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2025-2026学年(上)期末鞍山三年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 70
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中没有语病的一句是

    A. 夜幕早已笼罩了大地,大嫂坐在床边,一边用清脆悦耳的嗓音哼着嘹亮的眠歌,一边用手轻轻地拍着怀里的孩子。

    B. 近日,两场太阳风暴接踵刮至地球,它们会给通信、民航和电力等行业造成不利影响。

    C. 路的一旁,是些杨柳,还有是一些不知道名字的树,如法桐、樱花、落叶松等等。

    D. 这届体育节会徽吉祥物设计的应征者大多以青年体育爱好者为主。

  • 2、下列句中加点的成语,运用恰当的一项是(      )

    A. 一场春雨过后,校园里的柳树冒出一片新绿,栩栩如生,让人不觉而生盎然之感。

    B. 最让我敬佩的是老人的人品,他胸无城府,朴实无华,心灵如蓝天一样透明,在今天这个功利浮躁的年代里,这种说真话、做真人的品质实在是难能可贵。

    C. 经过西方现代、后现代美学思潮熏陶的新生代作家,文学观念已经和他们的前辈南辕北辙

    D. 读古人文章,困难就在于古人文不加点,今天的人读起来相当吃力。

  • 3、下列加点词的注音字形全部正确的一组是:(     

    A.忸( nié)   ( shǎng)   恿(sǒng)   (dàng)

    B.残羹冷(zhì)   (cuì)   (xià)      脚( bié)

    C.自( xǔ)    冕堂皇(guān)   栩如生(xǔ )   (cuì)

    D.围(fèn      智( ruì)   (yuán)破屋   寺(tuò)

  • 4、下列四组句子中的加点词古今意义全都不同的一组是

    A. 錕投白挺,望屋而食,横行天下   余家贫,耕植不足以自给

    B. 不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士   楚师深入战于鸿门,曾无落篱之艰

    C. 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也  二世受之,因而不改,暴虐以重祸

    D. 穷饿无聊.追购又急,天高地迥号呼靡及  臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使

     

  • 5、下列句中没有通假字的一项是( )

    A. 召有司案图   B. 羝乳乃得归

    C. 空自苦亡人之地   D. 阴知奸党名姓,一时收禽

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的材料,完成下面小题。

    (材料一)2月24日,十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定。《决定》在野生动物保护法的基础上,以全面禁止食用野生动物为导向,扩大法律调整范围,建立全面禁止食用野生动物的制度。对违反现行法律规定的,要在现行法律基础上加重处罚,以体现更加严格的管理和严厉打击。

    ——(摘编自于平《禁止非法野生动物交易正当其时》

    (材料二)病毒传播示意图

    (材料三)人是万物之灵,人类的智慧和科技的高度发达,把人推到了食物链的顶端,似乎也推到了生态链的顶端。但在生物进化的进程中,人类却是杂食动物。今天的有些人却把自己当成了肉食动物、野生动物。这样的生活方式显然有悖科学,甚至有悖生理。重新真正认识人类自己,可以保护野生动物。

    保护野生动物,就要保护生态系统。在生态系统之中,包括野生动物、人类在内的各个物种之间不仅相互依赖,彼此制约,而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的。

    大部分新型传染性疾病都来自野生动物。据世界卫生组织和粮农组织统计,在200多种动物传染病和100多种寄生虫病中,至少有160多种可以传染给人。由此可见,我们还要提高防范传染性疾病意识。要避免传染性疾病,野生动物应该待在野外,要尽量少养野生动物,更不能吃野生动物。

    ——(摘编自王海滨《保护野生动物就是保护人类自己》)

    1下列对以上材料的理解,不正确的一项是( )

    A.为遏制非法野生动物交易,我国对违反法律的行为予以更加严格的管理和严厉打击。

    B.箭头图标能使“病毒传播示意图”更直观,不同形式的箭头有不同的功能和作用。

    C.有些人把自己当成了肉食动物、野生动物,虽然有悖科学,却可以保护野生动物。

    D.野生动物身上有许多传染性疾病,而且有些会传染给人,所以我们不能吃野生动物。

    2阅读(材料二),请根据《病毒传播示意图》写一段病毒传播过程的文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。

