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2025-2026学年(上)期末广安三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

    A.迷花倚石忽已 昏暗 寥廓   失意,不畅快

    B.艰难恨繁霜鬓 苦痛   秋月春风等闲度   平常

    C.暮去朝来颜色旧、老 元嘉草草   轻率

    D.渌水荡漾猿啼 凄清   这次第   光景

  • 2、下列各句中,加点词语理解不正确的一项是( )

    A. 不过在中国,文字里有一个“秋士”(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)的成语,读本里又有着很普遍的欧阳子的《秋声》与苏东坡的《赤壁赋》等,就觉得中国的文人,与秋的关系特别深了。

    B. 但杨柳的丰姿(指美好的姿态),便在烟雾里也辨得出。

    C. 可是这秋的深味(很浓烈的味道),尤其是中国的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。

    D. 树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意(大致的轮廓)罢了。

  • 3、下列各句中,所用修辞手法与例句不同的一项是( )

    例句:久在樊笼里,复得返自然。

    A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

    B.譬如朝露,去日苦多。

    C.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

    D.大珠小珠落玉盘。

  • 4、请根据下面语段的内容与逻辑关系选出对横线处语句排序正确的一项(       

    在当下的互联网语境中,表达贫瘠愈发成为一个值得重视的问题。“赞美”只会“YYDS(永远的神)”、“绝绝子”;张口就是“get”“low”“打call”,却想不出对应的中文是什么。内容愈发丰富,意义却愈发匮乏, 。以点赞排序的评论区机制,配以快速刷新的信息流,决定了要想让自己观点脱颖而出,就必须短、平、快。 。同时, 。再加上短视频传播的风靡,图像信息的言简意赅加速侵蚀文字的表达作用, 。远看网络世界丰富多彩,近观评论区却千条一面。有观点认为,“语言的饥荒会恶化思想的贫困”。

    ①为了让观点尽快刷出存在感,逻辑性也渐渐让位于情绪性

    ②如此机制下,长文走向没落,片段化表达成为主流

    ③语气词、简写乃至表情包成为表达的常态

    ④造成表达的高度模式化

    ⑤这种现象的产生与今天的互联网传播规律直接相关

    A.⑤②①③④

    B.④②①③⑤

    C.②④①③⑤

    D.⑤①③④②

  • 5、下列各句中加点成语的使用,不恰当的一项是(   )

    A. 家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。

    B. 五四时期,革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号,奋不顾身,表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。

    C. 袁隆平,这位泥腿子科学家,长期坚持在第一线培育优良稻种,他为中国,为世界每年增加几十亿斤稻米,可谓劳苦功高;而他却从不以此居功。

    D. 早年,吴氏兄弟以敏学多思、博闻强记而闻名京师,被选入宫中任教。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    昨日下午,这场名为庆丰收:庆祝中国共产党100周年农业宣传画、年画展的展览在重庆当代美术馆隆重揭幕。

    用策展人邹建林的话说,庆丰收:庆祝中国共产党成立100周年农业宣传画、年画展展出的作品给人的感觉,可以概括为如果看年代,会有满满的历史感;但你又不会觉得它特别遥远,它的表达方式、展示的资源其实和当下是相通的

    首先,宣传画、年画是新中国美术的一个重要组成部分。邹建林说,予年这些哲画、年画都是普通老百姓日常生活里最常见一种图像媒介。它们在宣传国家政策、塑造国家形象和激发劳动者生产斗争热情等方面,起到了不可忽视的作用。

    邹建林表示:可以说,新中国各个时期的政策方针、社会风尚和生活理想:也在宣传画和年画中留下了真实的痕迹。在他看来,举办本次展览也是为了重温党在社会主义建设时期的奋斗历程。

    (摘编自裘晋奕《稻花香里说丰年,来看年画一幅幅》,2021429日)

    材料二:

    年画在宋代正式形成以后,其社会功能与精神作用日益扩展,虽然祈福祛祸的门神仍然广受欢迎,但是门神形象已经由凶煞狰狞的神话人物神荼、郁垒,变为威武端正的尉迟恭,秦琼等历史英雄人物。民众在纳福求吉的同时,还可以受到爱国主义和英雄主义的熏陶。同时,其他题材的年画图式也更为丰富多彩,如表现多子多福、五谷丰登、六畜兴旺、耕读传家、国泰民安的图式,逐渐成为年画的主体。这些年画所蕴含的意义,除了朴素的祈福纳吉,更多地体现了个人与家庭、个人与社会、人与人、人与自然之间都应该和谐相处,各美其美,美人之美,美美与共,天下大同的理念。因此,在历代的年画中,和谐思想,包容意识,观念融合,族群团结,逐渐成为着力表达的主题之一。

