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随时随地学习
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1、下列各句中，加点成语使用全都恰当的一组是（ ）
①在德军迅猛的攻势下，这道被法军自称为固若金汤的防线，顷刻崩溃了。
②作家不深入生活，坐在家里管窥蠡测，就创作不出群众喜欢的作品。
③很多人对古诗词颇有情怀却只能高山仰止，《中国诗词大会》正好带动全民进行一场古典诗词之旅，并汲取知识，涵养心灵。
④解放军在胜利归来的时候，老百姓总是箪食壶浆来欢迎。
⑤中国北斗导航系统在技术上已经成熟，获得了国际认可，具备了和美国GPS卫星导航系统、伽利略定位系统分庭抗礼的条件。
⑥清乾隆一朝六十年，是清代封建社会发展的鼎盛时期，瓷器生产取得了空前的繁荣，青花瓷工艺也达到了登峰造极的程度。
A．①②⑥
B．①④⑥
C．②③⑤
D．③④⑤
2、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是
A.有穴窈然 然视其左右，来而记之者已少
B.以其求思之深而无不在也 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣
C.既其出，则或咎其欲出者 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D.以故其后名之曰“褒禅” 余于仆碑，又以悲夫古书之不存
3、下列各句中，没有语病的一句是( )
A．曹操有辉煌的政绩，比如统一北方，实行屯田制，恢复农业生产；延揽天下英雄，不拘一格降人才：他是开一代风气。
B．陶渊明在《桃花源记》中描写了一个被称为“世外桃源”的地方。其实，在陶渊明所生活的东晋末期，类似“桃花源”那样的地方，是有很多的。
C．在文化上，曹氏父子是建安文学的灵魂，他们继承大汉遗风，上袭春秋战国文化灵脉，下承隋唐文化先河，拓荡盛唐浩气。
D．陶渊明的外祖母是陶侃的女儿，一个外祖母是很可能向外孙谈起自己父亲的，那么陶侃的一生可能对陶渊明有很深的印象，不也很自然吗？
4、下列各句中加点词的活用情况与例句相同的一项是
例句：庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》
A. 贾家庄几为巡徼所陵迫死 B. 盖失强援，不能独完
C. 独夫之心，日益骄固 D. 慷慨得志之徒，其疾病而死
5、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.大学生进驻社区是新时期上山下乡的尝试，他们虽然经验不足，甚至毫无经验可言，但在一些问题的处理上也能差强人意。
B.鲁迅的杂文大都短小精悍，内容深刻，很有战斗力。
C.人事处通知，对那些久假不归的同志要查明情况，对其中的无故旷工者要严肃处理。
D.感谢您对我们的鼎力相助，以后您的困难就是我们的困难。
6、阅读下面的材料，完成下列小题。
清塘荷韵
季羡林
①楼前有清塘数亩。我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点儿绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的、最理想的当然是荷花。
②有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不致永远埋在泥中。我把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天命了。
③这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。可是，一直到秋凉叶落，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。
④但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单簿，可怜兮兮地平卧在水面上像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点儿太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。
⑤真正的奇迹出现在第四年。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年漂浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止运动，因为在离开原有的五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的广大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。
⑥光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出六个莲瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切 。幼时读旧诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，深恨没有能亲自到杭州西湖去欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象。是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？
⑦前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合而为一，像小船似的漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池花对影落，沙鸟带声飞”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？
⑧今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。绿盖擎天，红花映日，把一个不算小的池塘塞得满而又满，几乎连水面都看不到了。
⑨连日来，天气突然变寒，好像是一下子从夏天转入秋天。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦是一定能够圆的。“既然冬天到了，春天还会远吗？”
⑩我为我的“季荷”祝福。
【1】下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ）
A．作者笔下的荷花红艳耀目，迎风弄姿，与众不同，给人一种独特的情感体验。
B．作者在文中为表现荷韵，运用了多种表现手法，情景交融。
C．本文语言空灵飘逸、清新自然，描写生动有趣，给人一种禅境的理趣和强烈的美感体验。
D．此文与朱自清的《荷塘月色》相比，创作背景不同，但描写重点一致，手法和情趣大同小异。
【2】第⑥节写荷花运用了哪些手法？请联系文章作具体赏析。
【3】如果说周敦颐笔下的荷是志行高洁的隐者，朱自清笔下的荷是抚慰心灵的舞者，那么季老笔下的荷应该是什么呢？请结合原文，说说你的理由。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子以恢复周礼为己任，在《论语·颜渊》中颜渊问仁，孔子用“_______________”作答，认为人约束自己言行，符合周礼，就能达到“_______________”的理想境界。
