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随时随地学习
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1、按要求写词语。
含比喻：如虎添翼 胆（______）如（______） 如（______）得水
含近义词：狼吞虎咽 鸡（______）狗（______） 大（______）大（______）
含反义词：前呼后应 半（______）半（______） 争（______）恐（______）
2、加一加，再组词。
巾+____= ____（_______） 阝+ ___= ____ （________）
故+_____= ______（_________） 丩+_____ =____（______）
亠+_____= _____（______） 尔+ ______=_____（______）
3、在括号里填上合适的词。
（________）钢笔 （________）的波纹 健康的（________）
（________）鱼 （________）的地方 寒冷的（________）
（________）风筝 （________）的朋友 美丽的（________）
4、按原文填空
1．______________，必有我师焉。
2．__________喜暖___________，桦树耐寒守北疆。
3．唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看到了楼下美丽的风景：“白日依山尽，____________________流。”
4．穷且益坚，不坠____________________。
5．终日看山不厌山，买山终待_________________。
6．______________生紫烟，遥看瀑布______________。
7．老师告诉我们，从小就要有远大的理想，用诸葛亮的话说，就是“__________________________。”
5、看样子，填空。
（做）手工 （______）围巾 （______）孩子 （______）毛笔 （______）铜号
6、想一想，根据课文内容填空。
1. 
黄鹂鸣翠 ，一行白鹭上 。
2. 散学归来早，忙趁 放纸鸢。
3.老师常说，同学之间要相互帮忙。俗语也说，平时，急时有人帮。
4.春雨惊春，夏满芒夏暑相连。
5.中国的传统节日有 、 、 等。
7、读句子，判断对错。在正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。
【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里，因为做了记号，最终找到了宝剑。( )
【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话在朗读时要读出反问的语气，读出小青蛙的不相信。( )
【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹，在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )
【4】朗读《雾在哪里》时，要用活泼欢快的语调，读出雾孩子的淘气。( )
8、判断题
1．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（___）
2．它们用树叶叠了一架飞机。 （____）
3．巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（______）
4．三只小猪离开家，到外面去旅游。（___）
5．王子杀死了那条巨龙。 （____）
9、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）
10、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1） “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。 （______）
（2）“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 （______）
（3）《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。 （______）
（4）《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。（______）
11、阅读短文，完成练习。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（shé zhé）好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
【1】用“√”在括号里选择正确的读音。
【2】照样子，写一写。
高兴得哭了
高兴得______
高兴得_______
【3】为什么松鼠看见风筝朝他飞来会高兴得哭了？
___________________________
【4】这个故事告诉我们，朋友之间争吵后______和______才是正确的解决办法。
①沟通 ②不说话 ③放风筝 ④谅解
【5】当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，他会做什么呢？
__________________
12、阅读乐园。（阅读短文，回答问题）
放小鸟
姑妈送我一尺小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水（喝 渴），可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝（cháo zhāo)着窗外叫起来，我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟决定放它回家我打开笼子小鸟对着我拍拍翅膀像是在说：“ 。”然后欢叫着飞向林中。
【1】选择括号内正确的字和读音，对的画“√”。
【2】请在“”里加上合适的标点符号。
【3】小鸟是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。
【4】小鸟为什么“一动不动”？请在文中找出答案，用“ ”画出来。
【5】小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说什么呢？发挥你的想象，写在文中的横线上。
【6】你想对小作者说点儿什么呢？
