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1、以下四部作品按产生先后顺序排列正确的是（ ）
A．《 西游记 》 《聊斋志异》 《儒林外史》 《老残游记》
B．《老残游记》 《 西游记 》 《聊斋志异》 《儒林外史》
C．《聊斋志异》 《儒林外史》 《老残游记》 《 西游记 》
D．《儒林外史》 《老残游记》 《 西游记 》 《聊斋志异》
2、恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；
痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A．毁灭 彷徨 莽原 呐喊
B．毁灭 呐喊 莽原 彷徨
C．莽原 彷徨 毁灭 呐喊
D．莽原 呐喊 毁灭 彷徨
3、下列各句中有关文学常识的表述，不正确的一项是
A. 《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，它集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家经典著作。
B. 乐府诗是《诗经》《楚辞》之后兴起的二种新诗体，《孔雀东南飞》是乐府诗的代表作之一，与《木兰辞》合称为“乐府双璧”。
C. 《左传》又名《左氏春秋》《春秋左氏传》，为“春秋三传”之一 ，是我国第一部编年体史书，相传为鲁国史官左丘明所著。
D. 《史记》为西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，有12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
4、下列各组句子中，加点词的的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 忽反顾以游目兮 顾计不知所出耳
B. 吾独穷困乎此时也 樊将军以穷困来归丹
C. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢家来贵门
D. 妇女无所幸 幸可广问讯，不得便相许
5、《过秦论》中不能体现秦始皇残暴的一项是
A. 振长策而御宇内，执敲扑而鞭笞天下。
B. 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
C. 于是废先王之道，焚百家之言。
D. 隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
橘颂
张炜
老文公等待儿子一家从海外归来，独自住了很久。陪伴他的是一只叫“橘颂”的猫。
冬日将尽，大洋那边的人仍难确定归期。春天就要到了，他看着窗外说：“让我们去山里住一段吧，那里有我们的一座石屋。”
橘颂睁大眼睛看着他。
老文公抚弄它的额头：“哦，咱们去吧，那里的春天比这里大。”
橘颂第一次出城。三月的早晨，风很凉。它贴紧老文公的腿，忍住颠簸。一辆旧货车，驾驶室里有烟味儿。①车子爬过几个大坡，司机要抽烟。老文公指指橘颂。司机把烟放到一边。
山越来越高。松树很多，远处一层层墨绿。传来鸟鸣，橘颂站起，两爪按住车窗。“山里有很多鸟儿，还有许多你没见过的东西。”他的手放在它的背上，看着外面。
车子爬坡，转弯。一道深壑，一个陡坡。坡下的一条小河快要干涸，露出大小卵石，像一堆彩蛋。三只小鸟飞过河，一只大鸟在山中呼唤。
橘颂挨紧老文公的膝盖，看着车外。
山更深了。啊，出现了一条宽河，对岸是幢幢相连的房屋：从河边到山腰，高高低低好大一片，全由石头砌成。真像一座老城堡。
车子沿河行驶，几次接近那片石屋，却不想进入。老文公伸手指点，车子一直绕行。它最终没有过河，驶向了北岸的一个高坡。
坡上有一座石屋，与南岸那片石屋隔河相望。
车门打开，立刻听到了哗哗的河水。
老文公抱起橘颂。下车时他弓一下腰，它伏到背上。他揪住肩上的两只前爪，踏向地面。
卸车。多少纸箱，杂七杂八。书可真多。
司机帮忙把一堆东西搬进屋里，就离开了。
橘颂四处嗅着，清点携来的物品，探究原有的物品。老文公站起，找出它在城里用的一只青釉碗，加水，放了一些吃的东西。它喝了一点水，穿过散放的杂物，走向另一间。
橘颂走开一会儿就转回来，蹭他的膝盖，仰起脸。“你想知道更多。嗯，这是我老爷爷盖的，是一座比我年纪大得多又有趣的房子。②天气好的时候，咱们再一起捉迷藏。”
还记得第一次来这里的情景。那时他一边走，一边对老伴儿介绍逝去的先人：他是这片大山里最富裕的人，在河的南岸建起一处很大的院落。老人大概想清静一下吧，又到河的北岸盖了这座石屋。
这里真静。马上要做的，是扫去炕上灰尘，把窗户擦亮，摆上卧具。蓬松的被子，被面是木槿花图案。荞麦皮枕头。“这是个睡觉的好地方。”他仰躺了片刻，看看太阳，想着要做的第一餐饭。
米饭和炒白菜，还蒸了山药。好香的米。
“咱们饱饱地吃上一顿，午睡一小时，然后干活儿。第一天总是忙的。你急于熟悉这里，这得慢慢来，这里比较复杂。”
一张老柳木做成的椭圆形餐桌，很结实。桌上摆了两个大碟、三个小碟。“我会找机会喝一杯的。”他咕哝着，坐下来。
