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随时随地学习
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1、给下列词语注音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
孤 单 猎 狗 希 望 牛 栏
2、书目推荐。根据书名猜一猜书中的主人公是谁。
童话故事 | 主人公 |
《小鲤鱼跳龙门》 | _____ |
《孤独的小螃蟹》 | _____ |
《小狗的小房子》 | _____ |
3、填上适当的词。
（ ）的云彩 （ ）的祖国 （ ）的朝霞
（ ）的手 （ ）的眼睛 （ ）的知识
4、我是仿写小行家。
例：稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地金子。
（1）一阵秋风吹过，树叶纷纷扬扬飘落，像 。
（2） 像 。
例：那是一条神器的天路，把祖国的温暖送到边疆。
（3）那是 。
5、课文填空。
（1）植物妈妈真有办法！原来蒲公英妈妈是靠 传播种子的；苍耳妈妈是靠 传播种子的。
（2）“停________________，霜_________________。”这两句诗选自《___________》一诗，主要描写了________（季节）的景色。
（3）“荷____________擎雨盖,菊残犹有傲霜______。”读了这两句诗你知道是谁不怕秋霜呢?用你喜欢的符号选一个正确的答案吧。(荷花 菊花)
（4）学完课文《酸的和甜的》，你知道狐狸为什么硬说葡萄是酸的吗？
你想对小松鼠和小兔子说些什么？
6、按所学内容填空。
1．
皆图画，不文章。
2．，百年树人。
3．遥知，为有。
4．通过本学期的学习，我知道了________和傣族人民一起过_______；黄山的奇石有______、_______等；狐狸是借着________的威风把百兽吓跑的。
7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____
【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
8、根据课文内容判对“√”错“×”。
【1】《玲玲的画》一文中，玲玲的画最后没能改好，因此错过了评奖。（______）
【2】朱德同志发现他的扁担被藏以后，就在新扁担上刻了字。（______）
【3】风娃娃来到广场上，帮孩子们吹风筝，孩子们都很开心、很感谢他。（______）
9、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
(1)一把豆子（____） (2)一个鱼（____）
(3)一双眼睛（____） (4)一只牛（____）
(5)一颗树（____） (6)一条小路（____）
10、判断下面的句子，是比喻的句子的画“√”，不是的画“×”。
1.他像巨人一样挺立着。 （____）
2.妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（____）
3.月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （____）
4.雪像柳絮一般在空中飞舞。 （____）
5.蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（____）
6.秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （____）
11、阅读下列短文，按要求回答问题。
蚂蚁和屎（shǐ）壳郎
夏天，别的动物都悠（yōu）闲（xián）地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜（sōu）集（jí）小麦和大麦，给自己贮（zhù）存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪（fèn）。饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”
【1】短文共有________个自然段。
【2】照样子写词语。
例：跑来跑去 ________来________去
【3】夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？（ ）
A．悠闲地散步。
B．去屎壳郎那里乞食。
C．搜集小麦和大麦，给自己贮存处季吃的食物。
【4】请把蚂蚁批评屎壳郎的句子画出来。
【5】读了这个故事你懂得了什么道理？（ ）
A．要像屎壳郎一样悠闲地生活。
B．蚂蚁在田里跑来跑去，是在瞎忙活。
C．要学习蚂蚁事先做好打算，做到有备无患。
【6】你觉得，屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做？
_____________
12、阅读短文，完成后面练习。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】这个片段出自课文《___________________》。
【2】照样子，写词语。
一条条龙船 一串串花炮 一______________ 一______________
【3】从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。
【4】文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是____________。
【5】仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
仿写句子：_____________________________________________________
13、激光的话
我叫“激光”，是人类制造出来的一种特殊的光。我和太阳、电灯、手电筒的光都不一样。它们是散开的，我是集中起来向一个方向发射的。
人们让我把很多的能量聚集到一点上，就成了削铁如泥的激光刀。在工厂里，用我来切割钢板，割缝又细又光洁。在医院里，用我给病人做手术，病人可以减少流血，减轻痛苦。在战场上，用我制成的激光枪和激光炮具有强大的杀伤力，可以准确无误地击落敌人的飞机、导弹。
也许你们认为我十分少见，其实我就在你的身边。
因为我的每一束光只有一种颜色，而且亮度极高，所以人们经常用我射出的不同颜色的光束，装点节日的广场。我就像彩色的指挥棒在夜空中飞舞，不断变幻出各种各样的图案，和大家一起欢度佳节。
人们还用我制作唱片，播放出清晰的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。
你们都看过光盘吧？那也是用我制造的。有了我，小朋友们才能看到那么清晰的光盘动画片。
【1】写出反义词
特殊——（ ）
散开——（ ）
减少——（ ）
【2】阅读第1、2自然段后回答：什么是激光？（回答出要点）
【3】第3、5自然段是哪句话连起来的？
【4】激光有哪些用途？填写下表。
用激光做什么 | 激光有什么用途 |
做成激光刀 | 切割钢板，割缝又细又光滑 |
用激光做手术 | 减少流血，减轻痛苦 |
用激光射出不同颜色的光束 |
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用激光制作唱片 |
|
用激光制作光盘 |
|
14、阅读课文片段，回答问题。
平常我在池子里_____________，在小溪里_____________，在江河里_____________，在海洋里_____________、_____________、_____________。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
【1】找出文中两组反义词。
________——________ ________——________
【2】选择合适的词语填在文中的横线上。
跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉
【3】“光”的意思有：①明亮； ②景物； ③只。
“光做好事”中的“光”的意思是：________
【4】“我”做了哪些好事？
____________________________
【5】“我”做了哪些坏事？
_________________________________
15、阅读乐园
聪明的韩愈
从前，有位教书先生，他给学生们出了一道题：看谁用最少的钱买一种东西，能把书房装满。
学生们人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻(dào)草，有的买来了树苗——可是谁的东西都没有把书房装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖(xiù)子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明！”
1．写出与下列词语意思相反的词语。
满——( ) 买——( ) 好——( ) 高兴——( )
2．教书先生给学生们出了一个什么样的题目？
_______________________________________________________
3．学生们有的买来了________，有的买来了________，都没有把书房装满。韩愈买来了______，烛光装满了书房。
4．如果你是他们中的一个，你打算买什么来装满书房呢？为什么？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
16、按要求完成练习。
（1）照样子，写句子。
例句一：纸船漂到了小熊家门口。
例句二：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
明明终于走到了家。
明明_________，终于走到了家。
（仿照例句二写一句话） _______________________。
（2）照样子，把句子写完整。
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
听到猫的叫声，老鼠吓得___________。
（3）把“把”字句改成“被”字句。
狐狸把老虎骗了。____________________
17、我会变一变，使句子更加生动、形象。
例：我打开电视机。
我(迫不及待地)打开电视机。
1.枝叶搭起凉棚。
（______）枝叶搭起（_______）凉棚。
2.松鼠看见风筝飞。
（______）松鼠看见风筝（______）飞。
18、照样子，写一写。
1．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
_____________天空飘着______________气球。
2．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
这点小事急什么！ ______________________________
3．例：银杏叶好像一把把小扇子。
______________________好像___________________。
19、看图写句子。
1.______________________ ________ 2._______________________ _________
3._________________________________ 4._________________ _________
5.________________________ ___ 6._________________ _________
20、看图，选择你喜欢的一幅图来写话。
仔细观察，图上都有谁？他们在什么地方干什么？请你用上“有的……有的……还有的……”写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替，别忘记加标点哦！
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