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随时随地学习
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1、我会看拼音写词语，还能把字写漂亮。
sàn bù____ nán wàng____ hǎi yáng____ zǐ xì____ kāi shǐ____
píng jiǎng____ diàn yǐng____ shí wù____ zhī shi____ xióng māo____
2、给句子加标点。
1.我该把谁藏起来呢（____）
2.雾真是一个顽皮的孩子呀（____）
3.小黑猫摇着尾巴（____）悠闲地散步（____）
3、写出带有下列部首的字，再组成词语。
日（_________）（__________） 口（________）（__________）
4、读一读，填一填。
四( )八( ) ( )言( )语 ( )闪闪
名( )古( ) 神气( ) ( )得水
5、照样子变字组词。
氵洒（洒水）____（_______）
纟 ____（_______）____（_______）
灬____（_______）____（_______）
6、抄写下面的句子，做到字体规范、端正、整洁。
树无根不长，人无志不立。
7、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____
【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____
【3】“腊月”指的是农历十一月。____
8、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）
【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）
【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）
9、根据课文内容，对的打√，错的打×。
(1)一年有二十六个节气( )
(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )
(3)当世界年纪还小的时候，水学会的是不断往低处流。( )
(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )
(5)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。( )
10、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
11、一只小钟
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千两百万次以后,恐怕便吃不消了。”
“天哪!三千两百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”
另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒‘滴答’摆一下就行了。”
“天下哪有这样简单的事情?”小钟将信将疑。“如果这样,我就试试吧。”
小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,很长时间过去了,它摆了三千两百万次。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
半信半疑（________）
惊讶（______）
【2】文中的小钟需要摆______次。
【3】小钟是如何做的?用“ ”画出相关的语句。
【4】这个故事告诉我们（____）
①每个人要做的工作太多,真累
②做事情不要先害怕,只要努力做好每一件事,并且能够坚持下来,就能取得成功
12、读文段，做练习。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
【1】文中“我”指的是________，“我”把________藏了起来。
【2】雾说了什么话？用横线画出来。
【3】雾还有可能把什么藏起来？写一写。
雾把______藏了起来。无论是______、______，还是__________，都看不见了。
【4】我觉得雾还像________________。
13、阅读天地
放小鸟
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱(lenɡ)扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
于是，我给妈妈写了一张留言条，带着鸟笼来到了公园里。当我打开笼子时，小鸟先是看了看我，然后对着我拍拍翅膀，像是在说：“ 。”之后便欢叫着飞向林中。
【1】小鸟是什么样子的呢？请用“ ”在文中画出来。
【2】小鸟在笼子里为什么“一动不动”？（ ）
A.小鸟生病了。 B.小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。
【3】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中横线上。
【4】“我”给妈妈写了留言条，留言条上写的是什么呢？请你来帮“我”写写吧！
____________________________
14、阅读理解。
森林里的小动物都愿意和大象在一起玩。有一天，狐狸看到小羊、小兔和小鸭去找大象玩，就说：“你们为什么不理我呀？大象长着又粗又大的象牙，像水桶一样的腿，你们不怕吗？”小兔回答说：“是敌人，再小也不能接近；是朋友，再强大也不可怕。”
【1】______是小羊、小兔和小鸭的朋友。
【2】照样子，写词语。
例：有粗又大
又_______又_______ 又______又______
【3】找出文中的反义词。
敌人——（__________） （___________） ——（_________）
15、课外阅读。
我长高了。
鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。
脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。
【1】这首小诗共有（______）句话。
【2】用“因为……所以……”来回答问题。
明天上学，为什么不用妈妈送了？
______________________________________
16、照样子，写一写。
1．（红润的）脸蛋 （_________）眼睛 （_________）棉花
2．一（片）稻田 一（______）鱼塘 一（______）队旗
3．惊弓（之鸟） 害群（_________） 漏网（__________）
4．（甜）言（蜜）语 （______）言（______）语 （______）言（______）语
5．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
_____________一边_______________，一边_________________
17、下面句子中的“打”可以用哪些词来代替?
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )
2.你打哪儿来?( )
3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( )
4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。( )
18、按要求写句子。
1．社团活动开始了，同学们有的下围棋，有的练书法，有的________________。
2．鲁班是发明家。（把句子写具体）
鲁班是____________的发明家。
3．写出带有“山”的诗句:_______________，_______________。
19、我会仿写句子。
（1）例：官员们一边看一边议论。（用加点词写句子）
____________________。
（2）例：北风像狮子一样狂吼。
________________像________________。
（3）例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。
水把庄稼淹没了。改为：________被_______________。
（4）叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
__________________。
20、习作。
提示：什么时间？谁？在哪？她们说了什么？她们的心情怎么样？
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