1、按要求填表。
字 | 读音 | 部首 | 除部首几画 | 组词 |
壮 | ____ | ____ | ____ | (____________) |
朝 | ____ | ____ | ____ | (____________) |
削 | ____ | ____ | ____ | (____________) |
2、读拼音,写词语。
chàng gē(____)
páng biān(____)
shuǐ qì (____)
gǎn zǒu(____)
3、照样子,写一写。
(1)香喷喷(ABB式) ________________ ________________ ________________
(2)昏头昏脑(ABAC) ________________ ________________ ________________
(3)兴高采烈(表示高兴) ________________ ________________ ________________
4、我会给括号里面填上恰当的词语。
一____秋风 一____落叶 一____大雁
戴着____ 穿着____ 挑着____
吓得____ 画得____ 写得____
5、给下面的字加上偏旁组成新字,再组成词语。
人(_____)(________) 加(_____)(________)
采(_____)(________) 半(_____)(________)
奇(_____)(________) 路(_____)(________)
生(_____)(________) 青(_____)(________)
令(_____)(________) 包(_____)(________)
本(_____)(________) 间(_____)(________)
6、看拼音写词语
huā yuán dào chù shí qiáo yáng qún
pái duì hóng qí tóng hào yáng shù
7、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目,更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光,就得要再登上一层高楼。( )
8、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
9、判断,对 的打“√”,错 的 打“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______
【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______
【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______
【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______
【5】不认识的字,可以用音序查字法查出它的读音。_______
10、读画线字的音节,正确的打“√”,错误的打“×”。
官员(yán)_________ 重新(zhóng)_________ 滑梯(dì)_________
结束(jié)________ 红润(rǜn)________ 懒洋洋 (lǎng)________
11、阅读理解。
月亮是地球的卫星,就好像是地球的卫兵,一年四季不停地绕着地球转(zhuǎn)。可月亮在空中旋(xuán)转却不会掉下来,是什么原因(yīn)呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引(yǐn)力却像一只看不见的大手,紧紧抓(zhuā)住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边的力量(liang)正好相等,所(suǒ)以月亮就不会掉下来了。
(1)这段话共有( )句,第( )句提出问题,第( )句和( )回答问题。
(2)月亮不会掉下来,是为什么?请你用“---”画出来
12、阅读理解。
苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,( )你搬到哪里,( )会遭到人们哦驱逐和攻击。” 21世纪教育网
苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
1)这篇短文共有( )个自然段。
2)填入文中括号里的关联词,正确的一组是( )
A.虽然 但是 B.尽管 还是
C.即使 也 D.无论 都
3)填空.
蜜蜂受人们欢迎的原因是 ;苍蝇被人们驱逐和攻击是因为
;从中你明白了 。
4)用“ ”画出小蜜蜂说的话,用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。
5)你想对苍蝇说些什么?
13、读下面的故事,完成练习。
一只大钳子
小螃蟹躲在他的泥洞里,很伤心地看着自己。
“没有了,没有了……”小螃蟹难过地说。他的身上,现在只剩下一只大钳子了。看起来,样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢?
就在刚才,小乌龟( )进了一个很深的土坑里,( )不出来了。小螃蟹去救他,用大钳子钳住小乌龟,用力地( )他。小乌龟拉上来了,可小螃蟹的一只大钳子却拉断了。很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子发呆。
后来,小螃蟹就跑回自己洞里来了。小螃蟹知道,他的钳子还会长出来的,可是,那要过很久,而且,再也长不到原来那只那么大了。
小乌龟、小青蛙,还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾,都来到小泥洞,想来安慰小螃蟹。可是,小螃蟹用背堵住洞口,不让他们进来。他觉得自己这副怪样子,没脸见人了。
小螃蟹一直在洞里待了很久。有一天晚上,小螃蟹第一次出了洞。他走到了那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了,它已经被填平了。就在这上面,有一座石头搭起来的很小的小屋,在小屋里面,放着一只大钳子!旁边还写着一句话:这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子,我们永远纪念它。
小螃蟹呆住了。他很想哭出来,不过不是因为难过。
【1】观察下面的目录,读这个故事时要从第 ________页开始读。
【2】请把下面几个动词的序号填在第3自然段的括号里。
①拉 ②爬 ③掉
【3】小动物们来安慰小螃蟹,为什么小螃蟹不让大家进来?用“____”画出来。
【4】短文最后一个自然段中,小螃蟹想哭是因为( )
A.他失去了一只大钳子,很伤心。
B.他伤心的时候没有朋友陪伴,内心孤独。
C.他看到小动物们纪念他的大钳子,非常感动。
【5】你喜欢短文中的谁?为什么?
________________________
14、课外阅读。
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒(qiú)劲,虽然饱经风霜,却仍然郁(yù)郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
【1】这样的词,我会写几个。
郁郁苍苍:_______ _______ _______ ________
【2】我知道黄山最妙的观松处是________。楼前悬崖上有“_______”“_______”“_______”三大名松。
【3】读短文,判断下列说法是否正确。(用“√”或“×”表示)
(1)迎客松如同好客的主人,伸出手臂热情欢迎宾客的到来。(______)
(2)陪客松正对玉屏楼,好像在跟游客依依不舍地告别。(______)
(3)送客松如同绿色的巨人,陪同游人观赏美丽的黄山风光。(______)
15、阅读短文,回答问题。
动物怎样睡觉
地球上所有的动物都要睡觉。狗睡觉的时候,总是把一只耳朵贴在地面上,几十米远的脚步声也能使它惊醒。马总是站着睡觉,你别担心,它绝不会摔倒。猫头鹰睡觉的时候,两只眼睛一只睁着一只闭着,保持着高度的警觉。当鱼儿在水里静静地、一动不动时,那是它睡着了。由于鱼没有眼皮,睡觉时眼睛是闭不起来的。
1.这段文字一共写了( )种动物。( )把一只耳朵贴在地面上睡觉;猫头鹰睡觉时睁一只眼,( );马总是( );鱼儿睁着( )睡觉。
2.你还知道别的动物是怎样睡觉的吗?
16、依据课文,用合适的词填空。
我真希望,
(______)里喷出来的,
不是灰灰的(______),
而是清澈晶莹的(______)。
我真希望,
烟囱里吐出来的,
不是难闻的(______),
而是淡淡的(______)。
17、课文整体梳理。(根据课文内容回答问题)
1.朱德同志用扁担来干什么?
2.为什么战士们会藏起他的扁担?
3.为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”这五个字?
18、我能照样子写句子。
◆最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李飞___________,_______________走进老师的办公室。
◆这个故事没有结局,却有很多开头
______________,却_____________。
◆没有了太阳,就没有了光明和温暖。
没有了_____________,就没有了______________。
19、我能按要求写句子。
(1)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
白云__________的,像________________。
(2)雨停了,池塘里水满了,青蛙也叫起来了,仿佛在说:“_____________。”(展开想象,把句子补充完整。)
(3)用“越来越……”造句。
_______________________
20、看图写话。
仔细观察图画,看看图中都有谁,发生了什么事。快来把图中的故事有条理地写下来吧。