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随时随地学习
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1、下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A.天气渐冷，老师您又工作繁忙，一定要保重身体，注意休息，学生在广州敬祝教安。
B.国庆节期间，爸爸想去登山，儿子想去游泳，父子二人磋商半天，也没有达成共识。
C.今天是老张乔迁新居的日子，他特地备下薄酒，邀请我们小酌几杯，共叙情谊。
D.承蒙先生赠我一本最新著作，必当惠存，认真拜读、研究，过几日再向您当面请教。
2、下列短语结构类型各不相同的一项是（ ）
A. 星光闪烁 电闪雷鸣 学习文化 努力工作
B. 夜幕低垂 广阔天空 热爱祖国 校园生活
C. 遵守纪律 历史使命 阳光灿烂 人民公仆
D. 团结互助 山川秀丽 语文教材 勤劳善良
3、填到横线上与上下文衔接较好的一项是( )
百年来，中国人曾被讥讽为一盘散沙。__________一时间内，它凝聚不起来，这不怨沙，而怨没有吸沙的磁石。
A.其实，这是对中国人的诬蔑，中国人的心并不散。
B.如果硬要比作沙，那么，中国人不是泥沙，而是铁沙。
C.其实，中国人的心并不散，这是对中国人的诬蔑。
D.如果硬要比作沙，总有一天它会凝聚成坚固的堡垒。
4、根据下面这段文字的内容，对主要观点的概括恰当的一项是（ ）
2017年12月16日，肯尼亚首都内罗毕郊区，人们载歌载舞庆祝内罗毕集装箱内陆港正式移交并启动运营。这个由中国交通建设集团承建的内陆港是蒙内铁路（蒙巴萨—内罗毕标轨铁路）和东非铁路网的配套工程，将有助于提升蒙内铁路和蒙巴萨港的市场竞争力，巩固肯尼亚作为东非物流枢纽的地位，推动“一带一路”合作进一步走入非洲腹地。“这一超现代的集装箱内陆港将让肯尼亚乃至整个东非的货物运输和管理达到一个新高度。”肯尼亚总统肯雅塔对中国的坚定支持表示感谢。事实上，蒙内铁路运营半年以来已经运送旅客超过63万人次，肯尼亚民众繁荣发展之路从梦想变为现实。
A. 内罗毕集装箱内陆港启动运营
B. 中国推动“一带一路”进入非洲
C. 肯尼亚繁荣发展正在变为现实
D. 中国坚定支持肯尼亚内陆港建设
5、下列句子中的加点的“师”字的有词类活用的一项。
A. 古之学者必有师（ ）
B. 吾从而师之（ ）
C. 巫医乐师百工之人，不耻相师（ ）
D. 犹且从师而问焉（ ）
6、阅读下面的文段，完成下面小题。
我所认识的约翰·纳什【注】
沈诞琦
①我必须写写我所认识的约翰·纳什，可我难以下笔。
②我入学那年他已经八十岁了，不常在校园里走动了。我是在大一的尾声才第一次见到了约翰·纳什。大一末的某天偶尔在路上走，迎面走过来两个老人，男的高大而干枯，女的矮胖而臃肿，他们穿着正装，大约要参加什么仪式。我认出了男人是纳什，很兴奋地推推边上同行的朋友。他说，“早看到啦。”我又问边上的女人是谁，“还有谁？当然是他老婆。”我心里又吃了一惊，这形象与詹妮弗·康纳利饰演的美丽妻子实在相差太大。朋友看我怔怔的，便半是劝慰半是嘲讽，“年轻的时候大约挺漂亮的，现在老了嘛。说起来，《美丽心灵》里讲得他们如何神仙眷侣，其实他疯了不久后她就要求离婚，直到2001年拍了电影，他们才又复婚。”两位老人从我们身边走过，步履蹒跚，一声不吭，他们间是那么疏离，既像是陌生人的疏离，又像是熟识无睹太多年的疏离。《美丽心灵》在我心中营造的那个关于爱的奇迹的泡沫就这么被戳破了，我只是看到一个寻常老人的卑琐晚境。
③大二春天我阴差阳错地当选了普林斯顿数学俱乐部的主席，这个俱乐部一年也就搞三次大活动：夏天派队去参加国际大学生数学奥林匹克、秋天组织面向高中生的普林斯顿数学竞赛、春天组织数学教授和本科学生同乐的正式聚餐。我新官上任没几天，就要办正式聚餐，前任指点我说：“你就在海报上写，‘想见见约翰·纳什的真身吗？来参加数学俱乐部的聚餐吧！’保准无数人跑过来看热闹。”我照办了，果然很快就有许多同学报名。
