微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、填一填。
1．____________，恐惊天上人。
2．敕勒川，_________，_________，穹庐，笼盖__________。
3．雾是个淘气的________，把________、________、________、________、________都藏了起来。最后，他把_______也藏了起来。
4．一九二九__________，三九四九__________，__________，沿河看柳，七九________，八九雁来，__________，耕牛遍地走。
2、我会照样子变一变。
例1：议（义）（字义） 忙（_____）（__________） 救（_____）（__________）
例2：夫（肤）（皮肤） 乃（_____）（__________） 牙（_____）（__________）
例3：伴（拌）（凉拌） 租（_____）（__________） 拍（_____）（__________）
例4：人（从）（众） 日（_____）（_____） 木（_____）（_____）
3、加标点。
1．天无边无际（______）大得很哪（______）
2．多么令人难忘啊（______）1961年的泼水节（______）
3．马上就要放寒假了（______）你准备在假期做些什么呢（______）
4、把下列词语补充词语。
( )( )好客 ( )( )水秀
( )容满( ) ( )言( )语
惊( )之( ) 摇( )摆( )
5、查字典
填一填：“壮”的部首是（____），除去部首再查（_____）画，组词_______。
6、写出带有下列部首的字。
扌： 木：
7、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_______）
2．“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_______）
8、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )
【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )
【3】“转”的第三笔是“丨”。( )
9、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。
官员（yán）_________ 重新（zhóng）_________ 滑梯（dì）_________
结束（jié）________ 红润（rǜn）________ 懒洋洋 （lǎng）________
10、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
(1)一把同学( ) (2)一盘鱼( )
(3)一双眼镜( ) (4)一头牛( )
(5)一颗树( ) (6)一条小路( )
11、我爱阅读——按要求作答。
给奶奶送阳光
奶奶的腿不好，不能出门晒（shài）太阳。
有一天我出去玩，看见（ ）阳光洒(sǎ)满大地。
我赶紧兜（dōu）起裙（qún）子,把阳光兜（dōu）在里面。
“奶奶，我给你送阳光来了！”我（ ）喊（hǎn）着，跑到奶奶的身边，（ ）展开裙（qún）子，可是阳光不见了……
奶奶抚（fǔ）摸(mō)着我的头说：“小宝贝，我晒（shài）到阳光了！你不就是我家的一颗小太阳吗？”
【1】把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地 金色的 高兴地
【2】用“ ”画出奶奶不能出门晒太阳的原因。
【3】对文中画线的句子的理解正确的是（ ）
A．你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B．你像太阳一样漂亮。
12、阅读短文，完成练习题。
蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁任然继续工作着，说：“在夏天里积存事物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点事物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂躲在枯叶堆里，心想：
【1】联系上下文内容，理解“游手好闲”的意思是（ ）
A.玩的很开心。
B.螳螂天天唱歌，不做事。
【2】螳螂怎样看待蚂蚁的工作？（ ）
A.他们真勤快啊！
B.他认为努力工作是没用的，不如唱唱歌。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子要读出什么样的语气？（ ）
A.激动地 B.高兴地 C.看不起地 D.生气地
【4】蚂蚁为什么这样努力地工作？用“ ”画出相关语句。
【5】冬天到了，躲在枯叶堆中消瘦的螳螂会想些什么？请你展开想象补全短文最后一个自然段，将句子写在横线上。
13、愚人吃盐
从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。
主人见他来了，就请他吃饭。在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。主人听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：“菜的味道之所以变得鲜美，原来是加了盐的缘故。加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美吗？”
想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起盐来，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。
【1】这篇短文共有几个自然段？第二自然段共有几句话？( )
A．3，4
B．3，5
C．3，2
【2】为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美？( )
A．因为放了味精
B．因为放了盐
C．因为放了糖
【3】这个人空口吃盐是不是更鲜美了？( )
A．不是，他空口吃盐，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。
B．是的，嘴里感觉更加鲜美了。
【4】从这个故事中你受到什么启发？( )
A．做事不能想当然的去做，而要多动脑筋。
B．做事不能一知半解。
C．做事要有尺度，不能走极端。
14、阅读短文，回答问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo ）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiu yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
【1】文中说到的地球清洁工有 、 、 、 。
【2】为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
______________________________
【3】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净 ____________________ _____________________
15、课内阅读
月季和玫瑰
篱笆上住着一朵月季花。一阵大风刮来一粒玫瑰花的种子，在月季花的旁边住下了。春天到了，玫瑰花发芽了，样子长得和月季花还挺像的。月季花对这个酷似自己的小家伙很好奇，总是偷偷地打量着玫瑰花。
玫瑰花很友好，两个小家伙很快就成了好朋友。旁边大树上的燕子也成了她们的好朋友，每天都要飞到很远的地方提水来给她们喝。后来，一个小女孩见到了月季花和玫瑰花。她瞧了瞧月季花，又瞧了瞧玫瑰花，说："还是玫瑰花比较漂亮。"听了小女孩的话后，月季花心里感到很生气，就扭过头去不再答理玫瑰花了。
这天，又来了一个小男孩，他说："还是月季花比较漂亮。"月季花很奇怪：不是说玫瑰花比我漂亮吗？这时，对面的玫瑰花开口了："谁更漂亮其实并不重要，重要的是我们是朋友。"月季花终于明白了：友谊才是最重要的。
【1】给下面加点的多音字选择正确的读音。
piāo piào
①这个小姑娘真漂（__________）亮。
②小船漂（_______）在水面上。
【2】在下面的括号里填上适当的词语。
一阵（ ） 一粒（ ） 一个（ ）
【3】你怎样理解玫瑰花的话？选一选。______________
①月季花和玫瑰花长得差不多，无所谓谁漂亮。
②玫瑰花东的友谊的珍贵，不想跟月季花争。
16、选出与你听到的句子意思相近的一项。（ ）
A.平时吃点儿亏不可怕。 B.平时吃点儿亏很害怕。
17、我会背，我会填。
1、（ ），黄河入海流。欲穷千里目，（ ）。
2、（ ）生紫烟，遥看瀑布（ ）。（ ），疑是银河落九天。
18、连词成句
1．白天鹅 长长的 雪白的 脖子 和 有着 羽毛
__________________
2．被 奥地利 王国 称作 音乐 人们
__________________
3．国庆节 的 多美 啊 晚上 焰火
__________________
4．圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
__________________
5．做 我们 孩子 诚实 要
__________________
19、句子大观园。
1.我怕数重了，所以数得很慢。（用加点词语写句子）
______________
2.只摸到了一部分就下结论，他们怎么能说对呢？（换一种说法，不改变句子原意）
______________
3.我们要爱护粮食。（修改病句）
______________
4.他们把球抢走了，就是不给小男孩。（改成被字句）
______________
20、看图写话。
仔细看图，你看到清清的小河里有什么？想象一下，小河里还有什么小动物？这些小动物会干些什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
邮箱： 