2025-2026学年（上）期末鞍山三年级质量检测语文

1、在下列对话中的“（ ）”里加上恰当的标点符号。

陈宇：琳琳____你看到“嫦娥五号”探测器的新闻了吗____

琳琳：看到了____“嫦娥五号”探测器圆满完成了中国首次月球采样返回任务____

陈宇：我们的祖国真是太棒了____我为她感到自豪____

2、给“火”字大家族找朋友。

  火——(烟)——(   )(   )(   )(   )

3、我会写

4、补充词语。

（____）风细雨   风（_____）日丽 云淡风（_____） 风调（____）顺

害群之（______）  如（____）得水 龙（_____）凤舞 劳（____）费力

5、照样子，写字并组词。

极一木十（口）→（吸）

（北极）   （吸收）

哄一口+（______）→（______）

（______） （______）

披一扌十（______）→（______）

（______）   （______）

现一王+（______）→（______）

（______）   （______）

桂一木+（______）→（______）

（______）   （______）

抄一扌+（______）→（______）

（______）   （______）

6、读拼音，写词语。

duì qí     sōng bǎi     xīn kǔ     tóng hào

pénɡ yǒu     shēn chù     lǐng dài     chàng gē

7、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )

【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )

【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )

【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )

【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )

8、我会判断下列句子，对的画√，错的画×。

(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )

(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )

9、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )

【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )

【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )

【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

11、阅读短文，完成练习。

小 草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“   ，   。”

我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．在文中横线上正确地填上一句诗。

2．文章有（   ）个自然段

3．文章按照_____________、_____________、_____________、_____________的时间顺序写小草。

4．从文中找出“严寒”的反义词。

（ 严寒 ）—— （   ）

5．我爱小草，爱她强大的（   ）和宽广的（   ）。

12、阅读理解

吹泡泡

今天下午，我在操场上吹泡泡。

我先拧开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹，成群的泡泡诞生了。一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。在阳光下，泡泡显出了各种各样的色彩，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……绚丽多彩，美丽（及 极）了。

听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡，跟它们一起飞向广阔的（蓝 篮）天。

【1】用“/”划去短文括号里不正确的字。

【2】照样子，写词语。

各种各样（ABAC）______________ ______________ ____________

【3】在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语，请你像再写两个这样表示色彩的词语：   、   。

【4】泡泡为什么是五颜六色的呢？从文中找出相关语句，用“ ”画出。

13、读短文，然后回答问题。

西沙群岛上的海鸟

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。比如鲣（jiān）鸟、乌燕鸥、黑枕（zhěn）燕鸥、大凤（fènɡ）头燕鸥、白鸟、信天翁（wēnɡ）……

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

啊，西沙群岛上的海鸟真多呀！

【1】这篇短文有______自然段。第三自然段有______句话。

【2】西沙群岛上最多的海鸟是____________，最大的海鸟是__________。

【3】成百上千的意思是（ ）

A．数量多

B．有一百只

C．有一千只

【4】用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。

【5】体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“√”，错的打“×”。

（1）平静的语气。_______ （2）感叹的语气。______

14、课文片段阅读

蒲公英妈妈准备了（ ），把它送给自己的娃娃。只要（   ）轻轻吹过，孩子们就乘着（ ）纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野﹑（   ）。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（   ）底下。啪的一声，炸开，孩子们就蹦着跳着离开（   ）。

【1】按原文填空。

【2】我会连。

轻轻地   铠甲

蹦跳着   吹过

带刺的   离开

【3】我来总结：

蒲公英传播种子要靠（______）；苍耳传播种子要靠（______）；豌豆传播种子要靠（______）。

15、阅读下文，回答问题。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。

美丽的梦想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。

【1】短文共有________个自然段，第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。

【2】莱特兄弟留心观察________，不断地研究飞行的原理。（ ）

A．风筝断线的原因

B．鸟类飞翔时双翅的变化

【3】莱特兄弟是（ ）

A．美国人

B．法国人

【4】世界上第一架飞机诞生于________年，发明飞机的人是________。

16、口语交际。

相信你们读过不少的童话故事了，请你说一说出你最喜欢的童话故事，说一说你喜欢的理由。

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17、照样子，用划线的词语写句子。

例：太阳闪闪发光。

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18、查字典。

19、佳句赏析    

大雨过后，一片阳光照得满湖通红。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。

这一段写得真美！请你也从课外书上摘抄两个这样写景的句子。

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20、看图写话

请仔细观察，图片上都有谁？她们在干什么？会说些什么？发挥想象，写一段话吧。