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随时随地学习
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1、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词。
主 ____( ) ____( ) ____( )
干 ____( ) ____( ) ____( )
白 ____( ) ____( ) ____( )
2、给下面的句子加上标点，再读一读。
1.一阵秋风吹过___树叶像蝴蝶一样飘落下来___
2.我们去公园玩___公园里花真多呀___
3.人们欢呼着___ ___周总理来了___ ___
3、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除部首还有几画 | 读音 | 组词 |
圆 | ___ | ____ | ___ | ___ |
烟 | ___ | _____ | ___ | ___ |
4、给多音字注音并组词。
盛______（_________） ______（_________）
铺______（_________） ______（_________）
重______（_________） ______（_________）
干______（_________） ______（_________）
难______（_________） ______（_________）
分______（_________） ______（_________）
5、根据课文填空。
（1）白日________，________入海流。
（2）清风明月________，________皆有情。
（3）________高百尺，手可________。
（4）有志者________。
（5）千山鸟飞绝，________。
（6）早起勤耕作，________。
（7）________，怕得鱼惊不应人。
（8）银杏水杉活化石，________。
（9）就说“仙桃石”吧，它好像________，落在山顶的石盘上。
（10）《难忘的泼水节》写的是________跟傣族人民过节的故事。
6、看拼音，写词语。
jiǎn dāo gū niang yòu jú zhí shù xiū xi
zuò tiān wèi dào tián cài bō wén gé wài
7、根据课文内容判断下列句子的说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
【1】“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”从这句诗看得出《绝句》描写的是冬季的景色。______
【2】课文《要是你在野外迷了路》告诉我们沟渠里的积雪化得快的一边是北方。______
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们羊丢失了以后再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后及时补救，可以防止继续受损失。______
8、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )
9、判断下面句子内容是否正确，对的打“√”错的打“×”。
【1】从诗句“遥知不是雪，为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )
【2】“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )
【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )
【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人，做事终究会成功。( )
10、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）
2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）
3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）
11、阅读理解园。
乌鸦反哺
①乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。
②乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊！他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查( )，再查( )画，给“值”换一个偏旁，变成新字是( )，组词是( )。
【2】短文主要写了( )（填序号）
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ③小乌鸦聪明
【3】平常你是怎么爱爸爸妈妈的？请写一写吧。
妈妈累了，我__________________________________。
爸爸下班回家，我________________________________。
12、课外阅读天地。
小动物过冬
青蛙和小燕子是好朋友，它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
秋风习习，天气变凉了。一天，青蛙和小燕子聚到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，我要飞到南方去，那儿暖和，等明年春天我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥 你不是也吃虫子吗 你怎么到南方去呢？”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃！”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文一共有________个自然段，第二自然段有_______句话。
【2】请在第四自然段空白处加上合适的标点。
【3】小青蛙是怎样过冬的呢？请用“____”画出相关语句。
【4】文中画波浪线的词语是表示天气的四字词语，这样的词语你能再写两个吗？
____________ ____________
【5】遇到不认识的字可以用_________查字法。“接”用此查字法应查________部，除部首外还有_______画，与“接”部首相同的字还有_________、___________。
13、课外阅读。
墙壁“冒汗”了
今天早上，我刚刚起床，（果然 猛然）发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我觉得很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁返潮，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，（果然 猛然）下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象预报家了！
【1】在文中的括号内选择恰当的词语，用“√”标出。
【2】在文中找出与下面词语意思相近的词语。
好奇——（_______）刺眼——（_______）
【3】在文中找出与下面词语意思相反的词语。
干燥——（______） 凉爽——（_______）
【4】仔细读短文填空。
墙壁“冒汗”是指________， 看到墙壁“冒汗”就知道_______，“我”家的墙壁成了_______。
【5】在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用横线画出来。
【6】你还知道哪些现象预示着天要下雨？
_____________________
14、阅读我能行。
特殊（tè shū）的考试
动物电视台要招聘（zhāo pìn）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。
小熊围上洁净（jié jìnɡ）的围（wéi）巾来了。小猴戴上心爱的白手套（tào）来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭（zhǎn）新的衣服，赶来了。
小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rào）开朝前面走了。
小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。
小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。
小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。
小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。
台长来了，宣布（xuān bù）小白兔被录取（lù qǔ）了。
原来，门口的果皮就是考题！
【1】全文一共有______个自然段。
【2】电视台要招聘一名主持人，有______个小动物来参加面试，最后_________被录取了，因为只有它_______________________。
【3】这是一场特殊的考试，是因为（ ）
A.有小动物参加 B.考题是门口的果皮 C.没有考试题
【4】小猴觉得果皮（ ），所以没有捡起果皮。
A.跟自己没关系 B.会弄脏自己的红皮鞋
C.会弄脏自己的白手套
15、我是阅读小能手。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大
会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“______________________” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guo）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。
乌鸦兄弟都蜷（quán quān）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“______________________ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhǐ zhi）是把身子蜷缩得更（近 紧）些。
风越刮越（大 凶），雪越下越（大 凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
【1】选择文中带点字的正确读音。
【2】选择（ ）里用得合适的词。
【3】在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。
【4】读了这个故事，你明白了什么道理：
__________________________________________________
16、看图，完成练习。
图① 
图② 
图③
【1】看到上面的这些石头，我想到了（ ）这个成语。
A.五彩缤纷 B.千奇百怪 C.一枝独秀
【2】仔细观察上面的图片，选择两幅图，用“好像”和“真像”写句子。
（1）_____
（2）__________
17、根据课文内容填空。
1.小荷才露尖尖角, 。
2.万事俱备, 。
3.通过学习《我是最弱小的吗》这一课,我明白了_______________________。
4.嫩绿的树梢闪着金光, !水里一群赤脚的孩子， 。
18、连词成句。
1.吹起 小喇叭 牵牛花 了
_________________________
2.爬到 终于 她 鸟窝旁 了
___________________________
3.小鸟 跟 小花 飞下树来 玩儿 一起
______________________________
19、课后小练笔。
山雾一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。
一会儿 ，一会儿 。
20、仔细看图，想想画上发生了什么？写一个小故事。
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