睡了一会儿，很香。老文公醒来，橘颂还蜷在窝里。“累了，走了这么远的路。”他看着柳条筐里的大圆球，欣赏了一会儿它的睡姿。
整个下午都在忙。需要打扫的地方实在太多，这要一点一点来。他干得不急，不像是擦拭，而是抚摸。这座石屋的年纪太大了，是真正的山里老人。③“而我，刚刚才八十六岁。”他这样说着，看了看仍在蜷睡的橘颂。
太阳西斜。大半个天空染成了橘红色。老文公站在门前，看着河对岸那片高高低低的石屋。它们依河谷走势而建，好有气势。这会儿，它们红红的，害羞似的。这么大一座古堡似的村落，没有一丝人声，也看不到炊烟。
他怔住了，这才想起：从踏上河岸到现在，它一直都是静静的。是的，连一声狗吠都没有听到。“这里的人喜欢安静，包括动物们。”他看着对岸，摇摇头，“不过还是太静了。”
太阳落山前，他开始准备第二餐。除了米饭和白菜，桌上加了两个小碟：小鱼干和酱瓜。没有电，一盏老式油灯的罩子被他擦拭得锃亮。旁边，是一只闪亮的高脚酒杯。他为自己斟上浅浅的红酒。
橘颂的尾巴弄痒了他的脸。“颂，我们真该庆祝一下了。多好的夜晚。从今天开始，每晚入睡前我都会讲一个故事。”
窗上有了一片繁星。他围上围巾走出屋子。
很久没有看到这样清晰的银河了。这儿的夜空不是黑色，而是紫罗兰色。一只大鸟的叫声把目光吸引到河对岸。看不到高高低低的石屋了，浑浑的，黑黑的，包裹在隐约的山廓中。没有灯光，没有一个发亮的窗口。
橘颂不知什么时候倚在他的腿上，也在看对岸。“颂，你的眼神好，你能看到灯光吗？”他指着远处。
他和它一齐看着。后来，他的目光凝住了：一片模糊的石屋中，西南方的高处，透出了很小的一点亮光。橘黄色，十分微弱，但真的是从一扇窗子里透出来的。
“哦，有光。”
他们多待了一会儿。风不大，有些冷。这里比想象的要凉。“咱们俩提前来了，咱们是赶早的。”他抱起橘颂，回到屋里。
他上炕坐下，围上被子。橘颂在那个柳筐里待了一会儿，也跃上炕头，坐到他身边来了。它发出咕噜声，鼻子频频翕动。橘颂的身体很热，贴近时让人感到舒服。他看它脸上对称的花纹，发现那是一只大蝴蝶的图案，“奇妙之极，只有上苍才能描出这样一张脸。颂，我们在一起好暖和啊。”
④一阵倦意袭来。他眯上了眼睛。他发出鼾声。橘颂也眯上了眼睛。
他们的鼾声高一声低一声，此起彼伏，一直响到黎明。
（改编自张炜中篇小说《橘颂》，原载《当代》2022年第5期）
【1】下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．小说讲述了老文公和一只名叫“橘颂”的猫到山里祖房石屋居住的故事，故事蔓延如老酒，笔调深沉而苍凉。
B．老人的住处，是河流北岸坡顶上一座没有电暖的石屋，这是一座有一百多年历史的老房子，是老人的老爷爷设计建造的。
C．古堡似的村落，没有人声，也无炊烟，让人诧异，可见老人与这个村里绝大多数人奔赴的方向是不一样的。
D．山里的石屋有老文公的家族精神血脉，老文公回到山里的祖屋居住，有对生命之根追寻的意味，是一种精神上的还乡。
【2】对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．句子①寥寥几句，猫与人之间的友爱跃然纸上，众生平等的情怀力透纸背。
B．句子②老人常和橘颂玩捉迷藏，表现了老人有一颗不老的童心。
C．句子③老人在和石屋对比下暂时产生了年轻乐观的心理，这种心理不是常态。
D．句子④在一般人会用逗号的地方使用句号，使句子变得更为夯实，画面感更强。
【3】文中两次写到老文公做饭，反复叙写产生了怎样的文学效果？请结合文本简要分析。
【4】《橘颂》在节制叙述的同时，将生活诗意化，有诗化小说的特点。请结合文本具体分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问弟子的治国志向，他首先从自己谈起，“____________，____________”，以消除弟子顾虑。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风的动人景象：“_____________，______________。”
（3）《阿房宫赋》中以“___________，___________”两句描写宫殿、楼阁依势而建，彼此环抱呼应，结构参差错落，工整精巧。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中“_________，__________”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
（2）李清照的《声声慢》中，“_________，__________”这一生活状态和心理活动的刻画表达了词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情。
（3）俗话说：“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。”这个说法与韩愈《师说》中“_________，__________”的观点是相同的。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑的思考，却“_______”，踮起脚极目远望。也“________ ”。
