1、用部首查字法查查谜语中不认识的字。
瓣儿弯弯像卷发,寒风冷雨它不怕。
百花凋谢它开花,深秋时节到万家。
(打一植物)
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
瓣 | _______ | _______ | _______ | _______ |
卷 | _______ | _______ | _______ | _______ |
凋 | _______ | _______ | _______ | _______ |
谢 | _______ | _______ | _______ | _______ |
2、按要求写词语。
1.红黄白粉(表示颜色的词)
2.例:一座座山峰
_________房屋 _________树木
3.写出下列字的反义词。
美---( )早---( )
笑---( )低---( )
3、照样子,写一写。
葱葱绿绿 ________ _________ _________
又长又细 又___又___ 又___又___ 又____又____
4、巧填同音字。
gǔ( )份 ( )头 bēi水( ) ( )包 zhí( )得 ( )树
shì方( ) ( )界 jué感( ) ( )定 kè( )苦 ( )文
5、篇段积累——根据原文内容进行填空。
(______)是个忠实的向导,它在(_______)给你指点方向:(_______)的时候它在(_______),地上的树影正指着(_______)。
6、根据背诵的内容完整。
(1)白日尽,
入
流。
(2)树根
,
志不立。
7、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。(____)
【2】“身体虽辛苦,心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。(____)
【3】“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。(____)
【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。(____)
【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(____)
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高,有一百尺。____
【2】诗人“不敢高声语”,是因为怕打扰山寺里的人。____
【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____
【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____
【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”,是显现的意思。____
10、根据课文和课外阅读判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。 ( )
【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。 ( )
【3】《亡羊补牢》告诉我们:做错了事,只要及时改正,就不算晚。( )
【4】《大象的耳朵》告诉我们:要按别人的意见努力改变自己。( )
11、阅读短文,回答问题。
春姑娘,我们要找你
太阳公公交给蝴蝶一封信,叮嘱她:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。飞呀飞呀,春姑娘,你在哪里?
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一朵才是春姑娘的住处呢?
她敲开了一朵又一朵花儿的小门,她们都不知道春姑娘在哪里。
野百合说:“小蝴蝶,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来,所有的花儿都知道蝴蝶很辛苦,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。她们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里?小蝴蝶要找你!”
【1】小蝴蝶为什么要找春姑娘?读一读全文,用波浪线画出答案。
【2】根据故事内容,想一想,下面的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
(1)蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。“挂满了汗珠”说明小蝴蝶找得很辛苦。(____)
(2)她敲开了一朵又一朵花儿的小门。“一朵又一朵”说明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。(____)
(3)“大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。”说明花儿希望小蝴蝶快点找到春姑娘。(____)
【3】春姑娘听到了花儿们的呼唤,她会说什么呢?( )
A.我听到了你们的呼唤,我马上就回来。
B.我就在你们身边呢,只是你们看不见我。
12、读《北京烤鸭》一文,做题。
烤鸭,旧称“烧鸭子”,是最具特色的“京味儿菜”。
烤鸭师傅用一根长长的烤杆,( )起肥鸭,( )进炉膛,( )在炉梁上,其间还要有规律地( )鸭子。如此烤出的鸭子如枣红色的绸缎一样光洁、闪亮、诱人,口感细腻、香酥,皮脆、肉嫩。
据说,技艺娴熟的片鸭师傅能将一只烤鸭均匀地片成大小薄厚一样的108片,且每片上都有皮、有肥肉、有瘦肉。吃时,一般用荷叶薄饼抹上甜面酱,铺上葱白丝,卷起来吃。根据季节的不同,还可以配萝卜条或黄瓜条。
“逛长城,听京戏,吃烤鸭”是北京旅游的三大特色。有机会你也尝尝正宗的北京烤鸭吧! (有删改)
【1】把后面字词填入文中的括号里。【转动 挂 放 挑】
【2】北京旅游的三大特色是__________,最具特色的“京味儿菜”是_____________。
【3】北京烤鸭有什么特色?在文中用“ ”画出来。
【4】我还知道_______的特色菜——________,味道非常棒。
13、阅读短文,回答问题。
蜜蜂
蜜蜂的身子小巧玲珑(líng lóng)。它的脑袋圆圆的,黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的,细手细脚,但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针,它还会扎人呢!
小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样,不分日夜地在花丛中劳动,千辛万苦地为花儿传播花粉,为人们酿(niàng)造蜂蜜。
可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉(fèng)献、乐于助人的精神值得我们大家学习!
【1】照样子写词语。
黑溜溜
咕噜咕噜
【2】用加点的字写一个句子。
它每天就像勤劳的农民一样,不分日夜地在花丛中劳动。
______________________________________________
【3】按短文内容填空。
蜜蜂的脑袋 的,眼睛 的,甜蜜蜜的嘴巴 的。
【4】蜜蜂对人类有什么作用?用“——”画出来。
【5】读了短文,你要向小蜜蜂学习什么?
________________________________________
14、课外阅读
小猪学本领
①小猪要小鸭教他游泳但刚一下水
他就大叫起来
这水太凉了
我还是学点儿别的吧
说着头也不回地走了
②小猪又让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。“这树太高了,我还是学点儿别的吧。”说到这,小猪转头朝家走去。
③快到家时,小猪看见了小狗,就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气,还摔了一跤。“跑步太累了,我不学了。”说完,他回家睡觉去了。
④后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。只有小猪什么也没得到,他后悔极了。
【1】根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。
【2】给第1自然段加上正确的标点符号。
【3】文中说:“只有小猪什么也没得到,他后悔极了。”请你思考并写出来:小猪会想些什么呢?
___________________
15、阅读检阅台。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”
“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。
【1】这篇短文共有_____个自然段,写了乌龟与水井的____次对话。
【2】请用“——”画出乌龟说的话。
【3】当乌龟再也爬不上来时,他会说什么?
______________________
【4】读了这篇短文后,我懂得了( )
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
16、照样子,写一写。
例:热得直冒汗 气得直_______ _____ 得直 ________
热得像蒸笼 快得像________ ______得像 ________
今天忽然降温了,我冻得直打哆嗦。
听说明天要去游乐园,我________得_____________。
17、照样子把句子补充完整。
例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
(1)妈妈给我买了一条裙子,_________________。
(2)花盆里盛开着一朵花,_________________。
18、我是模仿秀小明星。
(1)例:小青蛙的尾巴已经不见了。
______已经______。
(2)例:大象到底有多重呢?
______?
(3)例:在这儿画点儿什么,不是很好吗?
______,不是______?
(4)例:树叶像蝴蝶一样飘落下来。
______像______。
9.请把下面的诗句补充完整。
日______生紫______,遥看瀑布______。
19、课后小练笔。
山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。
一会儿 ,一会儿 。
20、写话练习。
提示:小东心爱的气球飞走了,是谁帮他找回来的?