④聚餐那天是五月的第二个周末，我们包下了数学楼最高层的大厅。赴宴的学生还一个未到，我们正在摆放器皿和食物，就看到电梯门一开，出来三个人，正是约翰·纳什还有他的妻儿。我慌慌张张地去迎接他。“你是发邮件的沈小姐？”“是，是我发的邮件，我叫Lily。”“沈小姐，你好。约翰·康威会来吗？我听说他会来。”“康威教授的确回复说会来，他还说要为聚餐致辞呢。”
⑤聚餐开始了，康威教授没有到。我打电话去他家，他妻子说，“太不好意思了，他彻底把这事忘了。”“沈小姐，约翰·康威会来吗？聚餐已经开始半小时了。”纳什教授又问我。我说，不会了，他忘记了这事。“是吗。”纳什有些失落，于是我也有些失落，不过同学们个个欢欣万分，不少人在去拿吃食时故意从纳什身边经过，腼腆地打个招呼。只是没有一个人，敢在纳什一家坐的一桌坐下来。聚餐快结束了，纳什那桌剩下的七个位子仍然孤零零地空着。他的儿子趴在桌子上，他的妻子板着脸叉着手端坐在那里，而纳什默默地极缓慢地吃着一片肉。我看着这番景象，自责却无计可施。
⑥正在这时，一个女孩子走到纳什面前，结结巴巴地说：“纳什教授，我能和你合影吗？我真的——我觉得——你真伟大！”纳什愣了愣，点点头。她站在约翰·纳什身后，甜甜地合了影，然后拿着相机，奔向自己的朋友，笑呀嚷呀，像是做了件顶了不起的事情。大家受了感召，纷纷站起来，走向约翰·纳什，自觉排起了队。突然，我同桌的数学系毕业生也站了起来，他平日里总一副愤世嫉俗、据傲不羁的姿态，这时他手里竟然也有个照相机，他自嘲似地辩解：“我在数学系天天被恶心的证明题虐，到头来连张纳什合影都没有，说出去不是要笑死人了？”
⑦我想告诉你，那个晚春的傍晚所有男生都穿着衬衫和西裤，所有女生都穿着花裙子。我想告诉你，数学楼是全校最高的建筑，数学楼最高层的大厅360度都是没有间隔的观景玻璃。透过玻璃看出去，校园美丽如画：卡耐基湖上荡独木舟的游人正在悠悠地往回划，研究生院的塔楼下几只大肥鹅笨头笨脑地在聊天，教堂和美术馆前还有很多人在拍照，而布莱尔拱门下晒日光浴的孩子们正收起毯子准备回家，那些遍布校园角角落落的几千只灰色和黑色的松鼠们呢，它们恐怕又在忙活着筹备寒冬的一场盛宴，或许能从这个食堂偷一只甜甜圈，从那个寝室偷一块巧克力……我们排着队等着和纳什拍照，顺便透过观景玻璃张望着校园的一草一木，而夕阳也张望着我们，大家的脸上身上都覆盖着玫瑰色的光晕。我想告诉你，《美丽心灵》里那让人动容的授笔仪式完全是导演的杜撰，可是，那个傍晚，在数学楼顶层排着队等着和纳什教授合影或谈话的年轻人们，他们的结结巴巴、推三搡四，难道不比那个子虚乌有的授笔仪式更让人感慨？“纳什教授，我真的——我觉得——你真伟大！”
⑧纳什教授已经从疯癫康复了；或者说，自诺贝尔奖和《美丽心灵》后，不再有人觉得他的不正常是件非纠正不可的事情。而他还是孤独的，学生们不敢和他讲话，更别提和他一桌吃饭。但是，那个晚春时节为纳什排起的长长队伍，还有诸多类似于这样的温暖的轶事，大概就足够支撑着他保持淡泊平和，度过自己的晚年。
……
⑨上周二，约翰·纳什教授在我所选的博弈论课上做客座演讲。“我想讲讲纳什均衡的历史。”四十分钟里，他一直在讲他所写的几篇论文，太深奥了，恐怕学生中没一个能听懂。可是这不妨碍整个教室坐满了听众，不但有选这门课的学生，还有旁听者闻讯而来。
【注】约翰·纳什，著名经济学家、博弈论大师。他提出的纳什均衡理论于1994年获得诺贝尔经济学奖，其传记被改成电影《美丽心灵》。2015年5月24日，约翰·纳什夫妇遭遇车祸逝世。
【1】第②段中作者写电影《美丽心灵》中的情节，用意是什么？
【2】对本文④⑤两段的描写，分析错误的一项是
A. 纳什一家的最早赴宴表现出纳什的严谨性格，也隐约反映出他日常生活的寂寞。
B. 纳什反复询问康威教授是否会来，显示出他对同事的关心及对康威教授的重视。
C. 作者用一组动作描写表现其儿子的百无聊赖、妻子的恼怒以及纳什的落寞凄凉。
D. 餐桌场景呼应了上文，进一步表现了纳什的凄凉晚境并为下文的拍照场面蓄势。
【3】文中两次出现“纳什教授……我真的——我觉得——你真伟大！”，这两处在表情达意上有什么不同？
【4】联系全文，简析作者“难以下笔”写约翰·纳什的原因。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
