近义词）：_______________ 柔软（反义词）：_______________
保护（反义词）：_______________ 温暖（反义词）：_______________
3、照样子，先写新字，再用新字组词。
例子：（钩）（钩子）——金——（铲）（铲子）
( )( )——木——( )( )
( )( )——火——( )( )
( )( )——石——( )( )
4、比一比，再组词
棋（ ） 梁（ ） 只（ ） 记（ ） 生（ ）
旗（ ） 粱（ ） 织（ ） 纪（ ） 胜（ ）
5、在括号内填上合适的词语。
一( )铡刀 一( )金鱼 一( )枪
一( )银元 一( )人 一( )山
6、看拼音，写词语。
7、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）
【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）
【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）
8、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )
【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )
【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )
【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )
9、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。( )
10、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
11、下雨了
一天，小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。它们一会儿捉迷藏，一会儿比赛跑。忽然，天空刮起了大风，一片乌云遮住了太阳，要下雨了。它们想找个地方躲起来，可是，天气说变就变，大雨“哗哗”地下起来了。“快跑啊！”它们三个使劲地向家跑去。“别急，别急，我来为你们遮雨。”一个声音从高处传来，它们抬头一看，原来是长颈鹿哥哥，它笑眯眯地低下头说：“来，快躲到我的身体下面吧！”三个小朋友高兴地说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你真是个大好人。”长颈鹿说：“ 。”
【1】用“ ”画出描写天气变化的句子。
【2】用“ ”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。
【3】发挥想象，把长颈鹿说的话，写在文中横线上。
______________________________________________
【4】文中写了几个动物？是谁帮助了谁？
_______________________________________________
【5】从长颈鹿哥哥身上，你学到了什么？
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12、阅读
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。
（1）这段共有 句话。把比喻句用“——”画出来。
（2）文中说明车多的两个词语是： 、 。
（3）照样子写词语。
又宽又长 、 、
13、快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵？
________________________________________
【3】找出文中动物耳朵的用途。
__________________________________________
【4】你还了解哪些动物的耳朵？选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
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14、先阅读下面的短文，再完成后面的练习。
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着的几滴水珠，真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞（dǒu sǒu）地_____荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓______翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里______东西。蚯蚓______稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、朴、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
【1】在文中的“______”上填上合适的词语（填序号）。
①张开 ②钻进 ③搬运 ④蹲在
【2】仔细读短文用“﹏﹏” 划出文中把水珠比作珍珠的句子。
【3】从“使劲地歌唱”可以看出青蛙喝足了清凉的雨水，劲头十足。联系“使劲地歌唱”，我猜“精神抖擞”的意思就是形容青蛙__________________的样子。
【4】想象一下，在“这幅美丽的图画”里，还会有什么小动物？
_____________________
15、课外阅读。
____________
宋朝有一个人养了一大批的猴子，大家都叫他狙公。狙公懂得猴子的心理，猴子也了解他的话，因此，他更加疼爱这些能通人语的小动物，经常缩减家中的口粮，来满足猴子的食欲。
有一年，村子里闹了饥荒，狙公不得不缩减猴子的食粮，但他怕猴子们不高兴，就先和猴子们商量，他说：“从明天开始，我每天早上给你们三颗果子，晚上再给你们四颗，好吗？”猴子们听说他们的食粮减少，都咧嘴露牙地站了起来，表现出非常生气的样子。狙公看了，马上就改口说：“这样好了，我每天早上给你们四颗，晚上再给你们三颗，够吃了吧！”猴子们听说早上已经从三颗变成了四颗，以为食粮已经增加了，都高兴得一起趴在地上，不再闹了。
以后的人根据这则寓言中狙公所说的话，加以引申，凡是见到有人反复不定，刚才说过的话不算数，或是做事的时候常变更，刚决定的事情，不一会儿又改变了，就说他是“朝三暮四”。
【1】写出下列词语的近义词。
经常——（_____） 马上——（_____）
【2】狙公一共提出了几次建议？他每次都是怎么说的？猴子们有什么反应？
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【3】你认为下面哪个选项最适合做这篇短文的题目？( )。
A.狙公与猴子
B.猴子的食粮
C.朝三暮四
D.生气的猴子们
16、照样子，写句子。
1．春天的天气可奇怪了，有时候细雨绵绵，有时候风和日丽。
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2．奶奶一边晒太阳，一边逗小猫咪玩儿。
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3．（ 清清的 ）池中游着（ 活泼的 ）小鱼。
__________草原上奔跑着____________羊群。
__________天空中架着____________彩虹。
17、阅读展示台。（没学写的字用拼音代替）
我最喜欢的童话书是《_________》，书中我最喜欢的故事名字叫《___________》。课本里的“我爱阅读”栏目，我最喜欢的两个内容是《___________》和《______________》。
18、变一变，使句子更加生动、形象。
1.葡萄架上挂满了葡萄。
葡萄架上挂满了____________________________葡萄。
2.李丽画着树叶。
李丽____________________________画着树叶。
3.天安门前是广场。
________________天安门前是_______________________广场。
4.松鼠看见风筝飞。
_____________松鼠看见__________________________风筝__________________飞。
19、听一听，把诗句补充完整。
小荷才露_____，早有蜻蜓______。
20、故事接龙。
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