1、形近字组词。
昌(_______)调(_______)乘(_______)铺(_______)银(_______)
唱(_______)稠(_______)乖(_______)捕(_______)限 (_______)
2、看拼音,写词语。
xióng māo kǒng què jǐn jī xióng yīng
(__________) (__________) (__________) (__________)
huáng lí bǎi líng měng hǔ yàn qún
(__________) (__________) (__________) (__________)
3、早起勤耕作,归来(____________)。
4、填适当的语气词。
(1)如果妈妈在身边,那多好( )!
(2)妈妈问他:“怎么回来( )?”
(3)松鼠认真地说:“河水深的很( )!”
(4)小马吃惊地问:“水很深( )?”
(5)小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈( )!
5、按课文内容填空。
(1)__________________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,__________________。
(2)离离原上草,一岁一枯荣。_____________________,_______________________。
(3)毕竟西湖六月中,__________________。_________________,映日荷花别样红。
(4)_____________________,孤光一点萤。微微风簇浪,_______________________。
(5)春种一粒粟,______________________。_____________________,农夫犹饿死。
6、看拼音写词语
yǔ yán lín jū zhì bìng qí guài
yì kē shù
7、根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】《狐假虎威》一文中,小动物都非常害怕狐狸,一看见他就逃跑了。( )
【2】《纸船和风筝》一文中,松鼠和小熊最后和好了,从中我知道了:一定要珍惜友谊,互相包容。( )
【3】学完了《风娃娃》,我知道做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
8、判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴,悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!______
9、我是阅读小能手,对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明,只是做事常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中,《连环画里的老鼠》这个故事里,猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中,我和克拉拉把东西捐献出去,又被爸爸妈妈要回来了。( )
10、下列说法正确的打“√”,不正确的打“×”。
【1】水可以变成汽、云、雨、冰雹、雪。(_____)
【2】《曹冲称象》一文中,曹操按照曹冲的办法,果然称出了大象的重量,说明曹冲非常聪明。(_____)
【3】《一封信》一文中,露西一共给爸爸写了两封信,最后她把第二封信寄给了爸爸。(_____)
11、课外阅读。
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
【1】①从文中找出反义词。
复杂(______) 痛苦(______)
【2】用“简单”写一句话:__________________________
【3】用“~~”画出画的内容。
【4】人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?
____________________________________________
12、阅读与欣赏。
过 冬
小松鼠换上一件厚厚的皮袄,准备过冬。它看见梧桐树抖着身子,黄叶便飘落下来,着急地问:“梧桐树公公,天冷了,您怎么不多长点叶子,反而把叶子落光了?全身光秃秃的,冬天不怕冷吗?”
梧桐树哈哈大笑,说:“好孩子,我把叶子落掉,就是为了过冬呀!”
小松鼠惊奇地问:“这么说,长叶子是因为怕热?”
梧桐树又哈哈大笑:“我们落叶是一件大事。叶子能散发水分,秋天干燥,根喝水少,让叶子一散发,我们缺了水就会枯死,把叶子落掉就是为了保住水分,这样我们就可以更好地过冬了!”
【1】小松鼠一共问了( )个问题,用波浪线画出来。
【2】在文中找出和下列词语意思相近的词。
焦急——(_______) 吃惊——(_______) 光溜溜——(________)
【3】梧桐树落光叶子是因为( )。
A. 梧桐树冬天不怕冷
B. 梧桐树落叶是为了帮助长高
C. 保住水分,更好地过冬
【4】这篇短文讲了小松鼠和____________过冬的故事。小松鼠换上了一件________的皮袄,准备过冬,_______把_________,是为了_____________。
13、阅读儿歌,回答问题
拍手歌
你拍一,我拍一,早早起床练身体。
你拍二,我拍二,天天都要带手绢。
你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。
你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。
你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。
你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。
你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。
你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。
你拍九,我拍九,吃饭之前要洗手。
你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。
【1】仿写偏旁相同的词语。
例:洗澡 ________ __________ __________
【2】下面哪些是坏习惯,把序号写出来:______________。
①晚睡晚起 ②把废纸偷偷地扔到车窗外 ③吃饭狼吞虎咽 ④饭前便后洗手⑤经常洗澡、换衣服
【3】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①我们在公共场合不要随地吐痰。________
②不干不净,吃了没病,吃东西不用太讲究,有些东西脏点儿也可以吃。______
③苍蝇和蚊子到了冬天自然就没有了,不用可以消灭。_______
【4】我们要养成良好的作息习惯,说一说良好的作息习惯是什么?
__________________________
【5】你在生活中还有哪些良好的习惯呢?试着说说吧。
_________________________
14、课外阅读。
小动物过冬
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量(liáng liàng)过冬的事。
小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和(hé huo),还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉(jué jiào)。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文共有(______)个自然段,写了____、____、_____三种动物的过冬方式。
【2】给文中带点的字选择正确读音。
【3】连一连。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬
青蛙 把食物储存起来过冬
【4】判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小燕子到南方过冬。(____)
(2)小蜜蜂是吃虫子的。(_____)
(3)小蜜蜂冬天钻到洞里过冬。(_____)
(4)小动物们在一起商量过冬的事。(_____)
15、阅读
秋天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
啊,秋天真美呀!我喜欢秋天。
【1】这篇短文共有___________个自然段。第一自然段,主要描写了秋天的___________,第二自然段,主要描写了秋天的______________。
【2】用“____________”画出表示颜色的词语。
【3】仿造下面的句子,再写一句话。
例:秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
下课了,同学们在操场上活动,_____________________________________处处欢声笑语,热闹极了。
16、我会按要求写句子
用“游走了 地 摇头摆尾 鱼儿 活泼的”组成一句话。
_______________________________________
17、我会照样子,写句子。
1.例:湖水像一面镜子。
_________像_____________。
2.例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
____________________
3.例:爸爸一边刮胡子,一边逗我玩。
________一边________,一边__________
4.例:狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。
兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。
____________________
18、照样子,写句子。
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
(1)长长的柳条好像___________________。
(2)_______好像__________________。
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,有_______________,热闹极了。
19、课后小练笔。
春天,东风画出的是一幅生机勃勃的景象:小草 ,桃花 ,柳条 ,一丛丛的迎春花都 。
20、习作。
图中画的是什么地方?都有谁?它们之间发生了什么事?看图写几句通顺完整的话吧。