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随时随地学习
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1、照样子，写词语。
黑沉沉(ABB式) ________ ________ ________
越来越亮(越A越B) 越____越____ 越____越____
越____越____
2、我会搭配词语。
（ ）的歌声 （ ）的云彩 新鲜的（ ）
（ ）的沙怪 （ ）的孩子 仔细地（ ）
3、读句子，看拼音写词语。
1．我国的nán bù（_______）有许多美丽的chéng shì（_______），gǎn kuài（_______）去看看吧！
2．在这个nán wàng（_______）的日子里，我们扛着duì qí（_______），游览了家乡的míngshèng gǔ jì（___________）。
3．chuāng wài（_______）是美丽的景色，我和lín jū（_______）一起去sàn bù（_______）。
4、在下面句子的括号里填上加点词语的反义词。
（1）这个问题太复杂了，你能不能讲得( )一点。
（2）闯红灯非常危险，我们一定要遵守交规，注意( )。
（3）妈妈种的花渐渐长大，有一天它( )长出了小花苞。
（4）地球的南北极非常寒冷，而赤道非常( )。
5、读拼音，写词语。
dí rén mái fú shā hài
（______） （______） （______）
shān gōu kě lián cūn zhuāng
（______） （______） （______）
6、按原文填空。
1．天
，野茫茫，风吹草低
。
2．飞流
尺，疑是银河落九天。
3．志当存。
4．与
，言而有信。
7、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）
8、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____
【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____
9、根据课文内容判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中，小动物都非常害怕狐狸，一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道了：一定要珍惜友谊，互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》，我知道做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。( )
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）
【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）
【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）
11、课外阅读｡
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖，碧波万顷｡它就像一面很大很大的镜子，镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在内蒙（měnɡ）古呼伦（lún）贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩｡
春天到了，呼伦湖畔（pàn）水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒（sā）开了网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠（yōu）悠飘（piāo）荡；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，美丽，像一个童话般的世界｡
美丽的呼伦湖，多么迷人！
【1】从短文中找出下列词语的反义词｡
丑陋—________ 狭窄—________
减少—________ 喧闹—________
【2】根据短文内容填空｡
短文按照顺序，分别从________､________､________､________描写了呼伦湖的风光，表达了作者对呼伦湖的________之情｡
12、月亮湾
我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】课文按什么游览顺序描述月亮湾的景色？
【2】区分画线词倒映与倒影的区别，在括号里填入正确的词语。
（1）清清的河水里（ ）着小桥、绿树和青山。
【3】（2）清清的河水里有小桥、绿树和青山的（ ）。
你能仿照下面的词语再写几个吗？
绿油油：
缓缓地：
13、阅读大闯关。
小猴比本领
动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！
这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”
那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”
小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”
【1】数一数，短文一共有_____个自然段，短文中的“姑娘”指的是__________。
【2】短文中，“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（ ）（填序号）
A．小猴很好动。
B．小猴很喜欢他们。
C．小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！
【3】短文中的“姑娘”有什么本领？
___________________________________________
【4】小猴子为什么不敢再骄傲了？
___________________________________________
14、同步阅读。
一封奇怪的信
我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。
“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”
这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。
“你几岁啦？”“五岁半。”
“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。
“槐树籽？”我不解地问。“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和明明一起拣的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”
我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。”
我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”
【1】这封信是从_________寄往__________的。
【2】小姑娘捡槐树籽的原因是什么？
_________________
【3】“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（ ）
A.信是小姑娘写的。
B.“我”被小姑娘美好的心灵感动了。
C.这是一封奇怪的信。
15、阅读下面文字，完成下列各题。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见孤狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看☐呀☐一只大老虎☐大大小小的野兽吓得撒腿就跑☐
老虎信以为真。其实他受骗了。原来，孤狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
【1】这段文字选自课文《___________》。
【2】请在“☐”里填上合适的标点符号。
【3】狐狸在森林里是怎样走路的？用“
”圈画出描写动作的词语。
【4】野兽们吓得撒腿就跑，是因为_______
A．野兽们非常害怕老虎。
B．野兽们害怕狐狸，因为他是老虎的朋友。
【5】文中哪句话写明了课文题目的意思？请用“ ”画出来
【6】从这个故事中，你明白了什么道理？_______
A．不要相信狐狸，狐狸是狡猾的。
B．不要借别人的势力欺压人。
16、按要求写句子。
1.寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语造句)
____________________________________________
2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句)
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17、照样子，写句子，并加上标点符号。
1．曹冲才七岁。
______________才___________________
2．大象到底有多重呢？
______________到底_______________
3．大象的腿像四根柱子。
_____________像______________
18、根据情境、在恰当的说法后打“√”。
你要睡觉了，可是哥哥还在外面看电视，你想请哥哥把音量调小，你可以说：
（1）吵死人了，快把电视机的音量调小！
（2）哥哥，我要睡觉了，你能把电视机的音量调小一点儿吗？
19、口语交际。
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你向同学借的书没有看完，想再多借几天，你该怎么跟这位同学商量？
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20、看图写话
图上画的是什么地方？他们在干什么？谁做得对？
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