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2025-2026学年(上)期末大庆三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、给下面的句子加上标点,再读一读。

    (1)一阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶一样飘落下来( )

    (2)我们去公园玩( )公园里的花真多呀( )

    (3)多么幸福啊( )1961年的泼水节( )

    (4)这棵树的叶子真奇怪( )是什么树呢( )

  • 2、查字典,完成表格。

    要查的汉字

    部首

    除去部首还有几画

    组词

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

    _______

     

     

  • 3、为了欢迎周总理,人们在地上撒满了      的花瓣,好像铺上了    的地毯。 

    2.周总理一手端着盛满清水的    ,一手拿着    蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

  • 4、辨字组词。

    ______   忙______   杆______   烟______

    ______   茫______   岸______   因______

  • 5、我会根据学过的内容填空。

    (1)________莺飞________,拂堤杨柳醉________

    (2)________细叶谁裁出,____________________

    (3)野________不尽,_____________________

    (4)小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着_________的孩子,冒着_________的细雨,瞧,那_________路上的脚窝,就是他留下的。

    (5)春节到,人_________,贴窗花;过端午,_________,粽香艾香满堂飘。我国的传统节日还有_________,有_________的习俗。

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我能按课文内容填空。

    1.日月潭很深,湖水碧绿。湖 有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像 的太阳,叫 潭;南边像的月亮,叫 潭。

    2.在一座陡峭的上,有一只猴子。它胳膊抱着腿,地蹲在山头, 翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海

    3.春季里,春风蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶

    4.十年树,百年树

    5.己所不欲,

    6.白日依 ,黄河入

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。____

    2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。____

    3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。____

  • 8、把下列各组句子意思相同的打上“√”,不同的打上“×”。

    【1】天无边无际,大得很哪! ________

    天无边无际,大得很吗?

    【2】有几个虫子怕什么? ________

    有几个虫子不用怕。

    【3】叶子上的虫还用治? ________

    叶子上的虫不用治。

  • 9、遇到下面的情况,这样说对吗?判断对错。

    【1】向阳,你借给我的书还没看完,我要多借几天,等我看完,再还你。______

    【2】爸,我要看《朵拉》,你不许看足球比赛,遥控器给我。______

    【3】妈,我想要一双溜冰鞋,你不买,我就不吃饭。______

    【4】李力,你能帮我把这本书放到书架上吗?我个子太矮,够不到。谢谢!______

  • 10、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、快乐阅读。

    骄傲的青蛙

    有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完,骄傲的青蛙就猛地吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说:“还不够大!”于是,骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢过那只牛,他吸呀吸的,终于“砰”的一声,把自己的肚皮撑破了。

    1“吹牛”的意思是(   )

    A.说大话;夸口 B.吹某种乐器

    2根据短文内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)青蛙总是认为自己是最厉害的。______

    (2)青蛙想要赢过那只牛,所以把嘴巴鼓得大大的。______

    3短文告诉我们什么道理?

    _______________________

  • 12、课外阅读

    猴子和水牛

    从前,在一条河边,住着猴子和水牛。河对面有一棵树,树上结满了果子。

    猴子和水牛都想吃果子。可是水牛只会游泳,不会爬树。猴子虽然能采到果子,但不会游泳。他们都无法吃到果子。

    一天,猴子想到了一个办法,就对水牛说:“水牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”

    水牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。猴子爬上果树,采下果子,

    这就是互相帮助的好处。

    1“帮助”的“帮”字我不认识,可以用部首查字法查_______部,除去部首再查______画。

    2这篇短文一共有_____个自然段,第二自然段有 ______句话。

    3我会填空。

    _______河   一________树 一_______

    4根据短文内容,第四自然段最后的横线处应填(   )。

    A.高兴地吃了起来 B.和水牛一起高高兴兴地吃了起来

    5猴子想的办法是什么?请用“ ”在文中画出来。

    6读了这个故事,我明白了(   )