古诗文常以酒为媒介抒发情感。白居易《琵琶行》写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天夜色美好，都独自一人饮酒的句子是“______________，______________”。杜甫《登高》中作者因国难家仇而悲愤，却不能借酒浇愁句子是“______________，______________”。《念奴娇·赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发苦闷心情，以酒祭月的语句是“______________，______________”。李清照《声声慢》中写到“______________，______________”，意在表达饮酒抵挡不住晚风寒意，遣不散心头愁绪。曹操《短歌行》中，也曾用“______________？______________”的诗句来排遣忧愁。由此可见，诗与酒难解难分，可谓“无酒不成诗”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，说“___________________，___________________”，然后采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“_______________，_______________”表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点。
（3）杜牧《阿房宫赋》中“_____________，_____________”两句，指出秦的纷奢建立在对人民的剥削和掠夺基础之上，并且挥霍无度，给人民带来了深重的灾难。
9、（1）_________________，时不利兮骓不逝。（项羽《垓下歌》）
（2）生当作人杰，______________。（李清照《夏日绝句》）
（3）_________________,千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（4）_________________，今月曾经照古人。（李白《把酒问月》）
（5）__________________，中间小谢又清发。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（6）黄云万里动风色，__________________。（李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》）
（7）_________________，疑是经冬雪未消。（张谓《早梅》）
（8）细雨湿衣看不见，__________________。（刘长卿《送严士元》）
10、补写出下列句子的空缺部分。
（1）《离骚》中表明当时社会中的人违背准则，把取悦权贵或他人奉为信条的两句是_____________，_______________。
（2）在《离骚》中，屈原以“_____________，____________”两句表明虽然身处浊世，但自己光明洁白的本质不会有丝毫减损，表现他洁身自好的品格。
（3）《氓》中用比兴手法劝诫女子要保持清醒，不要沉迷爱情的两句是：“_____________，____________。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游在《游山西村》中用“_____________，_____________。”描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达了对古老文化的赞美之情。
（2）荀子在《劝学》中以“木、金”为喻，引出“_____________，_____________。”的结论，强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。
（3）《琵琶行》中写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：“_____________，_____________。”
12、阅读下面这首新诗，完成下面小题。
静夜
月光淡淡，
笼罩着村外的松林。
白云团团，
漏出了几点疏星。