    3阅读(材料三),为保护野生动物,人类要怎么做?请简要概括。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补出下列句子的空缺部分

    (1)《诗经•卫风•氓》中写女子婚后日夜辛苦劳作的诗句是“______________”。

    (2)《离骚》中表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:_________________________________

    (3)《鸿门宴》中形容己方已处于危险境地的句子是_________________________

  • 8、补写出下面名句中的空缺部分。

    (1)《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是: ________________________________

    (2)曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才(既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才)的句子是:_________________________

    (3)苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:________________________

    (4)杜甫《登高》中的主旨句(表现作者忧国伤时)是:________________________

    (5)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是:__________________

    (6)《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:__________,犹抱琵琶半遮面。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)___________________,不尽长江滚滚来。

    (2)谨庠序之教,___________________,颁白者不负戴于道路矣。

    (3)故_______________,金就砺则利,_________________,则知明而行无过矣。

    (4)________________________________。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

    (5)在贾谊看来,秦国灭亡的原因是_________________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作,其中“________________________________”两句,写人们已忘却战败的历史,令词人倍感沉痛。

    (2)苏轼在《赤壁赋》中写希望与神仙相交,与明月同在的句子是“________________________________”。

    (3)李煜的《虞美人》中,运用想象和今昔对比手法,抒发物是人非的感慨的句子是“________________________________”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)毛泽东《沁园春·长沙》中描绘静中有动、生气勃勃的江上场景的句子是“______________________________”。

    (2)荀子《劝学》中,与“水滴石穿”有异曲同工之妙,充分显示出“不舍”的重大作用的句子是“______________________________”。

    (3)李白《梦游天姥吟留别》中表现攀登中山路崎岖盘旋,作者迷恋于美好景物之中,忽感时间流逝飞快的句子是“______________________________”。

    (4)《念奴娇·赤壁怀古》中,诗人想象丰富,“卷起千堆雪”的其实是 “______,写景化静为动的是________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、古代诗歌阅读(8分)

    湖口望庐山瀑布水

    张九龄

    万丈红泉落,迢迢半紫氛。 奔流下杂树,洒落出重云。

    日照虹霓似,天清风雨闻。 灵山多秀色,空水共氤氲。

    【1】诗中所写庐山瀑布有什么特点?诗人为我们描摹了一幅怎样的瀑布图?4分

    【2】本诗运用了哪些修辞手法?试举例说明。4分

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、   六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完,故曰:弊在赂秦也。

    秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥,今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

    齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

    呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

    夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

    【1】下列各项中,加点字的解释不正确的一项是(  

    A.思先祖父                  厥:其,泛指列国的

    B.故不战而强弱胜负已      判:决定

    C.胜负之                    数:次数

    D.始祸焉                    速:招致

    【2】下列对本文有关内容的赏析和概括,不正确的一项是(  

    A.文章开篇直截了当提出论点:“弊在赂秦”,分别从“不赂者”和“赂者”两个方面进行初步论证,剖析深入,逻辑严密。

    B.第三段以齐、燕、赵三国灭亡的进程,具体论证了“不赂者以赂者丧”的道理。如燕国起初全力反抗秦国侵略,但后来由于派遣刺客,杀了良将李牧,于是终至灭亡。

    C.为了增强说服力,作者还运用了多种方法,如用“今日”、“明日”,夸张地描述了割地赂秦的频繁,表现了秦国的贪婪。

    D.文章借古讽今,表面上批评的是六国,实际上是讥讽北宋统治者采取以赂求和的妥协投降政策,并告诫统治者切勿“从六国破亡之故事”。

    【3】用现代汉语翻译下列句子。

    (1)今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。

    (2)辟邪说,难壬人,不为拒谏。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写一篇记叙文

    在人生经历中,总有那么一双(只)手让你印象深刻,感触颇深。关于那双(只)手的故事值得你去认真地讲一讲。

      请以“我与那双(只)手”为标题,写一篇记叙文。要求:主题集中,不得套作、抄袭,不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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