    A.生活中要帮助别人。

    B.人与人之间要互相帮助。

  • 13、课内阅读。

    雪孩子(节选)

    ①“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。

    ②“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。

    ③小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。

    【1】选文一共有______ 个自然段,第1自然段一共有______句话。

    【2】根据选文的内容,填一填。

    呛人的( )                           烫人的( )                           勇敢的( )

    【3】读选文中画“——”的句子,我们应用( )的语气。(写序号)

    ①惊讶、着急                           ②生气                                        ③高兴

    【4】最后一个自然段中的“水淋淋”说明( )。(写序号)

    ①雪孩子累得出汗了                    ②雪孩子开始融化了                    ③雪孩子喝了很多水

    【5】在找到小白兔后,雪孩子是怎么做的?用“——”画出来。

  • 14、课内阅读。

    青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

    青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

    小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

    【1】短文共有__个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在____,小鸟在____

    【2】猜字谜,再在括号里填上相应的字。

    (1)( )水要用口,左边口字旁。

    (2)口( )( )水,左边三点水。

  • 15、读一读,做一做。

    长颈鹿的脖子

    小芳和妈妈一起来到动物园,小芳看到长颈鹿的脖子特别长,便好奇地问:“____________

    妈妈告诉她说:“长颈鹿的祖先,原来生活在周围没有青草的环境里,为了生存下去,就会时刻努力伸长脖子,去吃树上的嫩叶子。这样,许多许多年以后,长颈鹿的脖子就慢慢变cháng zhǎng)了,最后就cháng zhǎng)成现在的样子了。”

    “哦!我知道了,”小芳明白了,“老师也告诉过我们,有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。”

    “是的。”妈妈继续说,“长颈鹿还非常耐渴,常常可以连续几个月不喝一点儿水。”

    【1】给文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。

    【2】用部首查字法查“鹿”字,应查部首________

    【3】运用所学的理解词语的方法,写出加点词语的意思。

    有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。

    逐渐:________________________

    【4】小芳会好奇地问什么?联系第1自然段的内容想一想,把问题填在文中横线上。

    【5】短文中介绍了长颈鹿的两个特点,一是________________,二是________________

    【6】长颈鹿的脖子为什么这样长?把能说明原因的句子打上“√”。(可多选)

    A.长颈鹿的祖先,原来生活在没有青草的环境。              

    B.为了生存,长颈鹿必须努力伸长脖子,去吃树上的叶子。              

    C.许多许多年以后,长颈鹿的脖子就慢慢变长了。              

    D.长颈鹿非常耐渴,常常可以连续几个月不喝一点水。              

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子,写句子。

    1.有时候我很温和,有时候我很暴躁。

    有时候___________,有时候 _____________

    2.他一边喊,一边向小白兔家奔去。

    _____一边________,一边______________

    3.雪后,远处的房屋好像一个大面包。

    ______好像_________________

    4.奶酪全被狐狸吃光了。

    ____________________

    5.很久很久以前,洪水经常泛滥。

    冬天来了,_______经常___________

  • 17、口语交际。

    同学约你周末一起去爬山,你需要和妈妈商量,希望她同意你去。你会怎么对妈妈说?

    _____

  • 18、照样子写句子。

    例:张华是我的同桌。

    我的同桌是张华。

    我国的首都是北京。

    ______________________________________________

    《十万个为什么》是我最喜欢的一本书。

    ______________________________________________

    例:杨树高,榕树壮,梧桐树叶手掌。

    _________________________________________________

  • 19、口语交际。

    星期天晚上,欣欣写完作业后想看自己特别喜欢的动画片,可是爸爸正在看球赛。

    欣欣说:“爸爸,我最爱看的《________》(动画片名)马上要开始了,____________

    爸爸说:“这部动画片讲的是什么呀?你为什么那么喜欢它?”

    欣欣说:“________________

    爸爸听完后,把遥控器交给了欣欣。

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。(提示:可以从外形、生活习性等方面来介绍)

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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