常州2025-2026学年三年级上学期期末质量检测语文试题

1、在括号里填上合适的词语。

1、稻子（黄）

枫叶（   ） 棉花（   ）   高粱（   ）

2、（打）滚儿

（ ）作业   （ ）蜻蜓 （ ）小猪

2、看拼音写词语。

cāng cuì（_____） diāo xiè（_____） zhuàng lì（_____）

yù yù cōng cōng（_____） yí huò bù jiě（_____） yǎn jí shǒu kuài（_____）

3、查字典填表。

4、我会在括号里填入合适的量词。

5、请把下面的诗句补充完整。

（1）（________），野茫茫，（________）草低见（_________）。

（2）危楼（________），（________）摘星辰。

6、读拼音，写词语。

        居

        车

7、下列汉字查字典的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

(1)“底”是半包围结构，用部首查字法先查“广”，再查4画。(　　)

(2)“发”是半包围结构，还是多音字，用部首查字法先查部首“又”，再查3画。(　　)

8、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。

1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。(　　)

2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。(　　)

3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。(　　)

4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。(　　)

9、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

10、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )

11、阅读大闯关。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”

那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。

小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”

【1】数一数，短文一共有_____个自然段，短文中的“姑娘”指的是__________。

【2】短文中，“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（       ）（填序号）

A．小猴很好动。

B．小猴很喜欢他们。

C．小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！

【3】短文中的“姑娘”有什么本领？

___________________________________________

【4】小猴子为什么不敢再骄傲了？

___________________________________________

12、读短文，回答问题。

森林气象站

小熊到外婆家玩。

一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？”

“好孩子，”熊外婆说，“你到外面去看看，小麻雀在做什么？”

小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天。”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”

小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”“你再去看看，乌鸦是朝什么方向站的？”

小熊跑出去看了看，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站。这样可以让风顺着羽毛吹，让羽毛不受损坏呀！”

小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”

【1】短文共有______个自然段。

【2】小熊到________家玩。

【3】“森林气象站”里的“气象员”有__________、_________。

【4】熊外婆告诉小熊今天是晴天，是从______知道的；今天刮东风，是从___________知道的。

【5】为什么乌鸦朝着风吹来的方向站？

____________________________

13、课内阅读。

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地 下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

【1】根据提示，在文中横线上填上恰当的词语。

①垂          ②压

【2】“哗哗哗”是表示下雨的拟声词，类似的词语还有 _______。

【3】1﹣3自然段描写的是 _____的景色，4﹣6自然段描写的是 _____的景色。

①雷雨前

②雷雨中

③雷雨后

【4】雷雨前，作者写出了哪些自然景象？找一找，用“ ”画出来。

14、阅读短文,回答问题。

一块银元

一天,两名小战士到一户人家买菜。他们走到这户人家门口,发现大门紧锁,门口架棚上挂着两个黄艳艳的大南瓜。他们心想:主人不在,怎么买呢?经过商量,他们决定先把两个南瓜割下,并写了一张纸条:钱以后送来——红军。

晚饭时,朱德吃到了香酥的南瓜。饭后,他询问谁买的瓜时,才知道南瓜没有付钱的事。他让人叫来那两名战士,从背包里拿出一块银元,语气严肃地说:“人不在,但也不能白吃呀。”说完,就让这两名战士去还钱了。

1.这篇短文共有　　个自然段。

2.按短文内容填空。

两名小战士到一户人家　　　　,没有　　　　,后来,朱德知道了这件事,就让两名战士去　　　　。 

3.从短文中,我们可以看出朱德(　　)。  

①对人民很亲切

②严格要求自己,忠厚淳朴

15、阅读。

捉虫能手

稻田旁边挂起了光荣榜，上面写着：“捉虫能手：青蛙、蟾蜍。”

青蛙一看就生气了：“蟾蜍，不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗？他算什么捉虫能手！”

傍晚，青蛙找到牛大伯说：“牛大伯，您整天在田边，您说谁会捉虫？为什么光荣榜上蟾蜍也是捉虫能手呢？我每天辛辛苦苦地捉虫子时，从来没有看见过那个丑家伙。”

牛大伯笑笑说：“你白天捉虫，晚上谁来接班呀？”这时候，从草堆里跳出一只蟾蜍。牛大伯说：“瞧，他来上夜班了！”

蟾蜍开始捉虫了，捉了一只又一只。青蛙一看，明白了，原来是自己错怪了蟾蜍，他不好意思地低下了头。

【1】光荣榜上写着：“捉虫能手：________、________。”白天________捉虫子，晚上________接班。

【2】“蟾蜍，不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗？他算什么捉虫能手！”我们读这句话时，应读出________的语气。

【3】青蛙知道自己错怪了蟾蜍后，心里会想些什么呢？又会怎么做呢？

青蛙一看，明白了，原来是自己错怪了蟾蜍，他不好意思地低下了头，心想：_____________________

16、补充句子我最棒。

1.睡梦中的妈妈____________________________________

2.她真该__________________________________________

3.我们的老师______________________________________

17、读诗句，想画面，再用自己的话说一遍。

1.白日依山尽，黄河入海流。

__________________

2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

__________________

18、口语交际｡

小明不爱护借来的图书，在书上乱写乱画，你看到了会对小明说：“________________”

19、解释下列句中加点词语的意思。

(1)小灰狼隐蔽在那棵大树后面,不想被人发现。

隐蔽: 

(2)那美丽的日月潭,怎能不令人流连忘返?

流连忘返: 

20、看图写话。