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随时随地学习
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1、根据积累内容填空。
1．“________________，________________。”老师为了把我们培养成才，付出了多少心血啊！
2．旅居国外的老爷爷，一心想着要回到故乡，他始终牢记着“__________，______________”啊！
3．树____________不长，人____________不立。
4．“________不欲，勿施________。”《论语》告诉我们：自己不愿做的事，不要强加给他人。
5．与朋友交，____________。《论语》
6．不以________，不能成________。《孟子》
2、读课文《邓小平爷爷植树》，理解课题。
（1）第一眼看到课文题目，我想到了________。
（2）观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么时候？在什么地方？有什么景物？有什么人？他们在干什么？）_______。
3、我会读拼音写句子。
1. wǒ xiǎnɡ zhī dào shì jiè wèi shén mē zhè yànɡ shén qí。 _____________________________________________________________________
2.tā tiān tiān ɡēn zhe hé huā zài yì qǐ , bǎ hé huā dānɡ chénɡ le hǎo pénɡ yǒu 。
_____________________________________________________________________
3.yù bù zhuó ,bù chénɡ qì 。rén bù xué ，bù zhī yì 。
_____________________________________________________________________
4. xiǎo bái tù yònɡ shí jì xínɡ dònɡ bǎo hù huán jìnɡ 。
_____________________________________________________________________
5.tài yánɡ xī wànɡ wǒ ，zài yánɡ guānɡ xià zhǎnɡ dà chénɡ rén ，bǎ zhì huì xiàn ɡěi wǒ mēn qīn ài de zǔ ɡuó 。
_____________________________________________________________________
4、照样子，写出带有下列笔画或偏旁的字。
?：去、______、______ ?：刀、______、______
纟：红、______、______ 阝：阳、______、______
讠：话、______、______ 忄：怪、______、______
5、补充成语。
头（____）血（____） （____）蹦（____）跳 争（____）恐（____）
各（____）各（____） （____）海（____）家 （____） （____）奈何
6、看拼音，写词语。
zhǎn xiàn sì jì qián fāng píng jiǎng
chū gúo shān jiǎo míng liàng cóng qián
7、平平想知道一本书的书名和作者，于是认真看书的封面。_____
8、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭（píng）证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）
【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）
【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）
10、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )
【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )
11、阅读短文，回答问题。
冼（xiǎn）星海在巴黎
1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。
【1】课文一共有（______）个自然段。最后一个自然段共有（_____）句话。
【2】照样子，填空。
（找）工作
（______）地 （_______）孩子 （____）电话 （_____）乐谱
【3】用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。
12、阅读短文，完成练习。
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子！”不一会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。
【1】短文共有（______）段。第二自然段有（______）句话。
【2】读了短文，我知道了云房子是（ ）造的，有的像（ ），有的像（ ），有很高的（ ），有很宽的（ ），也有（ ）。
【3】读短文判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。
（1）云房子是小鸟用白云造的房子。（______）
（2）云房子有的很大，有的却很小。（______）
（3）云房子不见了，是被小鸟弄坏了（______）
13、阅读课文，回答问题。(14)
在博物馆里，我们观看一块块化石，
就能看到亿万年前的动物、植物。那么，你看过活的化石吗？
银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长的慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树。
大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多就灭绝了，大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。
中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重．它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了．
银杏树、大熊猫、中华鲟、科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。
（1）在括号里填上合适的词语。
一片片（ ） 一把把（ ） 一块块（ ）
一棵棵（ ） 一座座（ ） 一双双（ ）
（2）读课文填空。
① 和都有“活化石”之称。
②银杏树又叫 ，它的叶子像一把 。
③大熊猫的祖先以 为生，而现在的大熊猫都喜欢吃 。
④中华鲟是一种 ，它长年生活在 里。
（3）回答问题。
你知道人们为什么把银杏树叫“公孙树”吗？（用上“因为----所以----”）
14、阅读短文后做题。
李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦，他就从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
【1】医生的职责是_______________________________。
【2】李时珍后来成为一位伟大的___________________，他著有《_________________________》。
【3】你的志向是什么？为什么会有这样的志向？
_____________________________________________
15、我来闯一闯阅读关。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
【1】写出下列词语的近义词。
反驳——________ 商量——________ 合力——________
【2】孩子们为什么欢呼？
__________________
【3】“我的方法得到了大家的赞赏。”说明我的方法得到了大家的________。
【4】“我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。”这句话用了________的修辞手法，体现出孩子们________的心情。
16、造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
17、看图，完成练习。
【1】看图选一选，同学们的活动有（ ）。
A.丢沙包、打篮球、捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
B.丢沙包、打篮球、打乒乓球、拍皮球等。
【2】除了图片上的活动，我还知道_____、______等体育活动。
【3】把下面的句子补充完整。
（1）课外活动的时间到了，同学们在操场上玩，_________，处处欢声笑语，热闹极了。
（2）公园里的花都开了，有桃花、_______________，真是漂亮极了。
18、连词成句
1．在 妈妈 散步 树林里
__________________
2．日月潭 台湾省 一个湖 我国 是 最大的
__________________
3．安居乐业 生活 的 百姓 过上了 重新
__________________
4．狐狸 奶酪 掰开的 瞧了瞧 仔细
__________________
5．被 奶酪 他 吃光 了 全
__________________
19、读句子，用加点的词造句。
（1）他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。
只要……就……就——
________________________。
（2）他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
不该不——
________________________。
（3）如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？
如果……就——
__________________________。
（4）白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区
一边……一边——
__________________________。
20、我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸自己的家乡吧！以《我的家乡》为题，写一写你的家乡，可以写家乡迷人的风光，丰富的物产，也可以写家乡的变化。
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