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随时随地学习
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1、生活中的色彩很有意思，如“白色”在“白”字前加上“雪”“米”“奶”，变成雪白、米白、奶白，可以用来形容不同的白色。加一加，让颜色变一变吧。
________蓝 ________蓝 ________红 ________红
________黄 ________黄 ________绿 ________绿
2、换一换，换一个偏旁组成另外一个字，再组词。
例：疯——枫（枫树）
绵——( )( )
洞——( )( )
伯——( )( )
场——( )( )
娃——( )( )
语——( )( )
3、课文整体梳理。（根据课文内容填空）
课文主要讲了______是个又淘气又顽皮的孩子，有一天它飞到____ ，把大海、天空连同太阳都藏了起来；又来到_____ ，把海岸和城市藏了起来；最后他躲在____ 把____ 藏了起来。
4、对反义词。
贫——（________） 重——（________） 饥寒——（________）
5、词语搭配。
一（个）小朋友 （穿着）衣裳 冷得（直发抖）
一（____）鱼塘 （_____）斗笠 热得（_____）
一（____）队旗 （_____）粮食 笑得（_____）
一（____）石桥 （_____）机器 痛得（_____）
一（____）垂柳 （_____）动物 急得（_____）
6、读拼音，写字词。
（1）安徽省nán bù
的huáng山奇石天下闻名；台wān省的日月潭周围有许多míng shèng gǔ jì。
（2）新疆葡萄沟chū chǎn的葡萄品种多、味道好，那里的lǎo乡更是热情好kè。
7、我会判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“雨、汽、冰雹”都是水变成 的。（_______）
【2】植物妈妈的办法很少，所以只有仔细观察，才能得到传播种子的知识。 （______）
【3】“作、法、都、别”都是左右结构，都要写得左窄右宽。（______）
【4】每次拿到书，都要先看看书的封面，找找书名和作者。（______）
【5】“四海为家”意思是四个海洋都是家。（______）
8、判断对错，对的画√，错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 （_______）
【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （_______）
【3】一年中最先开的是迎春花，最后开的花是梅花。 （_______）
9、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）
【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）
10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______）
2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）
3．小癞六次进监狱。（_______）
4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）
5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）
11、阅读
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
【1】第一自然段共有句话。
【2】写出下面词语的近义词。
漂亮（ ） | 喜欢（ ） | 忽然（ ） |
【3】作者在描写大蜻蜓的外形时，具体写了蜻蜓的________和________的特点。
【4】用“________”画出文中的比喻句。
12、《我是一只小虫子》中,“我”要处处小心:不要被(①)刺痛屁股,不要被(③)和螳螂吃掉,不要被(②)的尿淹到,不要被屎壳郎撞伤,不要被天牛顶到。做一只小虫子真不容易啊!(填序号)
_________________________________________________________
13、课内阅读。
我会变。大阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们我“云”。
【1】用下面句子中加点的词造句。
大阳一晒，我就变成汽。
______________________________________________
【2】为什么“我”有时候穿白衣服，有时候穿黑衣服，有时侯穿红袍?
______________________________________________
14、小阅读。
水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游，你真的会怀疑，它是一块碧绿的翡翠，是一片落地的蓝天，当然，这是静的时候。当微风吹起，井水就泛起一环环涟漪，从树上筛下的阳光，照在水面上，斑斑驳驳，犹如闪闪发光的龙鳞甲，很耀（yào）眼，很炫（xuàn）目。
1、 这段话共有＿＿＿＿句。
2、按短文填空
（ ）的翡翠 （ ）的龙鳞甲 （ ）的井水
15、课外阅读。
一件棉衣
天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。 料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“ 现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”
1.这篇短文讲的是_______________________________的故事。
2.毛主席的棉衣是什么样的?
________________________________________________________
3.毛主席为什么不肯换新棉衣?
________________________________________________________
4.读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人?
________________________________________________________
16、口语交际。
读了青蛙最后一次卖泥塘时的吆喝后，几位同学也学着来推荐东西了。读一读，请你也来推荐一种东西吧！
明明：多好的围巾啊！是我妈妈亲手织的，既保暖又好看！
芹芹：多好的书啊！有寓言，有童话，有小说。可以读到各类故事，价格还低。
____________________________
17、照样子，用加点的词语写一句话。
如果你愿意和好，就放一只风筝吧 ！（用加点的词语仿写句子）
_________
18、照样子，写句子。
（1）例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
______________既不______________，也不____________________。
（2）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________好像_____________________________。
（3）例：在池塘边，青蛙竖起一块牌子。 →青蛙在池塘边竖起一块牌子。
在天空中，鸟儿尽情地飞翔。→_____________________________
（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
同学们______________，__________________走进了教室里。
19、按要求写句子。
1．天上飘着白云。（把句子写得更具体）
_______________________
2．铺满了 一条条 落叶 小路 金色的（连词成句，并加上标点符号）
_______________________
3．小华会唱歌。 小华会画画。（合成一句话）
_______________________
20、看图写话。
请小朋友们仔细看图。充分发挥想象，写一个有趣的故事吧。（不会写的字用拼音代替）
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