天河何处？
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，
对月流珠？
【1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A.本诗的作者是郭沫若，代表诗集有《女神》、《星空》等。我们课本上学过他的《立在地球边上放号》。
B.本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在想象的基础上，转而进入写景的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味与神往。
C.在诗的第一节中，诗人用月光、村庄、松林、白云、疏星这些意象，描述了诗人眼前静谧的夜景。
D.在诗的第二节中，诗人思绪扩展到广袤的字宙，借“鲛人流珠”的传说，表达了自己惆怅无奈的感情。
【2】面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象？试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李之才，字挺之，青社人，天圣八年同进士出身，为人朴率，自信，无少矫厉。师河南穆伯长。伯长性庄严寡合，虽挺之亦频在诃怒中。挺之事先生益谨。尝与参校柳文者累月，卒能受《易》。
挺之初为卫州获嘉县主簿，权共城令。所谓康节先生邵尧夫者，时居母忧于苏门山百源之上，布裘菜食，且躬爨以养其父。挺之叩门上谒劝其习性命之学。康节谨再拜，悉受业。世所谓康节先生之《易》者，实受之挺之。
挺之器大，难乎识者，栖迟久不调。或惜之，则曰：“宜少贬之荣进。”友人石曼卿独曰：“时不足以容君，君盍弃之隐去。”再调孟州司法参军。时范忠献公守孟，亦莫之知也。忠献初建节钺守延安，送者不用故事，出境外。挺之独别近郊，或病之，谢曰：“故事也。”居顷之，忠献谪安陆，独挺之见之洛阳。前日远境之客，无一人来者。忠献于是乎恨知挺之之晚。
友人尹师鲁以书荐挺之于叶舍人道卿，因石曼卿致之曰：“孟州司法参军李之才，年三十九，能为古文章，语直意邃，不肆不窘，固足以蹈及前辈，非吾所敢品目。而安于卑位，颇无仕进意，人罕能知之。其才又达世务，使少用于世，必过人远甚。幸其贫无赀，不能决其归心，知之者当共成之。”曼卿报师鲁曰：“今之业文好古之士至鲜，且不张，苟遗若人，其学益衰矣，是师鲁当尽心以成之者也。吾素不喜屈谒贵仕，以挺之书，凡四五至道卿之门，通焉而后已。道卿且乐荐之，以是不悔。”挺之遂得应铨新格，改大理寺丞。会曼卿与龙图阁直吴学士遵路调兵河东，辟挺之泽州佥署判官。于是泽人刘仲更从挺之受历法，世称刘仲更之历。远出古今。在泽，转殿中丞，丁母忧，甫除丧，暴卒于怀州守舍。时友人尹子渐守怀也，子渐哭挺之过哀感疾，不逾月亦卒。挺之葬青社。
（选自赵与时《宾退录》，有删改）
【1】对下列句中加点字的解释，不正确的一项是
A. 卒能受《易》 受：传授
B. 因石曼卿致之曰 因：通过
C. 曼卿报师鲁曰 报：上报
D. 丁母忧 丁：遭逢
【2】下面与李挺之有关的表述不符合文意的一项是
A. 李挺之恭敬地侍奉经常怒斥他的师长河南穆伯长。
B. 李挺之被邵尧夫成功劝说学习关于万物的“性命之学”。
C. 范忠献被责守安陆，只有李挺之一人赶到洛阳见他。
D. 刘仲更的历法远出古今，跟李挺之传授有密切关系。
【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴挺之器大，难乎识者，栖迟久不调。
⑵幸其贫无赀，不能决其归心，知之者当共成之。
【4】请翻译下列课内文言句
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》）
14、阅读下面材料，根据要求写作。
一生奉献，将自身力量融入国之强盛；呕心沥血，用智慧信念铸就大国重器。科学家是国之脊梁，钱学森、袁隆平、钟南山……他们心怀“国之大者”，始终坚守最初的梦想，毅然奔赴星辰大海的征程。当科学家是无数中国孩子的梦想。曾经，他们也是你们；未来，你们也会是他们。
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