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随时随地学习
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1、形近字注音组词
巨__________ 区__________
升__________ 开__________
闪__________ 问__________
位__________ 住__________
2、把句子补充完整。
（1）树高百尺，__________。
（2）__________，无水不文章。
（3）遥知不是雪，__________。
（4）__________，言而有信。
（5）白日依山尽，__________。
3、比一比，再组词。
知（ ） 娃（ ） 脚（ ） 识（ ）
如（ ） 洼（ ） 却（ ） 只（ ）
4、比一比，组词语。
跟我学：兔字是象形字，末笔一点是尾巴的形状，免字本是兔去尾，有点无点需记清。
5、填一填。
1．一九二九_________，三九四九_________。
2．穷且益坚，不坠__________。
3．_________，__________，风吹草低见牛羊。
4．__________，恐惊天上人。
5．（1）写出两个含有动物的成语：__________、__________。
（2）写出两个描写天气的成语：_________、__________。
6、读拼音，写词语。
jiě mèi cū duǎn wù pǐn yán rè cán pò
xiǎn de kǒu kě děng dài zhèng zhòng qí shì
7、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。
【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )
【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )
【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )
【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )
8、判断，正确打“√”，错误打“×”。
“白日依山尽”中“依”的意思是“靠着”。（______）
9、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )
10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
11、阅读小木屋。（阅读文章，回答问题）
春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
秋天，西风画出的是一幅丰收的景象；苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。
冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。
（1）风画家画了很多画，都是哪个季节的呢？
。
（2）读句子，学说话。
“冬天，北风爱用白颜料画画”。
爱 。
春天东风把大山染青，把大地抹绿。
把 。
（3）每个季节都有不同的风，你能找出来它们吗？（连线）
（4） “秋天，西风画出的是一幅丰收的景象。”找出文中描写丰收的句子写出来。
12、根据图片写出相应的古诗。（5分）
13、阅读短文并做题。
母亲和儿子
熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水，大象爷爷在石头上晒太阳。
熊妈妈说：“我儿子聪明又有力气。”
狼妈妈说：“我儿子唱歌赛（ sài ）黄莺。”
狐狸妈妈说：“我儿子很平凡，没什么值得说的。”
母亲们灌（guàn）满水往回走，迎面来了三个小伙子。小熊翻（fān）着筋（ jīn ）斗，像车轮一样走着。小狼像黄莺一样唱着歌。小狐狸接过妈妈沉甸（ diān ）甸的水桶（ tǒng ）。
母亲们问大象爷爷：“我们的儿子怎么样呀？”“他们在哪儿呀？我只看见一个儿子。”大象爷爷回答。
【1】短文共有_______个自然段，第五自然段有_______句话。
【2】小熊________________，小狼唱歌赛黄莺，小狐狸_____________。
【3】大象爷爷看到的那个儿子是指：________________。
【4】你最喜欢哪个儿子？为什么？
_____________________
14、读课文，回答问题。（12分）
北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁 ， 盛 。北京新建了许多 。立交桥的四周有绿毯似的 拼成图案的 。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。
（1）根据课文内容填空。
（2）读了这段我知道：北京有许多 和 ，交通十分发达。我还知道北京的绿化做得很好，道路两旁有 和 ；立交桥的四周有 和 。
（3）我从“来来往往”和“川流不息”知道了 。
（4）用“ ”画出这段话中的一个比喻句。
你来写一个：
15、课外阅读。
树叶们的悄悄话
①秋风吹呀吹，树叶们都在悄悄说话。
②梧桐叶在风中瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里多温暖哪！”他们说着，纷纷飘落到地面。
③银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们来一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
④樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了，难过地说：“你们离开了我，我多么寂寞呀！”樟树叶们想起火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。
⑤冬天，北风刮，大雪飘。樟树叶们紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠。
【1】短文写了哪几种树叶？请用“ ”在文中画出它们的名字。
【2】读短文，想内容，连一连。
快活的 夏天 瑟瑟 飘落
浓密的 汁水 悄悄 发抖
清甜的 树叶 纷纷 抱住
火热的 飞行 紧紧 说话
【3】联系上下文和生活实际，猜词语意思，再写下来。
冰天雪地：_______________________________________
【4】文中写了三种树，其中________树在冬天显出一团苍翠。
【5】从短文第④⑤段中的哪些句子能看出樟树秋天没有落叶？请用“ ”画出来。
【6】读一读，写出这句话的意思。
我们现在怎么能抛开他呢？
这句话的意思是：____________________________
16、我会用加点的词语写句子。
（1）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候________________，有时候___________________。
（2）如果你好好学习，妈妈就送你一个小礼物。
如果_________________，就________________________。
17、读课文，完成练习。
（1）在风娃娃做的好事后面画“√”，在风娃娃做的坏事后面画“×”。
①转动风车____ ②吹折小树____
③吹动大船____ ④吹跑风筝、衣服____
（2）我还知道生活中风娃娃帮助人们做的好事是____________________________。（至少写两件）
18、我会照样子写句子。
1．例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
有时候________________，有时候___________________。
2．例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____________________
19、我会照样子写句子。
（1）例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。
这点儿困难怕什么！ _________________________
（2）例：河水清得真像一面镜子。
_____________真像_________________。
（3）例：葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的，紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，__________________处处欢声笑语，热闹极了。
20、图写话。
认真观察右面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
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