    许多年画以不同的人物形象、不同的风格,表达民众追求平安幸福生活、人与人之间和谐相处的美好愿望,描绘和谐家庭、和谐社会的美好情景。新冠肺炎疫情发生之后,四川绵竹、河南朱仙镇、广东佛山等多个知名年画产地的年画艺人们反应敏锐,在极短的时间里,创作发表了一大批呼应民众驱瘟防疫心理需求的抗疫年画。这些年画让传统年画的文化意蕴穿越时空,与现实紧密对接,将抗疫一线的英雄人物与古代门神元素完美融合,既发挥了传统年画的社会文化功能,又承载了民众早日战胜疫情的共同愿望,为取得抗疫胜利发挥了积极作用,成为中华文明深厚底蕴的一个鲜活注脚。

    (摘编自欧阳秋子《传统年画:文治教化的视觉载体),2021427日)

    材料三:

    政府是文化遗产的保管者,学界是科学的支撑。

    我们未来的工作,是从历史学、民俗学、文化学、哲学、宗教、人类学、哲学、美学、社会学、图像学、分类学等方面入手,对年画的历史、流变、发展阶段、内涵、功能、特征、技艺、规律、传播与应用;进行不断深入的认知、理论梳理与逻辑化。这是年画本身的博大精深所决定的。对于中华民族,还没有哪一种民间美术,对民间生活与理想有如此广深的包容和多元灿烂的呈现。还没有哪一种民间艺术与中国人最伟大的传统节日春节有这样深切的文化纽结。年画是一个世界。如果没有一个科学的理论体系把握它,就不能说我们真正拥有了它。如果不能科学地认识它,就不能真正地保护它。但现在还没有这个科学体系,因此说,这是历史与时代交给我们的使命。

    中国年画是中国的,中国年画艺术与学术是世界的。

    (摘编自冯骥才《年画是中国的,年画艺术与学术是世界的),20191017日)

    【1】下列对材料三相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     

    A.我国在宋代时候才产生了以五谷丰登、六畜兴旺、国泰民安等图式为主体的年画。

    B.历代的年画,突出主题多种多样,塑造了不同的人物形象,形成了不同的风格特点。

    C.年画在宋代形成后,社会功能与精神作用不断丰富,与现实紧密结合,是其一大特色。

    D.在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,一大批为抗疫胜利发挥积极作用的抗疫年画产生了。

    【2】下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(     

    A.年画留下了新中国各个时期的痕迹,在庆祝党成立100周年活动中的作用不可忽视。

    B.新冠肺炎疫情发生后,不少年画产地的年画艺人让传统年画的文化意蕴穿越了时空。

    C.各级政府必须承担起保护和研究文化遗产的任务,加深对年画的认知、研究和整理。

    D.只要能用一个科学的理论体系来把握年画,就可以算得上真正地拥有和保护好年画。

    【3】根据材料,请概括说明中国年画的内容特点和功能作用。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)曹操《短歌行》中借助化用手法,含蓄地提醒贤才主动来投奔自己的诗句是“____________________”。

    (2)李白《梦游天姥吟留别》中“__________”一句是对著名诗人谢灵运住过的地方的环境描写。

    (3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中写周瑜的儒将装束的一句是“__________”;《赤壁赋》中表达了渴望与神仙共游的愿望的一句是“__________”。

    (4)《荀子·劝学》中说笔直的木材如果“__________”,就会弯曲到符合圆规的标准。

    (5)韩愈《师说》中“__________”一句,概括性地阐述了“师”的职责。

    (6)李煜《虞美人》中勾起作者故国之思的景象,除春花秋月外,还有“__________”。

  • 8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)_________,金就砺则利。(《劝学》)

    (2)可堪回首,_________,一片神鸦社鼓。(《京口北固亭怀古》)

    (3)秦爱纷奢,人亦念其家。_______,用之如泥沙。(《阿房宫赋》)

    (4)巫医乐师百工之人,_______,今其智乃反不能及。(《师说》)

    (5)________,羡长江之无穷。(《赤壁赋》)

    (6)舞幽壑之潜蛟,_________。(《歩壁赋》)