（2）贾谊在《过秦论》中写秦统一六国后采取“_______________，_______________”的措施，使百姓愚昧，从而控制思想。
（3）古人常以草木繁盛反衬荒凉，抒发盛衰兴亡的感慨，如“_______________，_______________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“________________，________________”。
（2）李清照《声声慢》中“________________，________________”两句，写倍尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好，表明心灵的创伤难以平复。
（3）《短歌行》中比喻用人要“多多益善”的句子是“________________，________________”。
9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中，上片描写湘江江水澄碧、舟船往来场景的句子是：___________________，____________________。
（2）《再别康桥》中写“我”与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的一句比喻句是：_______________。
（3）行走在雨巷，诗人戴望舒想遇见一个怎样的姑娘？请用原文回答：_____________。
（4）在《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神是：____________________，______________________。
（5）_____________________，我不是归人，是个过客……
（6）既然选择了远方，________________________。
10、（1）王羲之《兰亭集序》里，表现春日兰亭气候宜人的句子是：_______________，_______。
（2）苏轼在《赤壁赋》中，以蛟龙、寡妇听箫声的感受侧面描写箫声的悲凉与幽怨的语句是：_______________，_______________。
（3）王安石尽力而为，即使不能成功也无悔的行事理念，在他的《游褒禅山记》中即有体现：_______________，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
11、补写出下列句子的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中的“ ________，_____ ”两句话，说明君子需要通过广泛学习和自我反省，才能提升自己。
（2）陶渊明在《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是“______，_____。”
（3）李白在《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或性格）的诗句是“_______，______”。
12、分析下面的诗歌，按要求完成下列各题。
相思令
张先
苹满溪，柳绕堤，相送行人溪水西，回时陇月低。
烟霏霏，风凄凄，重倚朱门听马嘶，寒鸥相对飞。
词中描写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了词中主人公怎样的心境？
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
陆凯字敬风，吴郡吴人，丞相逊族子也。黄武为永兴、诸暨长，所在有治迹，拜建武都尉，领兵。虽统军众，手不释书。好《太玄》，论演其意，以筮辄验。赤乌中，除儋耳太守，讨朱崖，斩获有功，迁为建武校尉。五凤二年，讨山贼陈毖于零陵。斩毖克捷，拜巴丘督、偏将军，封都乡侯，转为武昌右部督。与诸将共赴寿春;还，累迁荡魏、绥远将军。孙休即位，拜征北将军，假节领豫州牧。孙皓立，迁镇西大将军，都督巴丘，领荆州牧，进封嘉兴侯。孙皓与晋平，使者丁忠自北还，说皓弋阳可袭，凯谏止，语在《皓传》。宝鼎元年，迁左丞相。
皓性不好人视己，郡臣侍见，皆莫敢忤。凯说皓曰：“夫君臣无不相识之道，若率有不虞，不知所赴。”皓听凯自视。皓时徙都武昌，扬土百姓溯流供给，以为患苦，又政事多谬，黎元穷匮。
凯上疏曰：“臣闻有道之君，以乐乐民。无道之君，以乐乐身。乐民者，其乐弥长；乐身者，不久而亡。夫民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。民安则君安，民乐则君乐。自顷年以来，君威伤于桀、纣，君明暗于奸雄，君惠闭于群孽。无灾而民命尽，无为而国财空，辜无罪，赏无功，使君有谬误之愆，天为作妖。而诸公卿媚上以求爱，困民以求饶，导君于不义，败政于淫俗，臣窃为痛心。今邻国交好，四边无事，当务息役养士，实其廪库，以待天时。而更倾动天心，骚扰万姓，使民不安，大小呼嗟，此非保国养民之术也。”
“臣闻吉凶在天，犹影之在形，响之在声也，形动则影动，形止则影止。此分数乃有所系，非在口之所进退也。昔秦所以亡天下者，但坐赏轻而罚重，政刑错乱。民力尽于奢侈，目眩于美色，志浊于财宝。邪臣在位，贤哲隐藏，百姓业业，天下苦之。是以遂有覆巢破卵之忧。汉所以强者，躬行诚信，听谏纳贤，惠及负薪，躬请岩穴，广采博察，以成其谋。此往事之明证也。
(选自陈寿《三国志》)
【1】下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A.说皓弋阳可袭 说：劝说
B.若率有不虞 虞：忧虑
C.黎元穷匮 黎元：百姓
D.诚宜重其食 诚：确实
【2】下列句子中加点的词意义和用法相同的一项（ ）
A.①好《太玄》，论演其意，以筮辄验。 ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
B.①君惠闭于群孽 ②月出于东山之上
C.①无灾而民命尽 ②假舆马者，非利足也，而致千里；
D.①困民以求饶 ②余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.陆凯关爱百姓。孙皓迁都武昌，扬州百姓贫穷匮乏，陆凯上疏，劝谏帝王应以百姓为根本，爱惜其生命，重视其衣食与喜乐。
B.陆凯善于劝谏。以秦朝和汉朝的强盛为例，劝谏帝王，不要迷恋财宝，迷于美色，要讲究诚信，听从劝谏，接纳贤才。
C.陆凯文武兼备。选文用短句极简省地写他在征伐方面的功绩，用含有比喻的奏疏详写他在治国方面的见地，详略得当。
D.选文体现了应以民为贵的治国理念。陆凯将有道国君与无道国君形成对比，阐释民安则君安，民乐则君乐之理，启人深思。
【4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乐民者，其乐弥长；乐身者，不久而亡。
（2）昔秦所以亡天下者，但坐赏轻而罚重，政刑错乱。
14、阅读下列文字，根据要求作文。
父亲问他的三个儿子：“如果家里有两大筐容易变质的桃子，该怎么样吃才能不浪费呢？”
大儿子说：“先挑熟透的吃，因为它们容易烂掉。”
二儿子说：“先挑最好的吃，不好的烂掉也就算了。”
三儿子说：“把它们分给周围的朋友和路过的人吃。”
请根据你对以上材料的理解，写一篇不少于800字的作文。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
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