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随时随地学习
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1、填合适的词语。
__________的枝叶 _______的眼睛 ____________的葫芦
伤心得直_________ 冷得像__________ 兴奋得像__________
一__________翠竹 一_________鱼塘 一__________井
自言自语 _______言_______语 _______言_______语
2、我有新发现。
溪 瀑 海 洪
我发现了这几个字有一个共同之处是____________，那么这些字都与___________有关。
3、给下面的字各组两个词。
带( )( ) 知( )( )
戴( )( ) 支( )( )
4、照样子，补充词语。
例：翻跟头
__________衣服 __________风车
__________纤绳 __________号子
5、补充词语。
碧空( ) ( )无云 ( )注目
梳妆( ) ( )拂面 ( )勃勃
6、比一比，组词语。
换（ ） 旁（ ） 趴（ ）
唤（ ） 膀（ ） 扒（ ）
7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）
2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）
3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）
4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）
5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）
8、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）
【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）
【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）
9、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）
【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）
【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）
10、判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！______
11、阅读短文，完成练习。
_____
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，想让伙伴们佩服它，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠，老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，他掉进泥坑里。浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，他解释道：“身上跳蚤多，用这种办法治他们，最灵验不过了！”后来，他掉进河里，伙伴们打算救它，他说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳„„”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，他大概在表演潜水了。
【1】请你给短文加上题目。
【2】文中讲了猫的（ ）个过失。
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
【3】猫总是百般掩饰自己的过失，是因为（ ）
A．它总是吹嘘自己了不得，想让伙伴们佩服它。
B．它不要伙伴帮助他。
C．它很想当百兽之王。
【4】猫掉进河里后怎样了？ （ ）
A．表演潜水
B．沉没了
C．被救了
【5】这则寓言告诉我们的道理是（ ）
A．有一只猫对自己的过失百般掩盖。
B．骄傲、吹牛才能让别人对自己刮目相看。
C．对自己的过失要勇于承认，否则要吃大亏。
【6】如果你看到在水里挣扎的猫，你会对它说些什么？
________________
12、快乐阅读。
小蚂蚁
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很满意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我征服了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们炫耀一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那男孩一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？”连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
【1】从文中找出恰当的词填空。
一( )地图 一( )风 一( )树枝
【2】小蚂蚁想向同伴炫耀什么？用“ ”在文中画出来。
【3】文中的小蚂蚁以为自己登上了珠穆朗玛峰，越过了_____________，结果自己连___________和_____________都过不去。
【4】你想对文中的小蚂蚁说些什么？用通顺的话简单写一写。
__________________
13、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
【1】辨一辨，并组词。
体________ 拍________
休________ 伯________
【2】文中介绍了________、________、________这几种动物。
【3】从文中我们知道猛虎生活在________，黄鹂和百灵喜欢________。
14、课外阅读。
小动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量（lianɡ liànɡ）过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和（hé huo），还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉（jué jiào）。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文共有（______）个自然段，写___________、___________、___________三种动物的过冬方式。
【2】给文中带点的字选择正确读音。
【3】连一连。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬
青蛙 把食物储存起来过冬
15、课外阅读。
小水滴，个儿小，作用多，本领大。
小草喝它冒新绿，小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多，小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要，土地庄稼全靠它。
地球生命它养育，万物都要感谢它。
【1】这首儿歌向我们介绍了个儿小，作用多，本领大的________。
【2】读了儿歌，我知道了______物离不开水，______物离不开水，______物离不开水。
16、用带点的词语写一句话。
1．大青蛙披着碧绿的衣裳。
_____________________________
2．有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。
_____________________________
3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
_____________________________
17、用加点词语写句子。
我一抬头就看见天。
一……就……_________________________________________。
我天天坐在井里。
天天：_______________________________________________。
18、句子闯关。
1.爸爸变成了大力士。（提示：谁的爸爸？ 什么样的大力士？）
扩句：__________________________
2.小红把作业写完了。
改为“被”字句：__________________________
3.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
仿写：晴天还用带伞？__________________________
4.老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由的写字。（用加点的字造句）
__________________________
19、用加点字造句。
（1）雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
_______________
（2）于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
________________
（3）他是个又淘气又顽皮的孩子。
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20、写作
学习了《植物妈妈有办法》这篇课文，你想对植物妈妈说些什么呢？
请你以“我想对你说”为题目写一写你想对她说的话，要求语言流畅，不可抄袭，套作。不少于100字。
参考答案：略。
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