    (7)__________,人生无处不青山!(毛泽东《改西乡隆盛诗赠父亲》)

    (8)_________,从恶如崩。(《国语·周语下》)

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)如果要探讨学习与思考的关系,并强调学习的重要性,可以引用《荀子·劝学》中的“________________________。”

    (2)《荀子·劝学》中强调君子的资质与一般人没有什么差别,只是善于利用外物的句子是: “________________________。”

    (3)韩愈《师说》中,韩愈以孔子为例,指出古代圣人重视师道的传统,并由此得到“_______________________”的结论,这是对师生关系的概括。

    (4)韩愈《师说》中揭示写作此篇文章缘由的句子是: “______________________。”

  • 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)怅寥廓,__________,谁主沉浮?恰同学少年,__________。(毛泽东《沁园春 长沙》)

    (2) __________,君知其难也,许君焦瑕,__________。《烛之武退秦师》

    (3)又前而为歌曰:“_________ _________”。《荆轲刺秦王》

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出孔子学生不同的性格特点。从“子路率尔而对曰”可以看出子路的性格直率;从述志时说的“__________________”中可以看出冉有的谦虚。

    (2)古代作品中有很多关于日出的描写,李白在《梦游天姥吟留别》中的“__________________”两句从声、景两方面写了红日涌出、天鸡鸣叫的场景;姚鼐在《登泰山记》中的“__________________”两句主要从色彩方面写出了太阳从东海中升起后的壮观景象,充满了生气和力量,具有无比震撼的美。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的唐诗,回答问题。

    醉落魄咏鹰

    陈维崧

    寒山几堵①,风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。

    男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。

    【注释】①陈维崧(1625~1682) 清代词人、骈文作家。字其年,号迦陵。出生于讲究气节的文学世家,少时作文敏捷,词采瑰玮。明亡(1644)时,陈维崧才20岁。入清后虽补为诸生,但长期未曾得到官职,身世飘零,游食四方。②堵:座。③削碎中原路:形容鹰掠地飞过。④轩举:意气飞扬。

    (1)这首词的上片主要是用什么表现手法来塑造鹰的形象?请作简要分析。

    (2)结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。

     

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面三篇选段,完成下列小题。

    选文一:

    夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    子犯请击之。公曰:"不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。"亦去之。

    选文二:

    太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”

    荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

    选文三:

    良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。

    项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋豪不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”

    1对下列句中加点字的含义解释正确的一项是( )

    ①晋函陵 ②敢以烦执事 ③以乱整 ④且君尝晋君赐矣

    A. ①军队 ②对对方的敬称 ③改变 ④替

    B. ①驻军 ②执掌事务 ③交换 ④被

    C. ①驻军 ②对对方的敬称 ③改变 ④给予

    D. ①军队 ②管理事务 ③交换 ④是

    2下列句中加点词的词性判断正确的一组是(   

    ①乃遂收盛樊於期之首,封之  ②又而为歌曰  ③乃朝,设九宾  ④顷之未发,太子之  ⑤使使以闻大王  ⑥踞以骂曰  ⑦ 今行而无信,则秦未可也  ⑧皆白衣冠以送之

    A. ①②③   B. ④⑤⑦   C. ②③⑧   D. ①⑥⑧

    3选出给下列句中“之”的意义用法归类正确的一项(  )

    ①项伯乃夜驰之沛公军②项伯杀人,臣活之③今人有大功而击之④今者有小人之言

    ⑤与之同命⑥备他盗之出入与非常也⑦欲诛有功之人⑧此亡秦之续耳

    A. ①/②③⑤/④⑦⑧/⑥

    B. ①/②⑤⑥/④⑦/③⑧

    C. ①⑥/②③⑤/④⑦⑧

    D. ①/⑤⑥⑧/②③/④⑦

    4下列表述有误的一项是( )

    A. 《左传》是我国第一部编年体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

    B. 《战国策》的作者已不可考,经西汉刘向整理,内容多为战国时期策士的活动和言论。

    C. 司马迁所作《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。被鲁迅评为“史家之绝唱,无韵之离骚”,有很高的文学价值。

    D. 古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调悲凉。

    5翻译下列句子。

    (1)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

    (2)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

    (3)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

     

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、作文。

    英国文坛领袖塞缪尔有言:“世界如一面镜子,皱眉视之,它也皱着眉看你;笑着对它,它也笑着看你。”对此谈谈你的思考和认识。

    要求:题目自拟,不少于800字,不要写成诗歌。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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