（2）韩愈在《师说》中揭示士大夫之族从师时普遍存在的一种“__________，_________”的心理。
（3）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“________”令人叹为观止。
（4）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是__________，__________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《烛之武退秦师》中，大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责，承认“_________________，_________________”是自己的过错。
（2）《荆轲刺秦王》中，荆轲悲壮的唱词是“_________________，_________________”。
（3）《沁园春·长沙》中描写仰望与俯瞰之景的两句是“_________________，_________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》中，描写仰望与俯瞰之景的句子：___________，___________。
（2）《氓》中写女子为人妇后没有一天不是早晚辛苦劳动的句子是：______，______。
（3）《赤壁赋》从变化的角度表述了人生的哲理：盖将自其变者而观之，___________。
12、阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
江城子
秦 观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便作：纵使。
（1）这首词表达了哪些情感？
（2）词中“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”使用了哪些修辞手法？是从李煜的什么诗句化用而来？
13、阅读下面的文字，完成下面各题。
予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
然五人之当刑也意气扬扬呼中丞之名而詈之谈笑以死断头置城上颜色不少变有贤士大夫发五十金买五人之头而函之卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
（选自《五人墓碑记》）
【1】下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．一旦抵罪，或脱身以逃 抵罪：抵消罪行
B．人皆得以隶使之 隶：像对待奴仆一样
C．令五人者保其首领 首领：头颅，借指性命
D．佯狂不知所之者 佯：假装
【2】下列对文中划波浪线句子的断句，正确的一项是（ ）
A．然五人之当/刑也意气/扬扬呼中丞之名/而詈之谈笑以死/断头置城上颜色不少变有/贤士大夫发五十金买五人之头而函之/卒与尸合
B．然五人之/当刑也/意气扬扬呼中丞之名/而詈之谈笑/以死断头置城上/颜色不少变/有贤士大夫/发五十金买五人之头而函之/卒与尸合
C．然五人之当刑也/意气扬扬/呼中丞之名而詈之谈笑/以死断头置城上/颜色不少变/有贤士大夫发五十金买五人之头/而函之/卒与尸合。
D．然五人之当刑也/意气扬扬/呼中丞之名而詈之/谈笑以死/断头置城上/颜色不少变/有贤士大夫发五十金/买五人之头而函之/卒与尸合。
【3】下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A．本文是为五位平民百姓树碑立传的文字，综合地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式。
B．文中把“今之高爵显位”的种种“辱人贱行”与五人的慷慨赴死作对比，意在反衬出“今之高爵显位”的种种丑态。
C．文中运用假设论证，把五人的英勇就义与五人寿终正寝作对比，突出五人为正义而死，死得其所。
D．文段最后一句，点明作记的缘由和目的，同时揭示出“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”这一进步性的观点。
【4】把文章画线的句子翻译成现代汉语。
（1）缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
（2）亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
14、阅读下面的文字，根据要求作文。
“奢侈品”在经济学范畴内被定义为一种超出人们生存与发展需要范围的，具有独特、稀缺、珍奇等特点的消费品。后来，人们又把它的意义扩大开来，使其不仅适用于物质生活，也适用于精神生活。那么，你的生活奢侈品是什么呢？
请以“我的生活奢侈品”为题写一篇文章
（要求）①立意自定。②以记叙为主。③不得套作抄袭。④不少于700字。
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