________________________________________________________________
13、课内精彩阅读。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。（ ）然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（ ）再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。”
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
【1】根据课文的内容填空。
文中加点的“才”学写出了（ ）
A.曹冲虽然年纪小，但很聪明
B.曹冲年纪小，不懂事
【2】给曹冲说的话（画“横线”的部分）重新排序，在文中括号里加上序号。
【3】用“波浪线”画出描写曹操表情的句子，从这句话可以看出（ ）
A．曹操对曹冲的办法很满意
B．曹操对大家的方法都表示同意
14、阅读短文填空。
金色的玉米棒
秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒，冬天来了，小松鼠和小公鸡去借玉米棒，小兔子不肯借，他送给小松鼠一把干菇，送给小公鸡一碗小豆子，小刺猬一觉睡醒，肚子饿了。他也找小兔子借玉米棒，小兔子送给小刺猬两根胡萝卜。
一场春雨过后，小兔子把一颗颗玉米粒种在地里。秋后，小兔子收获了好多玉米棒。他送给小松鼠、小公鸡和小刺猬每人一筐。
小松鼠、小公鸡和小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。
【1】在加点字的正确读音下划“____”
藏（cáng zàng）起干（gān gàn）蘑菇
一觉（jué jiào）睡醒种（zhòng zhǒng）在地里
【2】在括号里填上合适的量词。
一（______）干蘑菇一（______）小豆子一（______）玉米粒
一（______）玉米棒一（______）小兔子一（______）胡萝卜
【3】朋友们来借玉米棒，小兔子送给小松鼠（______），送给小公鸡（________），送给小刺猬（__________）。
【4】小松鼠、小公鸡和小刺猬为什么也挑了三个最大的玉米棒藏了起来呢？
_______________________________
15、阅读短文，回答问题。
青蛙看海
青蛙很想看看大海。雄鹰对他说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”
“天哪，这么高的山！我怎么上的去呢？”青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前问：“你想看海吗？”
“想啊，可是这山太高了，我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗□”松鼠说着□跳上了一个台阶□
“这有什么难的□”青蛙跟着跳上去□
“好！你一定能看到大海。”松鼠说。
于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，他们到达了山顶。
啊！大海就展现在他们眼前，它 。
【1】在文中的“□”里填上正确的标点符号。
【2】“天哪，这么高的山！我怎么上得去呢？”
（1）这句话的意思是( )
①我能上去 ②我上不去
（2）这句话要读出怎样的语气( )
①担忧，怀疑 ②感叹，赞美
【3】仿照例句，用加点的词语写句子。
只要登上前面那座山，就能看到大海了。
只要_________________，就________________。
【4】在_________的帮助和鼓励下，青蛙看到了大海。
【5】青蛙终于看到了大海，展开想象，说说青蛙看到的大海是怎样的？写在文中的横线上。
【6】这个故事让我们明白了( )的道理。
①站得高才能看得远
②遇到困难要动脑筋想办法
③只要不怕困难，一步一步的努力，就一定能实现自己的理想。
16、照样子，写句子。
1．例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
花骨朵变成了鲜花。
_____________________________
2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①（________）天空飘着（________）云朵。
②（________）操场上同学们（________）玩耍。
3．例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。
①这点儿小伤算什么？
________________
②上课铃响了，还用老师喊进教室吗？
_____________________
4．大象到底多重呢？（用加点的词语造句）
___________________________
5．多么幸福啊，多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（用加点的词语说一句话）
___________________________
6．屋子里冷得像冰窖。（仿写句子）
___________________________
17、按课文内容填空。
1. ,铁杵磨成针。
2.有志不在年高, 。
18、看景物写话。
【1】看图判断，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
(1)图中的天气怎样？晴天（____）下雨（____）
(2)图中的青蛙在：清清的荷塘里（____）茂密的丛林里（____）
(3)荷塘里有：碧绿的荷叶，粉红的荷花（____）茂密的树林，绿绿的草地（____）
(4)青蛙蹲在荷叶上：唱着动听的歌儿（____）与小水珠聊天（____）
【2】选一选，填一填。(填序号)
①淅淅沥沥 ②优美动听
(1)青蛙的歌声______，小鱼、小虾都被它的歌声吸引了。
(2)雨______地下着，荷塘里碧绿的荷叶，粉红的荷花痛痛快快地洗了个澡。
【3】阅读片段，填上恰当的词语。
雨轻轻地落在长满_______荷叶，开满_______荷花的荷塘里，雨开心地唱着：“_______，_______！”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着：“________，_______！”青蛙的歌声_______，连小鱼、小虾都被________吸引了。
19、 我会读，我会说。
蜗牛大叔，请您帮我把这封信送到青蛙家，好吗?
妈妈，请您________________________________________。
__________，请您__________________________________。
20、写话。
书是我们的朋友,读书给我们带来了快乐!介绍一下你最喜欢的一本书,说说你为什么喜欢这本书。先和同学说一说,再写下来。
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