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随时随地学习
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1、照样子写词语。
例： 许多 许许多多
高兴 __________ 仔细 __________ 进出 ___________
例： 很多 很多很多
很久 __________ 学习 __________ 打扫 ___________
2、照样子，写一写。
①又蹦又跳、________、________、________
②闪闪发光、________、________、________
3、我会按要求写词语。
（1）例： 掏 鸟蛋 ____夕阳 ____野果 ____星星
（2）形容高兴的词语：_________ _________ _________
（3）例：毛茸茸（ABB式）：_________ __________ ________
4、给下列多音字组词。
铺pū（_____） 难nán（_____） 盛chéng（_____）
铺pù（_____） 难nàn（_____） 盛shèng（_____）
5、照样子写词语
1、黑沉沉（ABB）
2、越来越亮
6、看拼音，写词语。
nán wàng pō shuǐ nián dù
lóng chuán huā pào kǒu lìng
7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）
【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）
【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）
【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）
8、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。
【1】天无边无际，大得很哪！ ________
天无边无际，大得很吗？
【2】有几个虫子怕什么？ ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治？ ________
叶子上的虫不用治。
9、判断对错。对的打“√”，错的打“×”
(1)金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。( )
(2)《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。( )
(3)在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。( )
10、根据课文内容判断，用“√”“×”表示。
（1）《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 （____）
（2）大禹治水后，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。（____）
（3）日月潭是我国最大的一个湖。 （____）
（4）《坐井观天》的主人公是小鸟。 （_____）
（5）《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝，最后冻死了。 （______）
11、课内阅读。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋,( )斗笠,( )粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
1.选择恰当的词语填在文中括号里。
戴着 挑起 穿着
2.大家心疼朱德的原因是什么?用“ ”在文中画出来。
3.朱德为什么要在扁担上写上“朱德的扁担”这五个字?( )
①他怕不认识自己的扁担,所以做个记号
②他想让大家不要再藏他的扁担,也表明自己要与大家一起挑粮食,与战士同甘共苦的决心
③朱德很喜欢自己的扁担,怕别人拿走它
12、阅读我能行。
特殊（tè shū）的考试
动物电视台要招聘（zhāo pìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小熊围上洁净（jié jìnɡ）的围（wéi）巾来了。小猴戴上心爱的白手套（tào）来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭（zhǎn）新的衣服，赶来了。
小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开朝前面走了。
小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。
小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。
小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。
小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。
台长来了，宣布（xuān bù）小白兔被录取（lù qǔ）了。
原来，门口的果皮就是考题！
【1】全文一共有______个自然段。
【2】电视台要招聘一名主持人，有______个小动物来参加面试，最后_________被录取了，因为只有它_______________________。
【3】这是一场特殊的考试，是因为（ ）
A.有小动物参加 B.考题是门口的果皮 C.没有考试题
【4】小猴觉得果皮（ ），所以没有捡起果皮。
A.跟自己没关系 B.会弄脏自己的红皮鞋
C.会弄脏自己的白手套
13、阅读乐园
小苗和小猫
苏小苗，爱小猫，养只小猫叫喵喵，
睁大眼睛四处瞄，伸出爪子像铁锚，
“坏老鼠，哪里逃！”小苗描画小花猫。
1．找出儿歌中带有“苗”的字，写在下面的横线上。(相同的字只写一次)
_______________________________________________________
2．根据儿歌填空。
苏小( )养的( )叫( )，它的爪子像铁( )。
3．儿歌中画线的句子运用了________的修辞手法，我会仿写一个这样的句子。
_______________________________________________________
14、读短文，然后做题。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵乌告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（yàng）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文共有（ ）个自然段，请在段前标出序号。
【2】根据短文内容，在文章前面的“ ”上加上合适的标题。
【3】人们喜欢百灵鸟的原因是（ ）
A．百灵鸟不是黑色的
B．百灵鸟歌声动听
C．百灵鸟很勤奋
【4】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用波浪线在短文中画出来。
【5】联系上下文想一想“怏怏”是什么意思？ ______
【6】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？ __________
【7】这篇短文告诉我们一个什么道理？选（ ）
A．要得到人们的喜爱，必须天生有一副好嗓子。
B．害怕困难的人，什么也不会得到。
C．要善于向别人请教。
15、秋天的原野
秋天来临(lín)了.
天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石.村外那个小池塘(táｎｇ)睁（zhēng）着碧澄（bì chéng）的眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。一对小白鹅侧（cè）着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰（yɑn）似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默（mò）地等待着人去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。
【1】照样子，写词语和句子。
（1）咿咿呀呀 _______________ ______________ ______________
(2)天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
____________________像_______________________________________
____________________像_______________________________________
【2】读一读，连一连。
碧澄的 天色
美好的 眼睛
默默地 等待
【3】这篇文章写了秋天原野的哪些景物？（分别用两个字的词语回答。）
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16、用加点的关联词语造句。
1. 秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像铺了一 层白霜。
2. 远离家乡的人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。
17、看图补充句子。
1.壮壮热爱运动，有时候________，有时候_________。
2. 苹苹在图书馆看书，在游泳池____，在操场____，在家____。
18、我会照样子写句子。
例：枝叶向四面展开，就像搭起了一个个凉棚。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
1.湖面上飘着几片树叶。
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2.小蝌蚪在池水中游来游去。
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19、组词连句。
（1）小熊 正好 家门口 的 小溪 从 流过
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（2）飞来 美丽 他 一只 的 风筝 朝
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20、看图写话。
看图，想一想：小男孩和大雁之间经历了哪些有趣的事情？心情如何？把它们一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词。（不会写的字用拼音代替）
早上 过了一会儿 天黑了
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